Презентация "Руководство детским художественным объединением "Волшебный мир оригами"

• 1 слайд

  государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
  Ростовской области
  «Волгодонский педагогический колледж»
  (ГБПОУ РО «ВПК»)
  
  РУКОВОДСТВО ДЕТСКИМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ОБЪЕДИНЕНИЕМ
  «Волшебный мир оригами »
  Выполнила: Домрачева Виктория Николаевна Руководитель: Пономарева Алла Анатольевна
  Группа : ПДО-3.2 Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
  в области изобразительного искусства и ДПИ
  

• 2 слайд

  Цели и задачи руководства детским художественным объединением
  Оформлять документацию, обеспечивающую организацию детского художественного объединения.
  Разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы), на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся.
  Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
  Оформлять педагогические разработки в форме отчетов, рефератов, выступлений, презентаций
  Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования детей.
  

• 3 слайд

  Оригами— вид декоративно-прикладного искусства; древнее искусство складывания фигурок из бумаги.
  Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.
  

• 4 слайд

  Актуальность
  Оригами не только интересное развлечение. Занятия оригами способствуют развитию пространственного воображения, глазомера, внимания, памяти, фантазии и творческого мышления. Оригами во всем мире становится популярным семейным развлечением. Игрушки из цветной бумаги - это хорошие праздничные украшения и подарки.
  

• 5 слайд

  Цель работы объединения
  Ознакомить обучающихся с различными техникам оригами , обучение их приемам технологической обработки изделий, развитие умений обучающихся видеть, понимать и оценивать красоту произведений декоративного творчества, научить технике и технологии
  

• 6 слайд

  Задачи объединения
  Обучающие
  • Знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
  • Обучение различным приемам работы с бумагой.
  • Применение знаний, полученных на уроках природоведения, труда, рисования и других, для создания композиций с изделиями, выполненными в технике оригами.
  Развивающие:
  • Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.
  • Развитие мелкой моторики рук и глазомера.
  • Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
  Воспитательные:
  • Воспитание интереса к искусству оригами.
  • Расширение коммуникативных способностей детей.
  • Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.
  
  

• 7 слайд

  Материалы и инструменты техники оригами
  •Белая бумага
  •Цветная бумага тонкая
  •Цветная бумага плотная
  •Двухсторонняя цветная бумага
  •Линейки
  •Треугольники
  •Простые карандаши
  •Цветные карандаши
  •Стирательные резинки
  •Фломастеры
  •Трафареты с кругами
  •Клеенки и резинки для крепления клеенки к столам
  •Ножницы
  •Клей ПВА
  •Кисточки для клея
  •Бумажные салфетки
  

• 8 слайд

  Классификация методов по типу ( характеру ) познавательной деятельности , используемых в обучении детей оригами
  объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный;)
  репродуктивный
  исследовательский
  частично-поисковый (эвристический)
  

• 9 слайд

  Методы, формы, средства обучения оригами
  

• 10 слайд

  Дополнительная образовательная программа художественной направленности «Волшебный мир оригами»
  Направленность программы – художественная
  Тип программы – дополнительная образовательная
  Вид программы – модифицированная
  Характер программы - репродуктивный
  Форма обучения - очная
  Уровень освоения – углубленный, профессионально-ориентированный
  Образовательная область – искусство
  Срок реализации программы – 1 год
  Возраст обучающихся – 9-11 лет
  Форма организации образовательного процесса – групповые занятия
  

• 11 слайд

  Цель образовательной программы «Волшебный мир оригами»
  
  Способствовать гармоническому развитию работы рук и мысленных способностей человека со щадящей нагрузкой на глаза каждого обучающегося ребенка.
  А на основе этого:
  - привести к подобию зрительную и слуховую модель к модели, выполняемой руками;
  - воспитывать уважение к ручному труду человека мыслящего, уважению авторского права;
  - формировать стремление к высокому профессиональному мастерству (в изготовлении цветов из ткани);
  - проводить экологическое образование, воспитывать бережное отношение к природе;
  - оказывать помощь в поиске профессиональной ориентации.
  

• 12 слайд

  Тип занятий
  - сообщения новых знаний , комбинированные;
  
  - закрепления, обобщающего повторения;
  
  - занятия-лекции, беседы, семинары, экскурсии, самостоятельные работы, занятия-вариации;
  
  - применения, коррекции и контроля знаний, умений, навыков и др.
  
  
  

• 13 слайд

  Виды занятий
  
  
  - деловая игра;
  
  - учебное занятие в мастерской;
  
  - практическая работа;
  
  - встреча с интересными людьми;
  
  - выставка; конкурс;
  
  - импровизация;
  
  - образ по сценарию со специальной подготовкой; праздник; эксперимент; игра-путешествие; игра-сказка; другие.
  

• 14 слайд

  Содержания кружка на год
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Работы учащихся
  Закладка для книги
  

• 17 слайд

  Новогодняя открытка «Ветка ели с игрушками».
  

• 18 слайд

  Поздравительная открытка
  

• 19 слайд

  Валентинка ко Дню святого валентина
  

• 20 слайд

  Открытка с тюльпанами в технике оригами
  

• 21 слайд

  Выставочные работы на тему : «Цветы для наших мама»
  

• 22 слайд

  Гвоздика к празднику 9 мая
  

• 23 слайд

  Проведение занятия в МОУДОД ЦДТ по теме: «Новогодняя открытка»
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Список литературы :
  Сластенин В. Педагогика профессионального образования. Издательство: Academia. 2014 г. 368 с.
  Даглдиян, Калуст Тигранович. Декоративная композиция. Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Изобразит. искусство" - Ростов н/Д. : Феникс, 2011. - 313 с.
  Григорьев Д. В. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: методическое пособие для учителей / Д. В. Григорьева, Б. В. Куприянов. - М.: Просвещение, 2011.
  Буйлова Л.Н., Кочнева С.В. Организация методической службы учреждений дополнительного образования детей. М., 2012.
  Каргина З.А. Практическое пособие для педагога дополнительного образования. – М.: Школьная пресса, 2011.
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание