Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основы экономики.
Презентация урока на тему
« Основные средства производства»
2 слайд
Вся твоя жизнь на 90% зависит от тебя самого и лишь 10% от обстоятельств, которые на 99% зависят от тебя
3 слайд
Человек может все!
Только ему обычно мешают лень, страх и низкая самооценка.
4 слайд
5 слайд
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их на деле.»
Луций Анней Сенека
6 слайд
Лесенка моих знаний
1.Рыночная экономика и особенности рыночных отношений в сельском хозяйстве;
2. Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект.
3.. Организационная и производственная структура организации (предприятия).
4. Основные показатели деятельности сельскохозяйственных предприятий.
5.. Факторы производства и состав МТБ сельскохозяйственных предприятий.
.
7 слайд
Продолжить предложения.
1.Часть земельных угодий используемых для производства сельскохозяйственной продукции называется …………………
2.Земельные угодья , которые ежегодно пашут называются ……….
3.Плодородие почвы – это…….
4.Структура посевных площадей – это……………..
5.Выход продукции на 1 гектар посевной площади – это…………
6.Выход продукции со всей посевной площади – это ………….
7.Основной путь повышения плодородия почвы – это…………….
8.Если в структуре посевных площадей кормовые культуры занимают более 60% - это значит………
9.Бонитировка почвы – это оценка……..
10.В состав сельскохозяйственных угодий входят: сенокосы, пастбища. многолетние насаждения и
11. В состав факторов производства входят…
12. Главная отличительная черта МТБ сельскохозяйственных предприятий – это то, что в его состав входит…
13. Главная отличительная черта земельных ресурсов –это то, что она в отличие от трактора является продуктом природы, незаменима и (правда при правильной эксплуатации.
14 Сумма энергетических мощностей в расчете 1 работника предприятия - это….
15. Сумма энергетических мощностей в расчете на 1 га сельскохозяйственных угодий – это………….
8 слайд
Правильные ответы на задание «продолжить предложение.
1.-сельхозугодья.
2.- пашня.
3.-свойство почвы обеспечивать растения питательными веществами.
4.- % соотношение посевных площадей
5.- урожайность.
6.-Валовой сбор.
7.-внесение удобрений.
8.-хозяйство животноводческого направления.
9.-естественного плодородия почвы по 100 бальной шкале.
10.- многолетние насаждения
11.-земля,труд.капитал.
12.-земельные ресурсы.
12.-вечное средство производства.
14.-энерговооруженность.
15. –энергообеспеченность.
Критерии оценки:
При ответе на 12-15 вопросов – «5»
при ответе на 10 -12 вопросов - «4»
при ответе на 8-10 вопросов – «3»
9 слайд
10 слайд
Лесенка моих знаний
1.Рыночная экономика и особенности рыночных отношений в сельском хозяйстве;
2. Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект.
3.. Организационная и производственная структура организации (предприятия).
4. Основные показатели деятельности сельскохозяйственных предприятий.
5.. Факторы производства и состав МТБ сельскохозяйственных предприятий.
.
11 слайд
Тема урока:
Основные средства предприятия
Цель урока:
1.Изучить сущность основных средств производства и их роль и значение в производственном процессе.
12 слайд
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1.Особенности и перспективы развития отрасли(частично)
З4.Основные и оборотные средства, трудовые ресурсы, нормирование оплаты труда (частично).
З5.Маркетинговую деятельность организации ( частично).
З8.Пути повышения экономической эффективности производства (частично).
Техник-землеустроитель должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 4.2. Проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и мониторинге.
ПК 4.3. Осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов
13 слайд
Вопросы темы
1. Понятие основных средств предприятия, их сущность и значение.
2. Классификация основных средств.
3 Виды износа основных средств
4.Амортизация основных средств и методика ее расчета..
14 слайд
Для выпуска продукции фирмам необходимы машины, сооружения, транспорт, топливо, материалы, которые называются средствами производства.
В процессе производства они различаются длительностью оборота, способом перенесения своей стоимости на готовый продукт и характером воспроизводства.
Средства производства делятся на
основные и оборотные.
15 слайд
Оборотные средства (фонды) ОФ- те средства которые используются однократно и за один производственный цикл полностью изнашиваются и переносят свою стоимость на себестоимость готовой продукции.
16 слайд
Основные средства (фонды) ОФ-
это средства труда, которые длительное время участвуют в производственном процессе и частями, по мере износа, переносят свою стоимость на готовую продукцию, не меняя свою первоначальную форму
17 слайд
Классификации основных фондов предприятий
ОСНОВНЫЕ ФОНДЫ
1. Материаль-
ные фонды
2. Нематериаль-
ные активы
1.Основные
производствен-
ные фонды
2. Основные
фонды непроиз-
дственного
назначения
1.Активные
основные
фонды
2. Пассивные
основные
фонды
3. Основные
фонды на
консервации
1. Основные
фонды в
эксплуатации
2. Основные
фонды в
ремонте
3. Основные
фонды в
запасе
1. Собственные
основные
фонды
2. Арендуемые
основные
фонды
По воздействию
на предметы
труда
По натурально-
вещественной
форме
По участию в
производственном
процессе
По использованию
По принадлежности
собственнику
18 слайд
Состав основных фондов по участию в процессе производства
ОСНОВНЫЕ ФОНДЫ
Основные производственные
фонды
Основные непроизводственные
фонды
Производственные
здания
Машины и
оборудование
Передаточные
устройства
Сооружения
производственного
назначения
Транспортные
средства
Хозяйственный
инвентарь
Производственный
инвентарь и
оборудование
Инструмент
производственного
назначения
Здания жилищного
назначения
Здания
культурно-бытового
назначения и
спортивные
сооружения
Здания
административного
назначения
19 слайд
К нематериальным основным фондам (нематериальным активам) относятся компьютерное программное обеспечение, базы данных, наукоемкие промышленные технологии, прочие нематериальные основные фонды, являющиеся объектами интеллектуальной собственности, использование которых ограничено установленными на них правами владения.
К материальным основным фондам (основным средствам) относятся средства производства, неоднократно участвующие в производственном процессе, сохраняющие при этом свою натуральную форму, переносящие свою стоимость на производимую продукцию по частям по мере снашивания
20 слайд
Активные -непосредственно участвующие в производственном процессе(станки, оборудование)
Пассивные - не участвующие в производственном процессе, но создающие для него необходимые условия –(производственные здания, сооружения
21 слайд
Виды денежной оценки основных фондов
ОЦЕНКА
ОСНОВНЫХ
ФОНДОВ
Первоначальная
стоимость
Стоимость приобретения
новых основных фондов
с учетом стоимости их
транспортировки и
монтажа
Остаточная стоимость
Разница между первона-
чальной (восстанови-
тельной) стоимостью
основных фондов и
суммой начисленной
амортизации
Ликвидационная
стоимость
Стоимость запасных
частей, металлолома и
возвратных материалов,
полученных от ликвидации
основных фондов за
минусом затрат по их
ликвидации
Восстановительная
стоимость
Стоимость воспроизводства
основных фондов с учетом
их износа и переоценки на
конкретный период
времени
22 слайд
Износ основных средств постепенная утрата их стоимости в период функционирования
ОФ предприятий совершают хозяйственный кругооборот, состоящий из стадий:
-Износ ОФ;
-Амортизация, заключающаяся в накоплении средств для последующего полного восстановления фондов;
-Замена фондов путём капиталовложений.
23 слайд
1. Физический износ –
ухудшение технического состояния ОФ.
Физический износ протекает неравномерно. Частично он может быть восстановлен путём ремонта, реконструкции
24 слайд
Эксплуатационный физический износ связан с производственным потреблением
Естественный физический износ происходит под воздействием природных факторов
25 слайд
2. Моральный износ ОФ
представляет собой их обесценивание под влиянием НТП.
Это вызывает потребность внедрения более современной техники и технологий и поэтому периодически возникает потребность полной замены ОФ.
26 слайд
Амортизация основных средств
– это процесс перенесения стоимости изношенной части ОФ на себестоимость создаваемой продукции или оказываемой услуги
Амортизационные отчисления являются источником денежных средств строго целевого назначения: на возмещение физического и морального износа ОФ.
27 слайд
Годовую сумму амортизационных отчислений
можно определить по формуле:
Агод = ОФ перв. х На/100,
где ОФ перв. - среднегодовая первоначальная стоимость основных средств, руб.;
На- норма амортизации установленный в % размер амортизационных отчислений по каждому виду ОФ за определённый период.
28 слайд
Подумай и ответь:
Приведите примеры основных фондов предприятия, на котором вы проходили производственную практику.
Почему нельзя отнести корма и
сварочные электроды к
основным фондам
предприятия?
29 слайд
Основные средства (фонды) предприятия.
Задача для закрепления материала
..Первоначальная стоимость оборудования 120 млн. руб. Фактический срок службы оборудования — 7 лет. Норма амортизации 6 %. Определить остаточную стоимость оборудования.
30 слайд
Вопрос 1.
Производственные фонды предприятия состоят из
А. основных фондов;
Б. основных и оборотных фондов
Поверка степени усвоения
31 слайд
Вопрос 2.
В состав ОФ предприятия включают:
А. здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, производственный инвентарь;
Б. здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства, инструменты и приспособления, корма;
В. здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, сырьё и материалы, производственный и хозяйственный инвентарь.
32 слайд
Вопрос 3.
Непосредственно участвующие в производственном процессе ОФ
относят к
А. активным;
Б. пассивным;
33 слайд
Вопрос 4.
Основные фонды при зачислении
на баланс предприятия в результате
их приобретения или строительства оцениваются:
А. по полной первоначальной стоимости;
Б. по восстановительной стоимости;
В. по остаточной стоимости.
34 слайд
Вопрос 5.
Основные фонды используются:
А. многократно раз в течении одного года;
Б. многократно раз в течении нескольких лет;
В. однократно
35 слайд
Вопрос 6.
Амортизация основных фондов - это:
А. износ основных фондов;
Б. восстановление основных фондов;
В. процесс перенесения стоимости ОФ на себестоимость изготовляемой продукции;
Г. расходы по содержанию основных фондов.
36 слайд
Вопрос 7.
Норма амортизации
А. устанавливается собственником произвольно;
Б. устанавливается в % от стоимости ОФ;
В. устанавливается определённым коэффициентом.
37 слайд
Вопрос 8.
Влияние природных факторов на ОФ выраженное в денежной форме называют
А. физическим эксплуатационным износом;
Б. естественным физическим износом.
38 слайд
Вопрос 9.
Стоимость ОФ, на момент покупки, называют
А. Остаточной
Б. Балансовой
В. Восстановительной
39 слайд
Вопрос 10.
Показатель нормы амортизации зависит от:
А. срока службы
Б. стоимости основного средства;
40 слайд
Проверь себя!
1 Б
2 А
3 А
4 А
5 Б
6 В
7 Б
8 Б
9 Б
10 А
41 слайд
Домашнее задание.
1.Составить тест или кроссворд по теме основные средства предприятия.( По желанию)
2.Составить перечень основных средств сельскохозяйственного предприятия, разделив их по видам, согласно классификации.(Всем)
3.Составить перечень особенностей основных средств производства в сельском хозяйстве. (Всем)
Основная рекомендуемая литература:
1.Минаков И.А.. Экономика организации. Учебное пособие для ССУЗов. Феникс, 2007г.
2. Экономика фирмы: Учебник / Под ред. Н.А.Муравьевой. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: «Юристъ», 2006г..
Дополнительная рекомендуемая литература:
3. Попов Н.А.. Экономика сельского хозяйства: Учебник. – М.: Инфра-М, 2006 г.
42 слайд
Рефлексия
43 слайд
44 слайд
45 слайд
Через 20 лет вы будете больше разочарованы теми вещами, которые вы не делали, чем теми, которые вы сделали. Так отчальте от тихой пристани. Почувствуйте попутный ветер в вашем парусе . Двигайтесь вперед! Мечтайте! Открывайте!" Дерзайте! Марк Твен
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Свои способности человек может узнать,только попытавшись применить их на деле.»
Луций Анней Сенека
Наш техникум осуществляет подготовку студентов по разным специальностям . Первоочередной задачей преподавателей, работающих в системе СПО, является получение на выходе качественного специалиста среднего звена, который бы удовлетворял требованиям работодателей на местном или региональном рынке труда.
Профессиональное становление личности в образовательном процессе СПО мы рассматриваем как становление личностных качеств будущих специалистов в единстве с усвоением профессиональных знаний, умений, навыков. Согласно требованиям новых ФГОС в целях реализации компетентностного подхода и для формирования общих и профессиональных компетенций студента в образовательном процессе необходимо использовать активные и интерактивные формы проведения занятий: компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разборку конкретных ситуаций, решение практических задач и т.д. Одной из интерактивных форм образовательных технологий, способствующих формированию компетентного специалиста является применение на уроках компьютерных презентаций.
Основы экономики – прикладная наука, которая вооружает студента такими знаниями, чтоб он смог занять достойное место в профессии и обществе. Поэтому на сегодняшний момент трудно переоценить роль экономических знаний.На каждом уроке закладываются определенные знания и умения, формируются общие и профессиональные компетенции.
ХОД УРОКА:
1.Организационный момент
Здравствуйте,присаживайтесь. Я рада видеть вас всех на уроке.
Кто сегодня отсутствует на занятии?
Вы сегодня пришли на очередной урок по дисциплине «Экономика организации».
Я надеюсь, пришли не просто на урок,а пришли за знаниями, которые необходимы специалисту любого профиля , в т. ч. и землеустроителю , чтобы быть компетентным , а значит востребованным на рынке труда..
. Слайд 2.
. Слайд3
Нам всем, очень часто бывает лень учиться, а наши успехи в жизни напрямую зависят от того, как мы относились к учебе в студенческие годы. Эти два факта очень тесно между собой связаны.
Слайд4.
Чтобы хорошо устроится в жизни, надо хорошо учиться. А учеба- это очень серьезная работа. И если сегодня, т.е. пока вы учитесь в техникуме будете хорошо и старательно получать знания, то шанс хорошо жить, в последствии, у вас существенно возрастет. Успех в учебе зависит от того как вы понимаете изучаемый материал. А для того, чтобы понять материал урока надо очень внимательно, не отвлекаясь слушать преподавателя и активно участвовать на уроке.
Я вам предлагаю взять на вооружение все 7 пунктов самомотивации ивключиться в интереснейшую работу, по освоению новыхзнаний, которые вам пригодятся в профессиональной деятельности.Квалифицированные специалисты всегда в цене, а чем больше такихлюдей в стране, тем крепче экономикастраны и не страшны нам никакие санкции.
Слайд5.
2.Актуализацияопорныхзнанийи мотивационных состояний.
А теперь посмотрите пожалуйста на свою лесенку знаний , которую мы нарисовали на первом нашем занятии.
Мы с вами договорились, что не будем пропускать ни одну ступеньку из нашей лесенки. И на прошлом уроке дошли до 5 ступени. Какую тему мы изучили на ней? Студенты называют тему прошлого урока .
Слайд6.
Давайте вспомним материал прошлого урока, чтобы успешно продвигаться вверх по нашей лесенке.
Берем листочки бумаги и без помарок и исправлений, отмечаем правильный ответ по тесту. А затем дописываем предложения к выражениям
Вы уже знакомы с понятиями «производственный потенциал, земельные ресурсы, материально техническая база предприятия.» .
. И прежде чем начнем изучать материал, повторим пройденный материал, необходимый вам для лучшего усвоения новой темы..
Вспомним материал предыдущего урока по теме «Состав МТБ сельскохозяйственных предприятий.»
Просьба взять листочки бумаги, написать свою фамилию, имя и на том же листочке допишите окончание предложений.
. Просьба не делать никаких исправлений.
Формулирует проблемную задачу для мотивации темы.
Согласно ФГОС, Вы, изучая дисциплину « Основы экономики» должны освоить определенные знания и умения, овладеть общими и профессиональными компетенциями. Слайды 9-27.
5.Самостоятельнаяработастудентов по закреплениюи совершенствованиюзнаний (10 мин)
Слайд28-40.
Домашнее задание Слайд41
Подведение итогов. урока
Выставляются оценки за работу на уроке :
Рефлексия
Слайды42-45
6 672 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.