Презентация урока по русскому языку в 4 классе Тема: Что надо уметь, чтобы грамотно писать.

• 1 слайд

  Русский язык
  Презентация урока по русскому языку
  в 4 классе
  Тема: Что надо уметь, чтобы грамотно писать.
  
  

• 2 слайд

  Что нужно уметь,
  чтобы грамотно писать?
  

• 3 слайд

  Упражнение 606.
  Печь, жечь, беречь, постричь, увлечь ,помочь.( стоят в неопределенной форме)
  Дочка
  Печь
  Дочь
  Дичь
  Полночь
  Помощь
  Вещь
  Калач
  Мяч
  Товарищ
  
  

• 4 слайд

  Упражнение 607.
  Учишься, трудишься, радуешься (наст.вр.,2 л.,ед.ч)
  Учится, трудится, радуется( наст.вр.,3 л.,ед.ч)
  Учиться, трудиться, радоваться(неопр.ф)
  Буду учиться, буду учиться, буду радоваться(будущ.вр)
  

• 5 слайд

  Упражнение 608.
  ( небо) темнеет -I спряжение, ср.род темнело –ср.род.
  ( яблоко) созреет-I спряжение,ср.род, созрело-ср.род.
  ( груша) созреет-I спряжение,жен.род,созрела-жен.род.
  ( дорога) намокнет и высохнет-I спряжение,жен.род.
  ( дорога) намокла и высохла-I спряжение,жен.род,прош.вр..
  (шоссе) намокнет и высохнет-I спряжение,ср.род.
  (шоссе) намокло и высохло-I спряжение,ср.род,прош.вр.
  (колесо) покатится-II спряжение,ср.род, покатилось-II спряжение,ср.род.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Упражнение 609.
  в плече- в городе строят-II спряжение
  в груди- в тетради пишите-I спряжение
  на груди- на площади чистят-II спряжение
  в руке-в клетке кормите-II спряжение
  в плече-в небе видим-I спряжение
  у груди-у двери держим-I спряжение
  на руке-на улице тает-I спряжение
  на руке-на шее завяжем-I спряжение
  на плече –на колене заклеим-II спряжение
  

• 8 слайд

  Параметры оценки
  + 25-23=5
  +23-20=4
  +20-17=3
  меньше 17=2
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Чтобы с тобой хотели общаться,
  твоя речь должна быть понятной и вежливой.
  Чтобы интересно рассказывать, надо знать много секретов нашего языка.
  

• 11 слайд

  Чтобы грамотно писать, важно:
  Задумываться над значением слов.
  Уметь легко узнавать их строение.
  Уметь определять признаки слова как часть речи.
  Находить все орфограммы.
  Пользоваться орфографическим словарем.
  Устанавливать связи слов.
  Передавать знаками препинания, цель предложения и его интонацию.
  Применять правила.
  Проверять свои записи.
  

• 12 слайд

  Подведите итог свой работы
  На уроке я работал
  Своей работой на уроке я
  Урок для меня показался
  За урок я
  Мое настроение
  Материал урока мне был
  активно/пассивно
  доволен/ недоволен
  коротким/длинным
  не устал/ устал
  стало лучше/ стало хуже
  легким/трудным
  интересным/ неинтересным
  

• 13 слайд