Презентация программы летнего лагеря отдыха "Маленький принц"

• 1 слайд

  Программа
  развития личности
  в летнем оздоровительном лагере
  
  «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  "Средняя школа № 19 г. Йошкар-Олы
  с углубленным изучением отдельных предметов"
  

• 2 слайд

  Программа «Маленький принц»представляет собой сюжетно – ролевую игру младших школьников продолжительностью в одну смену .
  Так же, как и герой известной сказки Антуана де Сент-Экзюпери является заботливым хозяином своего астероида Б-612, участники программы попытаются стать хозяевами своей «планеты».
  Программа включает в себя практическую экологически ориентированную и творческую эстетического содержания деятельность
  

• 3 слайд

  Цели программы :
  Формирование экологической культуры личности младшего школьника, выражающейся в формировании осознанного отношения к окружающему миру, любви к прекрасному через знакомство с художественным творчеством.
  Максимально возможное в условиях данного лагеря содействие развитию личности ребенка, раскрытия его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей (духовных, двигательных, интеллектуальных).
  

• 4 слайд

  Содержание программы :
  Программа содержит следующие
  блоки – направления:
  «Я – планета»
  «Планета людей»
  «Знания во спасение»
  «Взаимодействие плюс»
  «Красота спасет мир»
  «Возьмемся за руки, друзья!»
  

• 5 слайд

  «Какой я есть, каким я должен быть, чтобы Земля благодарила меня за каждый час моего существования?»
  Мероприятия:
  Ежедневная утренняя зарядка
  Закаливание
  Спортивно-оздоровительные часы
  Пешие экскурсии на природу
  Осуществление проектов:
  «Подружись с водой»
  «Вкусно или полезно»
  «Мой лесной доктор»
  
  "я - планета"
  

• 6 слайд

  "Планета людей"
  На земле проживает огромное количество людей.
  Но у каждого из нас есть свой мир, непохожий на все остальные. «Откроем» планеты других людей.
  Мероприятия:
  Отрядные огоньки «Расскажи мне о себе»
  Экскурсии в музеи
  Встречи с интересными людьми
  Осуществление проектов:
  «Планеты моих товарищей»
  «Копилка народной мудрости»
  «Экологическое бедствие»
  «Вырасти себе друга»
  
  

• 7 слайд

  Будем искать знания, которые помогут
  сохранить нам цветущей нашу планету.
  Мероприятия:
  Конкурс «Копилка Почемучки»
  Экскурсии по городу, в библиотеку
  Интеллектуальные игры
  Конкурс «Моя малая Родина»
  Осуществление проектов:
  «Запрещающие знаки
  моей планеты»
  «Что такое хорошо, и
  что такое плохо»
  
  "Знания во спасение"
  

• 8 слайд

  Это значит, что каждый из наших контактов с окружающим будет на пользу и нам , и другим…
  
  Мероприятия:
  
  Выходы с концертами в ДОУ
  Концерты для родителей
  Осуществление проектов:
  «Чистое утро»
  «Экологическая неотложка»
  «Мы умеем творить добро»
  
  "Взаимодействие плюс"
  

• 9 слайд

  "Красота спасет мир"
  Видеть, понимать прекрасное и
  создавать красоту своими руками!
  Мероприятия:
  Конкурс рисунков на асфальте
  Конкурс Выставки художественных работ
  Конкурс «Литературный альманах»
  Посещение театров
  Осуществление проектов:
  «Радуга над домом»
  «Красивые люди»
  «Вальс цветов»
  Соревнование – игра
  «Здоровый человек –
  красивый человек!»
  

• 10 слайд

  
  Массовые акции, посвященные
  проведению совместных дел.
  Мероприятия:
  Посвящение в «Маленьких принцев»
  Осуществление ритуалов приема в организацию
  Проведение отрядных огоньков:
  «Расскажи мне обо мне»
  «Огонек – анализ дела»
  Присвоение званий по ступеням:
  «Принц алой розы»
  «Принц белой розы»
  «Принц солнечной розы»
  «Маленький принц Земли»
  Праздничное шоу при завершении лагерной смены
  
  "Возьмемся за руки, друзья!"
  

• 11 слайд

  Реализация программы :
  I Подготовительный период (январь-май)
  Анализ социальной ситуации, изучение документации
  Создание группы педагогов, осуществляющих руководство программой
  Обсуждение и утверждение программы летнего лагеря
  Создание группы вожатых; формирование творческих групп и органов самоуправления
  Набор детей младшего школьного возраста в отряды
  II основной (июнь)
  Открытие I смены летнего лагеря. Хозсбор
  Праздничное шоу в честь открытия лагеря
  Организация деловой игры «Маленький принц»
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Реализация программы :
  I этап – создание игровой ситуации, знакомство с правилами игры, распределение по группам, творческое представление отрядов, их названий, предъявление целей на период игры. День рождения планеты и посвящение в «Маленьких принцев».
  II этап – цикл практических дел на «планете», целью которого является выполнение правил Маленького принца по блокам.
  III этап – подведение итогов. Демонстрируются все выполненные в ходе проекта творческие работы, рассказывается о своей планете, инсценируются фрагменты сказки и т.д., проводится праздник «Возьмемся за руки, друзья».
  

• 13 слайд

  Маленький принц
  Театр
  кукол
  ДК им.
  Ленина
  Муз.
  театр
  Нац.
  музей
  Музей
  ИЗО
  искусств
  Русский
  Драмтеатр
  ДК им. Калинина
  Парк
  культуры
  Детская
  библиотека
  ТЮЗ
  «Маска»
  Схема сотрудничества летнего лагеря «Маленький принц»
  

• 14 слайд

  Программа летнего лагеря «Маленький принц» одобрена и принята за основу на методическом объединении начальных классов и педагогическом совете школы.
  
  Результаты реализации программы:
  вырабатывание у детей положительной мотивации на здоровый образ жизни;
  улучшение их физического и духовного состояния;
  развитие экологической культуры личности, осознанного соблюдения норм и правил поведения в окружающей среде;
  воплощение впечатлений и знаний об окружающем мире в различных видах творчества;
  обеспечение приоритета духовно-нравственного воспитания младших школьников;
  развитие инновационной деятельности в системе воспитания РМЭ
  
  

• 15 слайд

  Литература:
  Козлова Г.В. Программа воспитательной работы. // Классный руководитель, М.,200-№ 4
  Ю. Кудинов. Модели организации летнего отдыха. // Народное образование.1999 - № 5
  Организация жизни детей в летнем лагере. // Воспитание школьников. 1996 - №2
  Ситова Н.Г. Формирование экологического мышления во внеклассной работе. // Классный руководитель, М., 1999 -№ 6
  Степанов Е.Н., Ильина М.Б., Яковлева В.А., Положение о комплексном центре содействия развитию личности ребенка. // Классный руководитель, М., 2001 - №5
  И.В. Цветкова. Экология для начальной школы. // Ярославль. Академия развития. – 1997
  Е. Штейнберг. Лагерь «Надежда»: формула дела // Народное образование. – 1999 - № 2
  Журналы «Классный руководитель», 2002-2003гг. - № 1-6.