Презентация "Работа 13 съезда учителей и педагогической общественности Республики Саха (Якутия)

• 1 слайд

  Ключевая идея Съезда: «ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО: ИНТЕГРАЦИЯ ВО ИМЯ РЕБЕНКА» Презентацию подготовила заместитель директора по ВР МКОУ «Орто-Нахаринская СОШ» Никонова Аида Григорьевна

• 2 слайд

  Девиз Съезда: Видеть! Предвидеть! Действовать!

• 3 слайд

  6 октября – День открытых дверей СВФУ «Мой, твой, наш университет»

• 4 слайд

  Экскурсия по объектам университета Арктический инновационный центр

• 5 слайд

  Кафедра основ ядерной физики

• 6 слайд

  Мастер – класс «Образное мышление исторического прошлого» Борисейко О.М., учителя истории Нижне-Бястяхской средней школы

• 7 слайд

  Круглый стол « ФГОС: внеурочная деятельность и дополнительное образование.»

• 8 слайд

  7 октября – ВЫСТАВКА-ФОРУМ «Открытое образование: диалог, деятельность доступность»

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Делегация Ленского района

• 14 слайд

  8 октября – актовые лекции ученых, финалистов и победителей Всероссийского конкурса «Учитель Года России» разных лет.

• 15 слайд

  9 октября – Пленарное заседание XIII съезда учителей и педагогической общественности Республики Саха (Якутия)

• 16 слайд

  Из выступления члена Президиума городской общественной организации «Родительский совет» г.Якутска Марианны Васильевны Ордаховой Особую тревогу в обществе вызывают: - отчетливая тенденция к снижению уровня общей культуры родителей, - ухудшение здоровья детей, -неудовлетворительный уход за детьми, - учащение случаев жестокого обращения с детьми, - безразличие общества.

• 17 слайд

  В развитии ребенка первостепенное значение имеет семейное воспитание. Это подтверждают следующие неоспоримые факторы: 1.Первоначальные трудовые умения и навыки, тяга к знанию, нравственность, понятия отца и матери закладываются в семье; 2. Основатель этнопедагогики, академик Г.Н.Волков подчеркивал, что «вершиной духовного богатства народа является его язык»; 3. Наш суровый климат требует особого отношения к одежде. Умению правильно одеваться, культуре одежды, кроме родителей никто не научит. 4. Из годовой потребности в пище учащегося школьное питание обеспечивает только 28% . Остальное обеспечивается в семье.

• 18 слайд

  Что необходимо делать нам родителям в этих условиях? Во-первых, понимать, что надо меняться, прежде всего, самому, пробовать, искать, учиться, повышать уровень своих знаний, развивать свои умения, навыки для развития ребенка в более благоприятную сторону. Во-вторых, быть готовыми объективно видеть и уметь оценивать реальную ситуацию, в которой растет ребенок и предпринимать усилия для того, чтобы ее менять в лучшую сторону, гибко и быстро реагировать. В-третьих, самое главное – четко осознавать свою ответственность за воспитание, развитие и здоровье ребенка перед собой и перед обществом.

• 19 слайд

  Какие механизмы реализации родительской ответственности мы предлагаем: 1. В каждом муниципальном районе должны быть созданы ассоциации (союзы) родителей с обязательной юридической регистрацией, что позволит объединить усилия и ресурсы, найти дополнительные источники финансирования.

• 20 слайд

  2. Использовать средства массовой информации для повышения родительской компетентности через организацию специальных тематических обучающих теле и радиопередач, интернет уроков, консультаций, распространением и выпуском местных журналов, брошюр для родителей, в решении различных жизненных ситуаций (с привлечением компетентных специалистов (юристов, психотерапевтов и т.д.), а также для распространения и обмена опытом семейного воспитания народов, проживающих в Республике Саха (Якутия).

• 21 слайд

  3. Большинство проблем, возникающих в отношениях между родителями и детьми (начиная с младенческого возраста), – результат недостаточной родительской компетентности. В этих условиях необходима система работы по «выращиванию» родителей, включающая: сопровождение естественного развития родительства; поддержка родителей в трудных, кризисных и экстремальных ситуациях; психологическое ориентирование процесса семейного воспитания.

• 22 слайд

  4. Механизм сохранения семейных ценностей через внедрение в образовательные программы практических спецкурсов по семейному воспитанию «Я – будущий семьянин», «Азбука семьи» и т.п.

• 23 слайд

  5. Возможным механизмом с учетом региональных особенностей на уровне республики станет принятие и реализация законопроекта «Об ответственности родителей за содержание, воспитание, обучение, здоровье, защиту прав и законных интересов ребенка».

• 24 слайд

• 25 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!