ПРЕЗЕНТАЦИЯ РОЛЬ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС нового поколения

• 1 слайд

  Роль информатики в условиях внедрения фгос нового поколения
  Учитель: Тарасова О.И.
  

• 2 слайд

  Информатика - это
  это научная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в различных средах, а также о методах и средствах их автоматизации.
  фундаментальная реальность окружающего мира и определяющий компонент современной информационной цивилизации.
  
  

• 3 слайд

  Роль информатики в обучении
  даёт ключ к пониманию многочисленных явлений и процессов естественно-научных областях, социологии, экономике, истории и др.
  имеет очень большое и всё возрастающее число междисциплинарных связей, причём как на уровне понятийного, так и на уровне инструментария.
  
  

• 4 слайд

  Цели изучения информатики в школе
  освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
  -развитие познавательных интересов интеллектуальных и творческих способностей:
  воспитание ответственного отношения к информации с учётом правовых и этических аспектов её распределения, избирательного отношения к полученной информации
  
  

• 5 слайд

  овладение умениями работать с различными видами, информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;
  выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности при дальнейшем освоении профессии, востребованных на рынке труда.
  
  

• 6 слайд

  фгос
  Это общественный договор муниципалитета, школы, обучающихся и их родителей.
  Чётко прописаны права и обязанности всех участников образовательного процесса.
  

• 7 слайд

  фгос
  Новый стандарт нормирует все важнейшие стороны работы школы, определяет уклад школьной жизни.
  Этот путь - модернизации и инновационного развития.
  

• 8 слайд

  фгос
  Представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
  
  

• 9 слайд

  Новшеством этих стандартов является ориентированность на результат и развитие универсальных учебных действий.
  Личностные УУД
  Метапредметные УУД
  Предметные УУД
  

• 10 слайд

  Формирование ИКТ-компетентности
  

• 11 слайд

  Формирование ИКТ-компетентности
  

• 12 слайд

  большие возможности для формирования личностного потенциала обучаемых, повышения эффективности познавательной деятельности школьников на основе универсальных способов учебной деятельности, их успешной социализации в современном мире,
  Изучением информатики в значительной степени обеспечиваются:
  реализацией в учебном процессе возможностей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), применяемых в комфортных и здоровьесберегающих условиях.
  возрастает значимость непрерывного освоения учащимися средств и методов информатики и ИКТ, совершенствования содержания и методики обучения информатике в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества.
  

• 13 слайд

  Согласно ФГОС разрабатываются новые учебно-методические комплексы, которые обеспечивают
  формирование и развитие системы универсальных учебных действий;
  развитие мотивационных, операциональных и когнитивных ресурсов учащихся;
  подготовку молодых людей к жизни и продолжению образования в современном высокотехнологичном мире
  
  

• 14 слайд

  Использование ИКТ и ЭОР
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Практические шаги:
  Непрерывный курс информатики в 5–9 классах;
  Программа развития универсальных учебных действий с учетом потенциала школьного курса информатики;
  Систематизация и обобщение в курсе информатики содержания, являющегося основой ИКТ-компетентности школьников;
  Внеурочная деятельность в области информатики и информационных технологий.
  
  

• 18 слайд

  Согласно ФГОС ООО в зависимости от условий, имеющихся в конкретном образовательном учреждении, возможно выстраивание непрерывного курса информатики в 5–9 классах (пять лет по одному часу в неделю). В качестве основного варианта рассматривается изучение информатики в 7–9 классах с общим количеством часов – 105 (три года по одному часу в неделю).
  

• 19 слайд

  Начальная школа
  Мотивационные ресурсы
  5, 6,7 классы
  Операциональные ресурсы
  Старшие классы
  Когнитивные ресурсы
  

• 20 слайд

  Основное!!!
  ФГОС
  Информатизация образования
  Информатика
  Современные образовательные результаты
  УУД
  Информационная
  деятельность
  ЭОР
  ИОС
  
  Теоретические основы
  Практические навыки
  ИКТ-компетентность
  
  

• 21 слайд

  Использованные материалы:
  Фундаментальное ядро содержания общего образования /Рос. акад. наук, Рос. Акад. Образования; под ред. В.В.Козлова, А.М. Кондакова, . - 4 –е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. -79 с. – (Стандарты второго поколения)
  ФГОС. Информатика. Основная школа. Выпуск 9, сентябрь 2012 года. Методическая система обучения информатике на ступени основного общего образования в свете требований ФГОС. Босова Л.Л. Доктор педагогических наук главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО»