-
Курсы
-
Другое
Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Уроки 9-10
Социальные роли личности
11 класс
Учитель самопознания
Есбатырова Г.С.
Стихотворение В.Берестова
«Я в различных жизненных ролях»
Я –гражданин, друг,
ученик сын (дочь),
брат (сестра),
одноклассник,
партнер
цитата
Шесть составляющих ключа к успеху: искренность, личностная целостность, скромность, вежливость, мудрость, милосердие./У. Меннингер/
Позитивный настрой
Концентрация на Свете. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.
Чтение
Стихотворение И.Павлидис «Успех».
Вопросы:
- К кому, по мнению автора, успех не придет?
- Какие пожелания друзьям высказывает автор?
- Что может привести человека к успеху?
- Что приходит вместе с успехом?
Творческий процесс
«Какой
представляется вам ваша будущая карьера?»
Споемте друзья
Пусть в делах успех
Будет круглый год!
Все ступеньки вверх,
Все пути вперед!
Верен каждый шаг,
Каждый день – сюрприз,
И счастливый шанс
Чаще дарит жизнь!
Притча
Задача показать, что успех не приходит сам, для его достижения надо хорошо потрудиться.
Минута тишины
– Представьте на минуту, что вы держите в руках теплый, солнечный лучик. Если солнце у тебя в ладонях, ты и в самую темную ночь найдешь правильную дорогу, встретишь добрых друзей. Бережно и осторожно держите в своих руках маленькое солнышко. Покачайтесь вместе с ним на солнечных качелях. Осторожно передайте его друг другу. Пусть солнечный лучик поможет вам стать ближе друг другу, объединит всех вас.
_________ Уроки 9
Социальные роли личности
Цель: расширение знаний учащихся о многообразии связей и отношений человека в обществе, о роли успеха в карьерном росте
Задачи:
- показать многообразие социальных ролей , в которых выступает человек;
- расширить понятие о доброте, милосердии, соучастии;
- воспитывать культуру общения со своими одноклассниками и в обществе.
Стихотворение В.Берестова «Я в различных жизненных ролях»
Я –гражданин, друг, ученик сын (дочь), брат (сестра), одноклассник, партнер
Учебная информация
Основа личностных качеств в образе «Я» составляют:
-знания, умения, навыки;
- умственные способности;
- трудолюбие, прилежание;
- предприимчивость,активность;
- доброта, доброжелательность;
- честность, правдивость;
- ответственность, обязательность;
-самостоятельность, целеустремленность;
-общительность, коллективизм;
-творческие способности;
- оптимизм, жизнерадостность.
Чтение
Стихотворение И.Павлидис «Успех».
Вопросы:
- К кому, по мнению автора, успех не придет?
- Какие пожелания друзьям высказывает автор?
- Что может привести человека к успеху?
- Что приходит вместе с успехом?
Задача показать, что успех не приходит сам, для его достижения надо хорошо потрудиться.
Притча
Под лежачий камень вода не течет /народная мудрость/
Творческая работа «Какой представляется вам ваша будущая карьера?»
Шесть составляющих ключа к успеху: искренность, личностная целостность, скромность, вежливость, мудрость, милосердие./У. Меннингер/
Учебная информация.
Слова поэта Хафиза: «Упал – начни сначала!»
«ДК»
Чтение и беседа.
От сердца к сердцу – пожелание с мотивацией на успех.
Пусть в делах успех
Будет круглый год!
Все ступеньки вверх,
Все пути вперед!
Верен каждый шаг,
Каждый день – сюрприз,
И счастливый шанс
Чаще дарит жизнь!
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Методист
Профессия: Библиотекарь
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
Учебник: «Право (базовый уровень)», Лосев С.А.
Тема: § 7. Правовое государство и гражданское общество
