Презентация :" Распространение опыта работы на педагогических чтениях"

• 1 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  МБОУ-Алданский лицей
  МО (АР) «Алданский»
  
  ДОКЛАД
  «Cовершенствование управления процессом развития творческих способностей учащихся при обучении английскому языку посредством использования ИКТ»
  
  
  
  
  Докладчик : учитель английского
  языка 1 категории Шаповалова В.В.
  
  
  
  г Алдан
  2014 г
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  Содержание:
  
  1.Ученик –активный субъект познавательной деятельности.
  2.Индикаторы управления учебной деятельностью.
  3.ИКТ и развитие творческих способностей на уроке английского языка.
  4.Мониторинг.
  5.Заключение.
  6.Литература.
  

• 3 слайд

  
  MULTIMEDIA
  technology
  Объект: образовательный процесс, направленный на развитие личности, на раскрытие творческого потенциала учащегося.
  
  Предмет: влияние форм и методов ИКТ на развитие творческих способностей учащихся .
  
  Цель: выявление наиболее продуктивной модели организации образовательного процесса, оказывающего позитивное влияние на развитие творческих способностей на уроке английского языка.
  
  Гипотеза исследования : управление процессом развития творческих способностей учащихся с использованием ИКТ будет способствовать повышению качества знания, проявлению интереса учащихся к предмету, формированию их активно-познавательной позиции, что соответствует актуальным образовательным потребностям учебного процесса.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  MULTIMEDIA
  technology
  Задачи исследования:
  
  1.Изучить составляющие проблемы в педагогической, психологической, методической литературе.
  
  2.Создать условия для развития творческих способностей учащихся на уроке английского языка с использованием ИКТ.
  
  3.Определить и разработать критерии и индикаторы развития творческих способностей учащихся.
  
  4.Используя мониторинг качества знаний и анализ выявить проблемы и трудности учебного процесса, с целью определения коррекционных мер по преодолению трудностей.
  

• 5 слайд

  ГУ « ШКОЛА-ЛИЦЕЙ № 31»
  MULTIMEDIA
  technology
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Изучение языков и культурных традиций содействует взаимопониманию между народами, помогает решать сложные политические и социально-экономические проблемы современности»
  
  ( Президент Российской Федерации В.В. Путин)
  

• 6 слайд

  MULTIMEDIA
  technology
  Процесс развития ребенка зависит от деятельности педагога, который в своей основе является развивающим и управляющим Личностно-ориентированное обучение делает ученика главным в процессе образования. Школа превращает ученика в субъекта владеющего механизмом самообучения. Учитель выступает не столько информатором сколько создателем условий для обучения, организатором, управленцем учебно-познавательной деятельности учащихся. Это зависит от умения поставить учащихся в активную позицию на конкретном этапе урока, осуществить мотивацию, учитывая при этом его потребности, интересы, учебные возможности, зону ближайшего развития.
  В условия школы процесс развития личности в большинстве своем происходит на уроке. Поэтому задача учителя состоит в том, чтобы обеспечить включение учащихся в разные виды деятельности, изменить их позицию таким образом, чтобы они превратились из пассивных субъектов обучения в активных участников познавательной деятельности, активно развивали свои творческие навыки.
  Алданский лицей
  

• 7 слайд

  MULTIMEDIA
  technology
  Индикаторы управления учебной деятельностью.
  
  Тесты
  
  Тематические карточки
  
  Разработка проектов
  
  Создание программ
  
  Создание электронных пособий
  
  Составление олимпиадных заданий
  
  Рефераты
  
  Мониторинг
  
  Портфолио
  Алданский лицей
  

• 8 слайд

  Все это только внутренние индикаторы. Помимо которых существуют и внешние: ГИА, ЕГЭ, участие в школьных, городских, районных олимпиадах, научно-практических конференциях. Практикую активные методы проведения урока, разные формы работы на уроке, тренинги, решение ситуаций, создание разновозрастной группы помощников и ассистентов учителя, умение адаптировать научные знания с целью повышения мотивации, выработка тяги и увлеченности ребенка предметом, знание возрастной психологии учащихся, использование в своей работе ИКТ. Информационные технологии позволяют качественно изменить контроль за деятельностью учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом. Роль преподавателя здесь не менее важна. Он подбирает компьютерные программы к уроку, дидактический материал и индивидуальные задания, помогает учащимся в процессе работы, оценивает их знание и развитие. Применение компьютерное техники, информационных технологий позволяет осуществить обоснованный выбор наилучшего варианта обучения, повышает интерес к учебе, мотивацию учащихся. Помогает развитию творческих способностей.
  ГУ « ШКОЛА-ЛИЦЕЙ № 31»
  

• 9 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  Проектная деятельность
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Александра
  Румянцева
  Альберт
  Солошенко
  

• 10 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  John mcgoldric
  AlBERT SOLOSHENCO
  

• 11 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  
  
  
  
  Внеклассная работа
  

• 12 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЯ
  
  

• 13 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  Развитие творческих способностей учащихся осуществляется, прежде всего, посредством развития творческого потенциала самого учителя, через совершенствование опыта его творческой деятельности, а также через становление у него личностного смысла по развитию творческих способностей детей и иметь немалые знания по процессу общения и контакта с учащимися, чтобы проводить активные, интересные уроки ,используя личностно-ориентированный подход к каждому ребенку. Что требует от учителя выработку особо эффективных индикаторов , их инструментов, и форм управления на уроке. Это и будет способствовать повышению качества знаний, проявления интереса учащихся к предмету, формирование их активно-познавательной деятельности, что и соответствует актуальным образовательным потребностям учебного процесса нашего времени.
  

• 14 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  ЛИТЕРАТУРА
  
  С. А. Христочевский «Электронные мультимедийные учебники и энциклопедии»
  И. В.Гиркин «Новые подходы к организации учебного процессас использованием современных компьютерных технологий»
  Е. И. Пассов «Урок иностранного языка в средней школе»
  А. К. Колюченко «Энциклопедия педагогических технологий»
  

• 15 слайд

  Алданский лицей
  MULTIMEDIA
  technology
  
  спасибо за внимание