Презентация урока "Ценности: дружба и любовь"

• 1 слайд

  КГУ
  «Лицей № 178»
  Шегалиева Лаззат Кемелбековна
  Цели обучения:
  С3 -5.1.3.1 – понимать основное содержание произведений фольклора и литературы, содержащих лексические и грамматические единицы.
  
  Г3 -5.2.3.1 –соблюдать орфоэпические
  нормы.
  Цели урока:
  соблюдение орфоэпических норм (правильное произношение слов).
  понимание основного содержания произведений фольклора литературы, содержащих лексические и грамматические единицы.
  Раздел: Ценности: дружба и любовь
  Тема: «Мой друг »
  

• 2 слайд

  
  Начало урока.
  Вызов
  Психологический настрой. Приём «Улыбнись другу»
  Приём «Зоркий глаз»
  
  Середина урока.
  Осмысление
  
  
  Приём «Конкурс шпаргалок»
  Кластер «Мой друг»
  Приём «Формула ПОПС»
  Физминутка «Танец весёлых зверят»
  
  
  
  Конец урока.
  Рефлексия
  Приём «Верю-не верю»
  «Одноминутное эссе»
  Активные методы обучения
  

• 3 слайд

  Разноуровневые задания
  1 уровень
  Распределить слова в столбики с разделительными Ь и Ъ.
  2 уровень
  Составить кластер на тему «Мой друг».
  3 уровень
  Закончить мысль «Друг-это тот…» по формуле ПОПС
  Методы дифференциации
  

• 4 слайд

  Критериальное оценивание
  понимает содержание текста; знает и применяет лексические и грамматические единицы; соблюдает орфоэпические нормы; анализирует содержание стихотворения, создает собственное произведение.
  1.Похвала учителя.
  («Молодец!», «Умница!» и т.д)
  2. Смайлики
  
  
  3.Взаимооценивание
  
  Знает и правильно пишет слова с разделительными Ь и Ъ.
  Правильно произносит слова.
  Правильно ставит ударение в словах.
  Находит ключевые слова в тексте.
  Отвечает на вопросы по тексту.
  Составляет кластер.
  Делает выводы.
  Пишет сочинение-рассуждение.
  Критерии
  Дескриптеры
  Формативное оценивание
  

• 5 слайд

  Разноуровневые домашние задания
  Упражнение 247 стр. 115.
  Задание: вставить разделительные Ь и Ъ и объяснить свой выбор.
  1 уровень
  
  
  
  
  
  Упражнение 249 стр. 115.
  Задание: собрать пословицу, объяснить написание Ь; объяснить смысл пословицы.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сочинить своё собственное стихотворение “Мой друг” или составить описание своего друга.
  
  
  2 уровень
  3 уровень
  

• 6 слайд

  Выводы о влиянии микропреподавания
  на процесс планирования
  Позволяет улучшить планирование урока, оптимизировать ресурсы
  Помогает эффективно разрабатывать критерии и дескрипторы
  Помогает использовать рекомендации тренера и коллег