Презентация в слайдах. Тренинг "Я-толерантная личность"

• 1 слайд

  Тренинг «Я – толерантная личность»

• 2 слайд

  Цель: Познакомить детей с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности. ТОЛЕРАНТНОСТЬ (лат. терпение) - терпение к чужим мнениям и верованиям. Способность без агрессии воспринимать мысли, поведение, формы самовыражения и образ жизни другого человека, которые отличаются от собственных.

• 3 слайд

  Толерантность – терпимость, а это значит уметь …

• 4 слайд

  Игры с элементами тренинга, позволяющие проявлять свое толерантное отношение друг к другу. Игра 1. Приветствия в различных культурах Участники здороваются друг с другом, используя ритуалы приветствия, принятые в разных культурах, при этом показывая свое уважение и толерантность. • Объятие и троекратное лобызание поочередно в обе щеки (Россия);

• 5 слайд

  •  легкий поклон, руки и ладони вытянуты по бокам (Япония); мягкое рукопожатие обеими руками, касание только кончиками пальцев (Малайзия); •

• 6 слайд

  • простое рукопожатие и взгляд в глаза (Германия); •  потереться друг о друга носами (эскимосская традиция). рукопожатие и поцелуй в обе щеки (Франция); • легкий поклон, ладони сложены перед лбом (Индия);  поцелуй в щеки, ладони лежат на предплечьях партнера (Испания); легкий поклон со скрещенными на груди руками (Китай);

• 7 слайд

  . Предложите группе образовать круг. Один из участников начинает «круг знакомств»: выступает на середину и приветствует партнера, стоящего справа. Потом идет по часовой стрелке и поочередно приветствует всех членов группы. Эта игра подходит для знакомства участников в поликультурных группах. В ходе ее поддерживается атмосфера толерантности, уважительное отношение друг к другу. Кроме того, участникам наверняка будет интересно по-разному знакомиться с людьми. В конце упражнения можно провести краткий обмен впечатлениями.

• 8 слайд

  Игра «Ответь на вопрос или закончи предложение» Цель: определить поведение детей в различных ситуациях. Уважать мнение других, проявляя терпимость. Участник выбирает листочек, с определенным текстом, читая в слух он отвечает на вопрос или заканчивает предложение, высказывая свое мнение.

• 9 слайд

  В конце честного и искреннего ответа, участник награждается аплодисментами. Игра проводится до тех пор, пока не будут вытянуты все листочки. В конце проводится беседа-обсуждение.

• 10 слайд

  Игра «Три вопроса» Каждый участник сможет проверить свою интуицию и знание детей своего отряда. Дети делятся на 2 команды по10 чел. Один игрок из команды выходит из комнаты, они придумывают ему 3 вопроса,на кот.игрок буде отвечать. Вопросы касаются его биографии личных интересов, что поможет его лучше узнать. Когда Игрок возвращается ему объясняют, что надо ответить на 3 вопроса, при этом 1 ответ должен быть неправдивым. Игроки определяют, какой ответ не содержит правды. Высказываемые мнения должны обосновываться. Отвечающий выслушивает обсуждения до тех пор, пока оно ему интересно, а потом объясняет членам команды, удалось ли им установить истину.

• 11 слайд

  Работа в команде… 

• 12 слайд

  Игра «Учимся ценить индивидуальность» Цель: Усилить групповую сплоченность и создание атмосферы открытости. Если бы мы умели ценить собственную индивидуальность, нам было бы легче принимать инакость партнера. Предложение каждому игроку написать о каких-то трех признаках, которые отличают его от всех остальных детей в отряде. Это может быть признание всех очевидных достоинств или талантов, жизненных принципов и т.п. Информация должна носить позитивный характер. Затем воспитатель зачитывает, а дети отгадывают, кому принадлежат те или иные утверждения

• 13 слайд

  Зачитываем, кому принадлежит то или иное утверждение, а ребята голосуют кому принадлежит из ребят…

• 14 слайд

  Игра «Доверься мне… » Цель: Развить у детей доверие друг к другу, умение поддержать.

• 15 слайд

  Заключительный этап…. В конце проведения тренинга всех ребят награждается Дипломчиками, за участие в тренинге «Я – толерантная личность» в номинации: самый терпимый, смышленый, позитивный, добрый, активный, веселый, доброжелательный и т.п.