Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Новый подход в образовании:
SMART - технологии
2 слайд
3 слайд
Для информационного общества характерно:
увеличение роли информации, знаний и информационных технологий;
возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг;
нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
создание глобального информационного пространства, обеспечивающего эффективное информационное взаимодействие людей, их доступ к мировым информационным ресурсам, удовлетворение потребностей в информационных продуктах и услугах.
4 слайд
Digital-поколение – поколение, для которых smart-устройства и гаджеты являются обязательными элементами жизненного пространства.
5 слайд
Становление SMART-общества как глобальная тенденция
Стратегия - 2020
«Топ-экономика, Смарт-общество»
Стратегия – 2020 «SMART Education»
Стратегия – 2020
«На пути к более сильной SMART-стране через революцию в образовании»
Модель SMART-общества подразумевает создание с помощью современных информационных и организационных систем интеллектуальной, высокотехнологичной, комфортной для человека среды обитания.
6 слайд
SMART-технологии
в образовании
использование различных гаджетов (смартфонов, планшетов и иных аналогичных устройств) для доставки знаний учащимся;
инструмент формирования интегрированной интеллектуальной виртуальной среды обучения.
Smart Еducation (умное образование) − концепция, которая предполагает комплексную модернизацию всех образовательных процессов, а также методов и технологий, используемых в этих процессах, что позволяет по-новому построить процесс разработки контента, его доставки и актуализации.
7 слайд
Что обеспечивает?
Обучение в режиме онлайн
Обучение в неформальной обстановке
Дистанционное обучение
Мобильное образование
Актуальность технологии
«Перевернутого обучения»
8 слайд
Основные принципы SMART-образования
1. Использование в образовательной программе актуальных сведений для решения учебных задач.
Скорость и объём информационного потока в образовании и любой профессиональной деятельности стремительно нарастает, существующие учебные материалы необходимо дополнять сведениями, поступающими в режиме реального времени, для подготовки учащихся к решению практических задач.
9 слайд
Основные принципы SMART-образования
2. Организация самостоятельной познавательной,
исследовательской, проектной деятельности обучающихся.
Доминирует при подготовке детей к творческому поиску решения поставленных задач, самостоятельной информационной и исследовательской деятельности.
10 слайд
Основные принципы SMART-образования
3. Реализация учебного процесса в распределенной среде обучения.
Образовательная среда не должна ограничиваться территорией учебного заведения или пределами системы дистанционного обучения. Процесс обучения должен быть непрерывным.
11 слайд
Основные принципы SMART-образования
4. Гибкие образовательные траектории, индивидуализация обучения.
Многообразие образовательной деятельности требует предоставления широких возможностей для учащихся по изучению образовательных программ и курсов, использованию инструментов в учебном процессе в соответствии с их возможностями здоровья, материальными и социальными условиями.
12 слайд
Как могут помочь обучению смартфоны, мобильные телефоны, планшеты и другие умные устройства ?
13 слайд
Использование
SMART-технологий в образовательной практике
для получения информации из интернет-энциклопедий;
для поиска необходимой информации;
для перевода слов или фраз через программу-переводчик;
для визуализации информации;
для просмотра видеолекций;
для тестирования или анкетирования в режиме онлайн;
для проведения различных лабораторных экспериментов.
14 слайд
Использование
SMART-технологий в образовательной практике
средства связи
средства визуализации
средства поиска информации
15 слайд
Предпосылки распространения
SMART-технологий в образовательной практике
Совершенствование интернет-технологий.
2. Развитие беспроводных технологий (Wi-Fi,
3G, 4G).
3. Распространение в сети Интернет интерактивных
обучающих ресурсов.
16 слайд
Понятие Web 2.0
Том О’рейли дает такое определение:
“Web 2.0 – это методика проектирования систем, которые путем учета сетевых взаимодействий, становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются ”.
Важной чертой Web 2.0 есть принцип привлечения пользователей к наполнению и многоразового использования контента”.
17 слайд
Применение технологии Web 2.0
в педагогической практике
использование сетевых сообществ для свободного распространения учебных материалов (портал «Цифровое образование» ttp://www.digital-edu.ru/socnet/101/ , Школа позитивных привычек http://www.positiveschl.ru/ );
самостоятельное создание учебных материалов;
участие в новых формах деятельности без специальных знаний и навыков в области информатики (https://ru.wikipedia.org/wiki, https://vslovar.org.ru (визуальный словарь (интеллект – карты); http://www.playcast.ru (создание открыток);
общение с родителями своих учеников (ЭЖ, соц. сети);
обмен профессиональным опытом, обогащение содержания уроков новым материалом, повышение мотивации школьников к обучению (Открытый класс, infourok.ru, https://videouroki.net/blog/ и т. д.)
профессиональное развитие и обучение (Интерактивная доска SMART Boards, ПО SMART Notebook, Smart Classroom Suite - программное обеспечение, помогает учителям и ученикам создавать материалы для интерактивного обучения с использованием пакета программ, специально разработанного для совместной работы).
18 слайд
Как могут помочь обучению смартфоны, мобильные телефоны, планшеты и другие умные устройства?
19 слайд
Приложение Play Market
Play Market – это приложение, установленное в стандартных средствах мобильной операционной системы Android смартфонов и планшетов.
Чтобы пользоваться данным приложением необходимо зарегистрировать аккаунт в системе Google.
Зарегистрированные пользователи получают доступ ко всем сетевым приложениям системы Google. Приложение предлагает пользователю широкий спектр категорий как для досуга, так и для обучения.
Список приложений
20 слайд
Приложение
«Математические хитрости»
Приложение для получения навыков устного счёта.
Подробно описаны существующие алгоритмы для быстрых вычислений.
Разработчики внесли в программу игровой момент – возможность соревноваться в скорости устного счёта с другими пользователями по сети.
21 слайд
Приложение
«Chemist»
Приложение к урокам химии.
Программа выполнена в виде виртуальной лаборатории, где каждый может стать «профессором» и провести самый невероятный опыт, даже взрывоопасный.
Приложение характерно качественным 3D и деталировкой. Кладовая «лаборатории» содержит около двухсот химических элементов.
22 слайд
Приложение
«Molecules»
Приложение к урокам химии.
В приложении содержится множество молекулярных моделей, предложенных по умолчанию, есть также возможностью загружать примеры самостоятельно со специализированных сайтов. О каждой молекуле и молекулярном соединении можно найти исчерпывающую информацию: полное название структуры, количество и виды аминокислот, имена исследователей и многое другое.
23 слайд
Приложение
«Слово дня»
Приложение для расширения лексического запаса.
Данное приложение будет каждый день предлагать учащимся узнать новое слово и его значение.
24 слайд
Приложение
«Anatomy 3D Pro»
Приложение знакомит с устройством человеческого организма.
Характерна уникальная детализация всех тонкостей в 3D формате.
Для проверки знаний предлагается
интересная викторина.
25 слайд
Приложение
«Star Walk 2»
Приложение для изучения звездного неба.
Можно увидеть название и расположение всех звёзд и галактик, а также почитать информацию о них, узнать историю всех созвездий и увидеть их.
26 слайд
Практическая часть
https://time.graphics/ru/editor
Редактор ленты времени
http://master-test.net/ru#m=Teacher_Tests
Создание онлайн – тестов
http://master-test.net/ru/catalog
Каталог онлайн – тестов
http://www.playcast.ru/user/Irina_Matveeva/
Создание открыток, плакатов,
в том числе и музыкальных
27 слайд
Спасибо
за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 593 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.