Презентация "Родительское собрание по ОПК"

• 1 слайд

  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
  О введении учебных курсов образовательной области
  «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
  в общеобразовательных учреждениях РФ
  с 2012 года
  
  
  

• 2 слайд

  Семья, педагоги и воспитатели всегда были и остаются сегодня основой нравственного становления ребёнка. Поэтому столь важно согласовать совместные усилия всех взрослых по духовному и нравственному развитию и воспитанию детей.
  Главное наше достояние – это наши дети. Какими мы сегодня их воспитаем, в такой стране мы все завтра будем жить. Мы должны научить наших детей быть честными,добрыми, вежливыми, физически и духовно здоровыми.
  Мы можем помочь им стать образованными, успешными людьми, обладающими высоким уровнем ответственности за настоящее и будущее своих близких, своего народа, своей страны.
  

• 3 слайд

  И курс ОРКСЭ призван содействовать этому, так как знакомство с основами религиозных и светских традиций, культуры народов России и общечеловеческими ценностями призвано сыграть важную роль не только в расширении кругозора школьников, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного и достойного гражданина, готовного к межкультурному диалогу и уважительному отношению ко всем гражданам страны.
  

• 4 слайд

  
  Младший подростковый возраст
  (уч-ся 4-6 кл.) – один из самых сложных периодов развития школьников.
  
  В это время ребёнок переживает два кризиса
  
  ВАШ РЕБЁНОК – МЛАДШИЙ ПОДРОСТОК
  

• 5 слайд

  Кризисы 10 – 12 лет
  

• 6 слайд

  Необходимо поддержать ребёнка в этот сложный для него период. Очень важно, чтобы отказ от ценностей детства и переход к ценностям взрослой жизни происходили в контексте определённого культурного и мировоззренческого пространства
  
  Происходит переоценка ценностей
  

• 7 слайд

  Воспитание детей было и остаётся самым трудным видом деятельности в мире.
  Что может быть сложнее и ответственнее, чем воспитать в человеке Человека?
  

• 8 слайд

  8
  - Закон «Об образовании» (2007 г.), устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
  - Поручение Президента РФ (2.08.09) и Распоряжения Председателя Правительства РФ (11.09.09)
  - ФГОС начального общего образования
  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
  Примерные программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступенях начальной и основной школ
  Правовые и нормативные основы
  

• 9 слайд

  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (А.Я. Данилюк. А.М. Кондаков, В.А. Тишков
  Духовно-нравственное развитие личности — последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом
  Духовно-нравственное воспитание личности - педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей семейной жизни; культурно-регионального сообщества; культуры своего народа, компонентом которой является система ценностей, соответствующая традиционной российской религии; российской гражданской нации; мирового сообщества.
  
  
  
  
  
  
  
  9
  

• 10 слайд

  Цель курса – формирование у младших подростков мотиваций к ОСОЗНАННОМУ НРАВСТВЕННОМУ ПОВЕДЕНИЮ, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
  «Основы религиозных культур
  и светской этики»
  

• 11 слайд

  Задачи курса ОРКСЭ:
  1. Знакомство младших школьников с основами религиозных культур и светской этики,
  2. Развитие представлений подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества,
  3. Обобщение знаний школьников о духовной культуре, морали, формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры,
  4. Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения.
  

• 12 слайд

  Воспитание детей
  в рамках курса ОРКСЭ
  Три базовых ценности
  Отечество
  Семья
  Культурная традиция
  

• 13 слайд

  Модули курса ОРКСЭ:
  Основы православной культуры.
  Основы исламской культуры.
  Основы буддийской культуры.
  Основы иудейской культуры.
  Основы мировых религиозных культур.
  Основы светской этики.
  4 раздела:
  1) «Россия – наша Родина»,
  2) и 3) модульные,
  4) «Любовь и уважение к Отечеству»
  

• 14 слайд

  Учебно-методическое обеспечение ОРКСЭ
  Программа курса
  Учебные пособия для учащихся согласно выбранным модулям
  Электронные приложения
  Книга для учителя
  Книга для родителей
  
  Методическая поддержка на сайте
  http://orkse38.blogspot.com
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  «Мы основываемся на том, что государство должно быть нейтральным и к религии, и к атеизму, создавая условия для получения знаний о роли религии в развитии общества. Отношение к религиям в школе должно быть познавательным, а не вероучительным.»
  
  А. Кондаков, генеральный директор издательства «Просвещение»
  

• 18 слайд

  Основы православной культуры
  Библия (Священное Писание).
  Во что верят православные христиане?
  Спаситель. Жертвенная любовь.
  Победа над смертью.
  Крещение , миропомазание, причастие, покаяние.
  Иконы, фрески, церковное пение.
  

• 19 слайд

  «Основы исламской культуры»
  Пророк Мухаммед – образец человека и учитель нравственности.
  Священные книги ислама – Коран, Сунна как источники нравственности.
  Обязанности мусульман.
  Как устроена мечеть.
  Кааба. Минарет.
  
  
  

• 20 слайд

  «Основы буддийской культуры»
  Будда и его учение.
  Буддийский священный канон.
  Буддийская картина мира.
  Добро и зло.
  Ненасилие и доброта.
  Буддийские святые.
  Трипитака (Типитака). Джаммапада.
  
  

• 21 слайд

  «Основы иудейской культуры»
  Тора – главная книга иудаизма. Сущность Торы.
  Письменная и Устная Тора.
  Патриархи еврейского народа.
  Пророки и праведники в иудейской культуре.
  Назначение синагоги.
  Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
  Молитвы.
  

• 22 слайд

  «Основы мировых
  религиозных культур»
  Культура и религия.
  Древнейшие верования.
  Религии мира и их основатели.
  Священные книги: Веды, Авеста, Трипитака, Библия, Тора, Коран.
  Хранители предания в религиях мира.
  Понятие греха, раскаяние
  

• 23 слайд

  «Основы светской этики»
  Культура и мораль. Этика и ее значение в жизни человека.
  Семейные ценности.
  Порядочность. Интеллигентность.
  Добро и зло.
  Долг и совесть.
  Смысл жизни и счастье.
  Этикет.
  

• 24 слайд

  обращение ребенка к членам своей семьи с целью получения информации (интервью, эссе, публичное выступление);
  оказание родительской помощи в подборе иллюстративного материала к урокам, материала для галереи образов, рассказы о культовых местах, религиозных святынях, показ фотографий или видеофильмов;
  выступление членов семей с рассказами о семейных традициях;
  проведение семейных конкурсов и викторин;
  формирование домашней библиотеки, организация домашнего чтения;
  участие и соавторство родителей и членов семьи в создании детских презентаций, итоговых творческо-исследовательских работ;
  привлечение родителей к внеурочным мероприятиям.
  
  
  
  
  Формы взаимодействия
  семьи и школы
  в рамках изучения курса ОРКСЭ
  

• 25 слайд

  Мера активности родителей
  в совместной работе определяется
  
  периодом предварительной подготовки;
  характером оповещения - приглашения;
  информацией о теме разговора;
  настроем детей;
  установкой на «праздник общения»;
  искренним интересом педагога к мнению родителей и их суждениям о детях и школьных проблемах.
  
  
  
  

• 26 слайд

  Формы работы с родителями
  Круглый стол.
  Конференция.
  Диспут.
  Консультация.
  Клуб.
  Индивидуальная работа
  

• 27 слайд

  Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» предоставляет школе и учителю большие возможности для вовлечения родителей в воспитательный процесс, в учебную и внеурочную деятельность класса, оказания помощи семьям в вопросах воспитания и обучения детей, содействия сохранению и упрочению семьи.
  

• 28 слайд

  Выбор модуля ОРКСЭ -
  право родителей
  (законных представителей) обучающихся»
  Выбор подтверждается заявлением родителя (законного представителя).
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание!