Презентация "Урок 4. Количество теплоты".

• 1 слайд

  Тепловые явления
  

• 2 слайд

  Теплопередача
  Что происходит при теплопередаче?
  В каких единица измеряют энергию?
  Как количественно измерить изменение внутренней энергии?
  Что можно сказать о теплопроводности различных веществ?
  

• 3 слайд

  Количество теплоты
  Что надо определить для новой величины?
  Дать определение!
  Буквенное обозначение!
  Единица измерения в СИ!
  Формула для вычисления!
  

• 4 слайд

  Запиши в тетрадь
  Тема урока : Количество теплоты.
  
  Количество теплоты численно равно изменению внутренней энергии тела или вещества.
  Запиши Определение:
  

• 5 слайд

  От каких величин зависит Q?
  Проведем эксперименты:
  1) Возъмём воду разной массы (m) и нагреем до одинаковой температуры.
  Смотри опыт1 по ссылке ОПЫТ 1;
  Сделай вывод! Как Q зависит от (m) массы вещества?
  
  2) Воду одинаковой массы нагреем до разной температуры. по ссылке ОПЫТ 2
  Сделай вывод! Как Q зависит от изменения температур (t) вещества?
  
  3) Нагреем различные вещества до одинаковой температуры. Опыт 3 по ссылке ОПЫТ 3
  Сделай вывод! Как Q зависит от рода вещества?
  
  

• 6 слайд

  Подведем итог 3-х опытов
  Работа с текстом в учебнике стр. 23 параграф 7
  

• 7 слайд

  Удельная теплоемкость вещества. Формула для расчета Q.
  

• 8 слайд

  Запиши
  Расчёт количества теплоты
  Q – количество теплоты;
  m – масса тела (вещества);
  t1- начальна температура;
  t2- конечная температура;
  c – удельная теплоемкость вещества.
  Смотри В учебнике стр. 25 таблица №1
  

• 9 слайд

  Примеры решения задач.
  Параграф 9, стр. 27.
  
  Важно учесть, что в результате теплообмена происходит нагрев
  И котла и воды.
  

• 10 слайд

  Рассмотрим Пример 1 из учебника
  

• 11 слайд

  Запиши в тетрадь оформленное решение примера 2
  Пример 2
  из параграфа 9 на стр. 28
  Дано: Решение:
  
  
  
  Ответ:
  Сделай вывод : смотри на стр. 29.
  
  
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  Параграфы 7 , 8, 9 изучить.
  Стр 28 Пример 2 записать решение в тетрадь.
  Опреденения выучить!
  Формулу и величины знать, уметь записывать.
  Знать физический смысл теплоёмкости.
  Выполнить письменно Упр. 6; Упр.7.