Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация Ядерная энергетика: за и против
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация Ядерная энергетика: за и против

библиотека
материалов
Гиевская Людмила Ивановна, учитель физики МКОУ Новокалитвенская СОШ
Целый мир, охватив от земли до небес, Всполошив не одно поколение, По планет...
Открытие Антуана Беккереля Февраль 1896 год Париж Эксперимент: Под блюдце с с...
Открытие радия Пьер Кюри 1859 – 1906 Мария Склодовская – Кюри 1867 – 1934 Луч...
В 1961 году Н.С. Хрущев громогласно заявил, что в СССР есть бомба в 100 милли...
Игорь Васильевич Курчатов - человек, подаривший стране безопасность 2.01.1903...
1 г. U - 75 МДж = 3 тонны угля 1 г. дейтерий-тритиевой смеси– 300 МДж = ? тон...
- Содержатся в морской воде. - В природе много. Анализ сырья
Термоядерный синтез – неисчерпаемый и экологически чистый источник энергии. В...
(Управляемого термоядерного синтеза) Проект Токамак (ток-камера-магнит) При б...
LiD A 2 1 Неуправляемая реакция синтеза В водородной (термоядерной) бомбе
Схема ядерной бомбы 1—обычное взрывчатое вещество; 2—плутоний или уран (заряд...
Неуправляемая цепная ядерная реакция. Ядерное оружие. Боевые свойства 1. Удар...
Испытания ядерного оружия впервые были проведены 16 июля 1945. в США(в пустын...
Первая атомная бомба СССР — «РДС–1» Ядерный заряд впервые испытан 29 августа...
Ядерная бомба для применения со сверхзвуковых самолётов Головная часть межко...
1. 1953 год – в СССР, 2. 1956 год - в США , 3. 1957 год – в Англии, 4. 1967 г...
В состав БЖРК входят: 1.Три минимальных пусковых модуля 2.Командный модуль в...
Взрыв термоядерного заряда мощностью 20 Мт уничтожит все живое на расстоянии...
Прав ли был Прометей, давший людям огонь; Мир рванулся вперёд, мир сорвался...
Ядерный реактор – установка, в которой осуществляется управляемая цепная реак...
Чернобыль – мировой синоним экологической катастрофы-26 апреля 1986 г. Разруш...
Атомная энергетика ВВЭР – водо-водяной энергетический реактор РБМК – атомный...
Источники внешнего облучения космические лучи (0,3 мЗв/год), дают чуть меньш...
Внутреннее облучение населения Попадание в организм с пищей, водой, воздухом....
Ядерные взрывы Ядерные взрывы тоже вносят свою лепту в увеличение дозы облуче...
Воздействие ионизирующих излучений Любой вид ионизирующих излучений вызывает...
Эквивалентная доза излучения: Н=Д*К К - коэффициент качества Д – поглощенная...
Что касается генетических последствий радиации, то они проявляются в виде хро...
Генетические последствия радиации
Мы обязаны помнить
Последствия радиационного поражения Доза облучения	Признаки поражения 50	Приз...
Методы и средства защиты от ионизирующих излучений: увеличение расстояния меж...
Что нужно делать при аварии на радиационно опасных объектах Освободить от пр...
Атом покорен, НО цивилизация под угрозой. Прав ли был Прометей, давший людям...
Сельское хозяйство Облучение семян растений небольшими дозами гамма – лучей о...
Медицина Методы диагностики и терапии показали свою высокую эффективность. Пр...
ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА Экономия органического топлива Малые массы горючего Получ...
Термоядерные реакции – это благо или вред?
41 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гиевская Людмила Ивановна, учитель физики МКОУ Новокалитвенская СОШ
Описание слайда:

Гиевская Людмила Ивановна, учитель физики МКОУ Новокалитвенская СОШ

№ слайда 2 Целый мир, охватив от земли до небес, Всполошив не одно поколение, По планет
Описание слайда:

Целый мир, охватив от земли до небес, Всполошив не одно поколение, По планете шагает научный прогресс. Что стоит за подобным явлением? Человек вышел в космос и был на Луне. У природы всё меньше секретов. Но любое открытье – подспорье войне: Тот же атом и те же ракеты… Как использовать знанье – забота людей. Не наука – учёный в ответе. Давший людям огонь – прав ли был Прометей, Чем прогресс обернётся планете?

№ слайда 3 Открытие Антуана Беккереля Февраль 1896 год Париж Эксперимент: Под блюдце с с
Описание слайда:

Открытие Антуана Беккереля Февраль 1896 год Париж Эксперимент: Под блюдце с солями урана, поставленное на фотопластинку, завёрнутую в светонепроницаемую бумагу, поместил крестик. Но экспонирование солей пришлось отложить из-за пасмурной погоды. И в ожидании солнца поставил всю конструкцию в ящик буфета. В воскресенье 1 марта 1896 года , так и не дождавшись ясной погоды, он решил на всякий случай проявить фотопластинку и, к своему удивлению, обнаружил на ней чёткие контуры крестика Урановые соли испускали излучение, проникающее сквозь слои светонепроницаемой бумаги и оставлявшее отчётливый след на фотопластинке без «подзарядки» светом 1903 год Нобелевская премия за открытие естественной радиоактивности

№ слайда 4 Открытие радия Пьер Кюри 1859 – 1906 Мария Склодовская – Кюри 1867 – 1934 Луч
Описание слайда:

Открытие радия Пьер Кюри 1859 – 1906 Мария Склодовская – Кюри 1867 – 1934 Лучи, открытые А.Беккерелем заинтересовали Марию Кюри Выяснилось, что такие лучи идут не только от урана. Слово «луч» - по-латыни «радиус». Поэтому Мария предложила назвать все вещества, испускающие невидимые лучи, радиоактивными. Работа Марии, очень заинтересовала мужа Пьера. Вскоре они обнаружили лучи, которые посылал никому неизвестный элемент! Этот элемент они назвали полонием, а спустя некоторое время открыли – радий. И не только открыть, но и добыть крохотный кусочек радия Награждены Нобелевской премией за открытие явления радиоактивности

№ слайда 5 В 1961 году Н.С. Хрущев громогласно заявил, что в СССР есть бомба в 100 милли
Описание слайда:

В 1961 году Н.С. Хрущев громогласно заявил, что в СССР есть бомба в 100 миллионов тонн тротила. « Но,- заметил он, - взрывать такую бомбу мы не будем, потому что если взорвем ее даже в самых отдаленных местах, то и тогда можем окна у себя повыбить». Из истории

№ слайда 6 Игорь Васильевич Курчатов - человек, подаривший стране безопасность 2.01.1903
Описание слайда:

Игорь Васильевич Курчатов - человек, подаривший стране безопасность 2.01.1903 - 07.02.1960 1932 г. Курчатов одним из первых в России стал изучать физику атомного ядра. В 1934 г. он исследовал искусственную радиоактивность, открыл ядерную изомерию - распад одинаковых атомов с разными скоростями. В 1940 г. Курчатов вместе с Г.Н.Флеровым и К.А.Петржаком обнаружили, что атомные ядра урана могут подвергаться делению и без помощи нейтронного облучения - самопроизвольно (спонтанно). С1943 г. начал работать над проектом создания атомного оружия. 1946г. – первый европейский реактор под руководством И.В.Курчатова в Обнинске Создание отечественной атомной бомбы было завершено к 1949 г., а в 1953 г. появилась бомба водородная. С именем Курчатова связано и строительство первой в мире атомной электростанции, которая дала ток в 1954 г. Примечательно, что именно Курчатову принадлежат слова "Атом должен быть рабочим, а не солдатом".

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1 г. U - 75 МДж = 3 тонны угля 1 г. дейтерий-тритиевой смеси– 300 МДж = ? тон
Описание слайда:

1 г. U - 75 МДж = 3 тонны угля 1 г. дейтерий-тритиевой смеси– 300 МДж = ? тонн угля. Энергетический выход реакций

№ слайда 9 - Содержатся в морской воде. - В природе много. Анализ сырья
Описание слайда:

- Содержатся в морской воде. - В природе много. Анализ сырья

№ слайда 10 Термоядерный синтез – неисчерпаемый и экологически чистый источник энергии. В
Описание слайда:

Термоядерный синтез – неисчерпаемый и экологически чистый источник энергии. Вывод:

№ слайда 11 (Управляемого термоядерного синтеза) Проект Токамак (ток-камера-магнит) При б
Описание слайда:

(Управляемого термоядерного синтеза) Проект Токамак (ток-камера-магнит) При больших температурах (порядка сотен млн. градусов) удержать плазму внутри установки на протяжении 0,1 – 1 с. Проблема УТС

№ слайда 12 LiD A 2 1 Неуправляемая реакция синтеза В водородной (термоядерной) бомбе
Описание слайда:

LiD A 2 1 Неуправляемая реакция синтеза В водородной (термоядерной) бомбе

№ слайда 13 Схема ядерной бомбы 1—обычное взрывчатое вещество; 2—плутоний или уран (заряд
Описание слайда:

Схема ядерной бомбы 1—обычное взрывчатое вещество; 2—плутоний или уран (заряд разделен на 6 частей, масса каждой из которых меньше критической, но их суммарная масса больше критической). Если соединить эти части, то начнется цепная реакция, протекающая миллионные доли секунды, - произойдет атомный взрыв. Для этого части заряда соединяют с помощью обычного взрывчатого вещества. Соединение происходит либо «выстреливанием» навстречу друг другу двух блоков делящегося вещества докритической массы. Вторая схема подразумевает получение сверхкритического состояния путём обжатия делящегося материала сфокусированной ударной волной, создаваемой взрывом обычной химической взрывчатки, которой для фокусировки придаётся весьма сложная форма и подрыв производится одновременно в нескольких точках.

№ слайда 14 Неуправляемая цепная ядерная реакция. Ядерное оружие. Боевые свойства 1. Удар
Описание слайда:

Неуправляемая цепная ядерная реакция. Ядерное оружие. Боевые свойства 1. Ударная волна. Образуется вследствие резкого и исключительно сильного повышения давления в зоне ядерной реакции. Она представляет собой быстро распространяющуюся о центра взрыва волну сильно сжатого и разогретого воздуха (от 40 до 60 % энергии) 2.Световое излучение 30-50 %энергии) 3. Радиоактивное заражение — 5-10 % энергии)-заражение местности в районе эпицентра при воздушном взрыве обуславливается в основном радиоактивностью, возникающей в почве в результате воздействия нейтронов. 4. Проникающая радиация. Проникающая радиация – это потоки гамма-лучей и нейтронов, испускаемых в момент атомного взрыва. Основным источником проникающей радиации являются осколки деления вещества заряда( 5 % энергии) 5. Электромагнитный импульс (2-3 %энергии)

№ слайда 15 Испытания ядерного оружия впервые были проведены 16 июля 1945. в США(в пустын
Описание слайда:

Испытания ядерного оружия впервые были проведены 16 июля 1945. в США(в пустынной части шт. Нью-Мексико.) Плутониевое ядерное устройство, установленное на стальной башне, было успешно взорвано Энергия взрыва приблизительно соответствовала 20 кт тротила. При взрыве образовалось грибовидное облако, башня обратилась в пар, а характерный для пустыни грунт под ней расплавился, превратившись в сильно радиоактивное стеклообразное вещество.(Через 16 лет после взрыва уровень радиоактивности в этом месте все еще был выше нормы.) В 1945 г. были сброшены бомбы на города Хиросима и Нагасаки

№ слайда 16 Первая атомная бомба СССР — «РДС–1» Ядерный заряд впервые испытан 29 августа
Описание слайда:

Первая атомная бомба СССР — «РДС–1» Ядерный заряд впервые испытан 29 августа 1949 года на Семипалатинском полигоне. Мощность заряда до 20 килотонн тротилового эквивалента.

№ слайда 17 Ядерная бомба для применения со сверхзвуковых самолётов Головная часть межко
Описание слайда:

Ядерная бомба для применения со сверхзвуковых самолётов Головная часть межконтинентальной баллистической ракеты

№ слайда 18 1. 1953 год – в СССР, 2. 1956 год - в США , 3. 1957 год – в Англии, 4. 1967 г
Описание слайда:

1. 1953 год – в СССР, 2. 1956 год - в США , 3. 1957 год – в Англии, 4. 1967 год – в Китае, 5. 1968 год – во Франции. Водородная бомба В арсеналах различных стран накоплено более 50 тысяч водородных бомб!

№ слайда 19 В состав БЖРК входят: 1.Три минимальных пусковых модуля 2.Командный модуль в
Описание слайда:

В состав БЖРК входят: 1.Три минимальных пусковых модуля 2.Командный модуль в составе 7 вагонов 3.Вагон-цистерна с запасами горюче-смазочных материалов 4.Три тепловоза ДМ62. Минимальный пусковой модуль включает в себя три вагона: 1. Пункт управления пусковой установкой 2.Пусковая установка 3. Агрегат обеспечения Боевой железнодорожный ракетный комплекс БЖРК 15П961 «Молодец» c межконтинентальной ядерной ракетой.

№ слайда 20 Взрыв термоядерного заряда мощностью 20 Мт уничтожит все живое на расстоянии
Описание слайда:

Взрыв термоядерного заряда мощностью 20 Мт уничтожит все живое на расстоянии до 140 км от его эпицентра.

№ слайда 21 Прав ли был Прометей, давший людям огонь; Мир рванулся вперёд, мир сорвался
Описание слайда:

Прав ли был Прометей, давший людям огонь; Мир рванулся вперёд, мир сорвался с пружин, Из прекрасного лебедя вырос дракон, Из запретной бутылки выпущен джин «Будто из недр Земли появился свет, свет не этого мира, а многих Солнц, сведённых воедино. Этот громадный огненный шар, поднимался, меняя цвет от пурпурного до оранжевого, увеличиваясь, пришла в действие природная ила, освобождённая от пут, которыми была связана миллиарды лет» У.Лоуренс Маленькая группа ошеломлённых наблюдателей смотрела на невиданное зрелище, развернувшееся в десяти километрах от них. Один стоял с протянутой рукой ладонью кверху. На ладони лежали мелкие обрывки бумаги. Подхваченные ударной волной, бумажки слетели с руки человека и упали на расстоянии около метра от него.

№ слайда 22 Ядерный реактор – установка, в которой осуществляется управляемая цепная реак
Описание слайда:

Ядерный реактор – установка, в которой осуществляется управляемая цепная реакция деления тяжелых ядер Первый ядерный реактор: США, 1942 г., Э.Ферми, деление ядер урана. В России: 25 декабря 1946 г., И.В.Курчатов Первая в мире АЭС опытно-промышленного назначения мощностью 5 МВт была пущена в СССР 27 июня 1954 г. в г. Обнинске. За рубежом первая АЭС промышленного назначения мощностью 46 МВт была введена в эксплуатацию в 1956 в Колдер-Холле (Англия).

№ слайда 23 Чернобыль – мировой синоним экологической катастрофы-26 апреля 1986 г. Разруш
Описание слайда:

Чернобыль – мировой синоним экологической катастрофы-26 апреля 1986 г. Разрушенный 4-й энергоблок Саркофаг В первый день аварии погиб 31 человек, по прошествии 15 лет с момента катастрофы умерло 55 тысяч ликвидаторов, еще 150 тысяч стали инвалидами, 300 тысяч человек умерли от лучевой болезни, всего повышенные дозы облучения получили 3 миллиона 200 тысяч человек

№ слайда 24 Атомная энергетика ВВЭР – водо-водяной энергетический реактор РБМК – атомный
Описание слайда:

Атомная энергетика ВВЭР – водо-водяной энергетический реактор РБМК – атомный реактор большой мощности канальный БН – атомный реактор на быстрых нейтронах ЭГП – атомный энергетический графитовый реактор с перегревом пара

№ слайда 25 Источники внешнего облучения космические лучи (0,3 мЗв/год), дают чуть меньш
Описание слайда:

Источники внешнего облучения космические лучи (0,3 мЗв/год), дают чуть меньше половины всего внешнего облучения получаемого населением. Нахождение человека, чем выше поднимается он над уровнем моря, тем сильнее становится облучение, т.к. толщина воздушной прослойки и ее плотность по мере подъема уменьшается, а следовательно, падают защитные свойства. Земная радиация, исходит в основном от тех пород полезных ископаемых, которые содержат калий – 40, рубидий – 87, уран – 238, торий – 232.

№ слайда 26 Внутреннее облучение населения Попадание в организм с пищей, водой, воздухом.
Описание слайда:

Внутреннее облучение населения Попадание в организм с пищей, водой, воздухом. Радиоактивный газ радон - он невидимый, не имеющий ни вкуса, ни запаха газ, который в 7,5 раз тяжелее воздуха. Глиноземы. Отходы промышленности, используемые в строительстве, например, кирпич из красной глины, доменный шлак, зольная пыль. Также нельзя забывать, что при сжигании угля значительная часть его компонентов спекается в шлак или золу, где концентрируются радиоактивные вещества.

№ слайда 27 Ядерные взрывы Ядерные взрывы тоже вносят свою лепту в увеличение дозы облуче
Описание слайда:

Ядерные взрывы Ядерные взрывы тоже вносят свою лепту в увеличение дозы облучения человека (то, что произошло в Чернобыли). Радиоактивные осадки от испытаний в атмосфере разносятся по всей планете, повышая общий уровень загрязненности. Всего ядерных испытаний в атмосфере произведено: Китаем – 193, СССР – 142, Францией – 45, США – 22, Великобританией – 21. После 1980 года взрывы в атмосфере практически прекратились. Подземные же испытания продолжаются до сих пор.

№ слайда 28 Воздействие ионизирующих излучений Любой вид ионизирующих излучений вызывает
Описание слайда:

Воздействие ионизирующих излучений Любой вид ионизирующих излучений вызывает биологические изменения в организме как при внешнем (источник находится вне организма), так и при внутреннем облучении (радиоактивные вещества, т.е. частицы, попадают внутрь организма с пищей, через органы дыхания). Однократное облучение вызывает биологические нарушения, которые зависят от суммарной поглощенной дозы. Так при дозе до 0,25 Гр. видимых нарушений нет, но уже при 4 – 5 Гр. смертельные случаи составляют 50% от общего числа пострадавших, а при 6 Гр. и более - 100% пострадавших. (Здесь: Гр. – грей). Основной механизм действия связан с процессами ионизации атомов и молекул живой материи, в частности молекул воды, содержащихся в клетках. Степень воздействия ионизирующих излучений на живой организм зависит от мощности дозы облучения, продолжительности этого воздействия и вида излучения и радионуклида, попавшего внутрь организма. Введена величина эквивалентной дозы, измеряемая в зивертах (1 Зв. = 1 Дж/кг). Зиверт представляет собой единицу поглощенной дозы, умноженную на коэффициент, учитывающий неодинаковую радиоактивную опасность для организма разных видов ионизирующего излучения.

№ слайда 29 Эквивалентная доза излучения: Н=Д*К К - коэффициент качества Д – поглощенная
Описание слайда:

Эквивалентная доза излучения: Н=Д*К К - коэффициент качества Д – поглощенная доза излучений Поглощенная доза излучений: Д=Е/m Е – энергия поглощенного тела m – масса тела

№ слайда 30 Что касается генетических последствий радиации, то они проявляются в виде хро
Описание слайда:

Что касается генетических последствий радиации, то они проявляются в виде хромосомных аберраций (в том числе изменения числа или структуры хромосом) и генных мутаций. Генные мутации проявляются сразу в первом поколении (доминантные мутации) или только при условии, если у обоих родителей мутантным является один и тот же ген (рецессивные мутации), что является маловероятным. Доза в 1 Гр, полученная при низком радиационном фоне особями мужского пола (для женщин оценки менее определенны), вызывает появление от 1000 до 2000 мутаций, приводящих к серьезным последствиям, и от 30 до 1000 хромосомных аберраций на каждый миллион живых новорожденных.

№ слайда 31 Генетические последствия радиации
Описание слайда:

Генетические последствия радиации

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Мы обязаны помнить
Описание слайда:

Мы обязаны помнить

№ слайда 34 Последствия радиационного поражения Доза облучения	Признаки поражения 50	Приз
Описание слайда:

Последствия радиационного поражения Доза облучения Признаки поражения 50 Признаки поражения отсутствуют 100 Наблюдаются тошнота и рвота, чувство усталости без серьезной потери трудоспособности 200 При многократном облучении в течение З месяцев работоспособность не уменьшается. При острых (однократных) облучениях дозой 100—250 Р возникают слабо выраженные признаки поражения (лучевая болезнь 1 степени) 300 Возникает лучевая болезнь II степени. Заболевания в большинстве случаев заканчиваются выздоровлением 400-700 Лучевая болезнь III степени. Более 700 Смертельный исход. Поражение проявляется через несколько часов — лучевая болезнь 4 степени Более 1000 Молниеносная форма лучевой болезни. Пораженные практически полностью теряют работоспособность и погибают в первые дни облучения

№ слайда 35 Методы и средства защиты от ионизирующих излучений: увеличение расстояния меж
Описание слайда:

Методы и средства защиты от ионизирующих излучений: увеличение расстояния между оператором и источником; сокращение продолжительности работы в поле излучения; экранирование источника излучения; дистанционное управление; использование манипуляторов и роботов; полная автоматизация технологического процесса; использование средств индивидуальной защиты и предупреждение знаком радиационной опасности; постоянный контроль за уровнем излучения и за дозами облучения персонала.

№ слайда 36 Что нужно делать при аварии на радиационно опасных объектах Освободить от пр
Описание слайда:

Что нужно делать при аварии на радиационно опасных объектах Освободить от продуктов холодильник Вынести ско- ропортящиеся продукты и мусор Выключить газ, электричество, погасить огонь в печи Взять необходимые вещи Документы и продукты питания Надеть средства Индивидуальной защиты Следовать на сборный пункт

№ слайда 37 Атом покорен, НО цивилизация под угрозой. Прав ли был Прометей, давший людям
Описание слайда:

Атом покорен, НО цивилизация под угрозой. Прав ли был Прометей, давший людям огонь? Мир рванулся вперед, мир сорвался с пружин, Из прекрасного лебедя вырос дракон, Из запретной бутылки был выпущен джин.

№ слайда 38 Сельское хозяйство Облучение семян растений небольшими дозами гамма – лучей о
Описание слайда:

Сельское хозяйство Облучение семян растений небольшими дозами гамма – лучей от радиоактивных препаратов приводит к заметному увеличению урожайности и большему времени хранения . Большие дозы радиации вызывают мутации растений и микроорганизмов, что приводит к появлению сортов с новыми ценными свойствами.

№ слайда 39 Медицина Методы диагностики и терапии показали свою высокую эффективность. Пр
Описание слайда:

Медицина Методы диагностики и терапии показали свою высокую эффективность. При облучении раковых клеток γ – лучами они прекращают своё деление. И если раковое заболевание находится на начальной стадии, то лечение является успешным Малые количества радиоактивных изотопов используются с целью диагностики. Например, при рентгеноскопии желудка используется радиоактивный барий Успешно применяются изотопы при исследовании йодного обмена щитовидной железы

№ слайда 40 ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА Экономия органического топлива Малые массы горючего Получ
Описание слайда:

ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА Экономия органического топлива Малые массы горючего Получение большой мощности с одного реактора Низкие транспортные расходы энергии Отсутствие потребности в атмосферном воздухе АЭС не загрязняют атмосферу, не требуют создания крупных водохранилищ, занимающих большие площади Безопасность реактора(возможность аварии с разгоном реактора, радиоактивные выбросы в окружающую среду ) Радиоактивные отходы (утилизация отработанного топлива) Особенности ремонта Сложность ликвидации ядерного энергетического объекта(из-за ограниченности срока службы АЭС) Высокая квалификация и ответственность кадров Доступность для терроризма и шантажа с катастрофическими последствиями Дорого стоит добыча топлива ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОБЛЕМЫ

№ слайда 41 Термоядерные реакции – это благо или вред?
Описание слайда:

Термоядерные реакции – это благо или вред?

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров624
Номер материала ДВ-367533
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх