Презентация. Самообразование как необходимое условие личностного и профессионального роста педагога

• 1 слайд

  Самообразование
  как необходимое условие
  личностного и профессионального
  роста педагога
  «Учитель живет до тех пор, пока он учится,
  как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»
  
  К.Д.Ушинский
  

• 2 слайд

  «Залогом профессионального успеха уже не могут
  
  служить полученные один раз в жизни знания.
  
  На первый план выходит способность людей
  
  ориентироваться в огромном информационном поле,
  
  умение самостоятельно находить решения
  
  и их успешно реализовывать»
  
  В.В.Путин
  

• 3 слайд

  Актуальность самообразования
  
  
  
  Глобальная информатизация общества
  
  Рост интеллектуального потенциала общества
  
  Изменяющиеся условия педагогического труда
  
  "В эпоху автомобилей
  негоже пользоваться телегой"
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Алгоритм работы по теме самообразования
  1. Установочный этап
  (выбор направления и темы)
  Выбор направления:
  
  профессиональное;
  
  психолого-педагогическое;
  
  методическое;
  
  информационное;
  
  коммуникативное;
  
  личные компетентности;
  
  охрана здоровья;
  
  интересы и хобби…
  Варианты тем самообразования:
  
  «Интерактивные методики на занятиях…»;
  Технология проектного метода обучения»;
  «ИКТ на занятиях…»;
  «Здоровьесберегающие технологии»;
  «Портфолио учителя и учащихся»;
  «Работа с одаренными детьми»;
  «Дифференцированное обучение»
  

• 6 слайд

  Алгоритм работы по теме самообразования
  1. Установочный этап
  (выбор направления и темы)
  2. Обучающий этап
  (изучение методической литературы)
  3. Практический этап
  (формирование опыта по теме)
  4. Представление опыта работы по теме
  (презентации, доклады, мастер - классы, публикации др.)
  5. Итогово - контрольный
  (подведение итогов, оформление результатов, определение перспектив)
  

• 7 слайд

  Результаты самообразования:
  повышение качества преподавания предмета;
  доклады, выступления;
  создание комплектов педагогических разработок;
  разработанные или изданные методические пособия, статьи, программы, сценарии, исследования;
  разработка новых форм, методов и приемов обучения;
  разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;
  разработка и проведение открытых уроков по собственным, новаторским технологиям;
  проведение тренингов, семинаров, конференций, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
  

• 8 слайд

  
  Этапы профессионального роста педагога
  (схема Ричарда Фуллера)
  

• 9 слайд

  Самообразование
  

• 10 слайд

  Самообразование
  

• 11 слайд

  Достижения
  2007 год – Почетный работник общего образования Российской Федерации.
  
  
  2011 год – Заслуженный учитель Республики Хакасия.
  
  
  2013 год – награда за успешную работу по развитию одаренных детей.
  
  
  

• 12 слайд

  «Всякое настоящее образование
  добывается только путём самообразования»
  Н.А. Рубакин
  
  

• 13 слайд

  Успехов и достижений!