Презентация урока литературного чтения "Стихи о дружбе и обидах"

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  2 класс
  Тема: «Стихи о дружбе и обидах»
  Новомихайловская СШ учитель Завьялова Н.П.
  

• 2 слайд

  Речевая разминка
  Был вежлив
  Этот мальчик
  И, прямо очень мил;
  Отняв у младших мячик,
  Он их благодарил.
  - Спасибо! – говорил.
  

• 3 слайд

  Пословицы о дружбе
  
  1.Человек без друзей, что дерево без корней.
  2.Народы нашей страны дружбой сильны.
  3.Один за всех, все за одного.
  4 Дружба заботой да подмогой крепка.
  5.Дружба сильна не лестью, а правдой и честью.
  6.Нет друга – ищи. а нашёл – береги.
  7.Берись дружно – не будет грузно.
  8.Дружба дороже денег.
  9.Друг познаётся в беде.
  10.Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь.
  11.Друг за друга держаться – ничего не бояться.
  12.Новых друзей наживай, а старых – не забывай.
  13.Друга – ищи, а найдёшь – береги.
   
   
   
   
  

• 4 слайд

  Игра «Мир моих ощущений»
  – Как “пахнет” дружба?
  – Какая она на ощупь?
  - С какой погодой вы бы сравнили “дружбу?
  – С какими животными можно связывать слово дружба?
  – Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
  – Какие краски вы возьмете, чтобы “нарисовать” дружбу?
  

• 5 слайд

  Продолжите: «Друг – тот, кто…..
  Друг- это мама, которая поможет в трудную минуту
  Друг- это одноклассник, который поделится вкусной конфетой.
  Друг- это школьный учитель, который поможет разобраться в тайнах знаний.
  Друг- это любимое животное, которое всегда будет рядом с тобой
  Друг- это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно.
  

• 6 слайд

  друг товарищ дружба
  В словаре Ожегова звучит так :
  «ДРУГ - тот, кто связан с кем-нибудь дружбой.»
  Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, по условиям жизни.
  Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов
  Дружба- высшая степень товарищества.
  

• 7 слайд

  Проблема:
  - Как сделать так, чтобы было много друзей?
  -
  

• 8 слайд

  Поэт
  Литературовед
  Переводчик
  Прозаик
  Сказочник
  Критик
  Валентин
  Берестов
  

• 9 слайд

  Валентин Дмитриевич Берестов (1928 - 1998)
  
  Родился в городе Мещовске Калужской области в семье учителя.
  Читать научился с четырёх лет, стихи начал писать в детстве.
  Во время войны, находясь с семьёй в эвакуации в городе Ташкенте, познакомился с Корнеем Ивановичем Чуковским. Он отнёсся к его творчеству с интересом и заботой
  После войны Берестов окончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру. Став археологом, много бывал в экспедициях.С 1957 стал писать детские стихи. Он почётный гражданин г. Калуги.
  

• 10 слайд

  Вспомните стихотворения Берестова
  

• 11 слайд

  Стихотворение «За игрой»
  Памятка выразительного чтения стихотворения
  
  
  1.Не забудь сообщить фамилию автора и название произведения.
  2. Постарайся понять настроение стихотворения.
  3. Определи, где и какие паузы нужно сделать. Обрати внимание на знаки препинания.
  4. При чтении стихотворения следует найти слова или словосочетания, которые надо выделить голосом, верно ставить ударение в словах.
  Не забудь: слушают и то, что ты читаешь,
  и то, как ты читаешь.
  

• 12 слайд

  Игра «Кто с кем дружит?»
  

• 13 слайд

  Эмма Мошковская
  Эмма Эфраимовна Мошко́вская (1926—1981) —российская детская писательница и поэтесса.
  Окончила музыкально - педагогическое училище имени Гнесиных (1954) по классу вокала, работала в Архангельской филармонии
  В 1960 году Эмма Мошковская решилась отправить несколько своих стихотворений на суд редакции детского журнала «Мурзилка».
  К её удивлению, они были не только напечатаны, но даже получили высокую оценку Маршака и Чуковского, которые прочили начинающему автору большое будущее
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Дружбу помни, а зло забывай.
  
  За шутку не сердись и в обиду не вдавайся.
  

• 16 слайд

  Притча-
  а) Иносказательное повествование с нравоучительным выводом.
  б) Иносказательное выражение.
  То же, что: басня.
  
  
  
  Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.
  
  
  
  

• 17 слайд

  Золотые правила дружбы
  1. Помогай другу в беде, поддержи друга, если у него неприятности.
  2. Умей разделить с другом радость, не завидуй другу!
  3. Не смейся над недостатками друга.
  4. Останови друга, если он делает что-то плохое.
  5. Умей принять помощь, совет.
  6. Не обманывай друга.
  7. Не предавай друга, старайся замечать , прежде всего хорошее в человеке.
  8. Умей признавать свои ошибки, извинись, если не прав, предложи помириться
  9. Относись к другу как к себе.
  10 Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить.
  

• 18 слайд

  Синквейны- стихотворения из 5 строк. от французского слова «пять»
  Алгоритм
  1строка – 1 слово. Это существительное.
  (Кто? Что?)
  2 строка – 2 слова. Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)
  3 строка – 3 слова. Это глаголы.
  (Что делает? Что делают?)
  4 строка – 4 слова. Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
  5 строка – 1 слово. Вывод, итог. (Кто? Что?)
  

• 19 слайд

  Дружба
  Весёлая, интересная
  Помогает, заботится, согревает
  Дружба – тёплые, добрые руки
  Добрая душа
  

• 20 слайд

  Друг
  Добрый, внимательный
  Играет, интересуется, защищает
  Друг разделит боль и радость
  Дорогой друг
  

• 21 слайд

  Дружба
  Крепкая, верная
  Озаряет, вдохновляет, окрыляет
  Дружба как солнце на рассвете
  Тёплые отношения
  

• 22 слайд

  Друг
  Вежливый, умный
  Уступит, помирится, простит
  С другом интересно жить, дружить
  Это радость
  

• 23 слайд

  Коллектив
  Сплочённый, дружный
  Побеждает, помогает, защищает
  Ведь с друзьями радость ярче
  Мой класс
  

• 24 слайд

  Дружба
  Бескорыстная, надёжная
  Хранит, делится, уважает
  Дружба-дар, данный человеку
  Истинная дружба
  

• 25 слайд

  Добро, мир, понимание, любовь, радость, согласие, счастье, доверие,
  Спасибо за внимание!