Презентация занятия "Животные живого уголка"

• 1 слайд

  Животные
  домашние и дикие.
  
  Составила:
  Алборова Жанна Михайловна,
  педагог дополнительного образования
  Республиканского эколого – биологического центра.
  

• 2 слайд

  Цель:
  дать детям представление о животных живого уголка и о правилах поведения с ними.
  Задачи:
  - дать понятия о животных живого уголка, познакомить с правилом ухода за ними;
  - воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним;
  - развивать внимательность, наблюдательность, логическое мышление;
  Оборудование:
  - презентация о животных;
  - рисунки животных , жилища животных, продукты полученные от животных;
  - карандаши, клей, ножницы, альбомы.
  
  Методические технологии, использованные на занятии:
  проблемное обучение – мозговая атака, групповая технология – выполнение заданий в группах 4-5 человек, технология личностно – ориентированного обучения – творческие задания, игровые технологии – пантомима.
   
  
  

• 3 слайд

  Экскурсия. Введение в тему.
  Мозговая атака. Закончить предложение. Педагог дает определение, дети называют термин (домашние, дикие, животные живого уголка).
  

• 4 слайд

  кошка
  утка
  змея
  
  олень
  
  Пантомима –
  модульное проектирование.
  

• 5 слайд

  Теоретическая часть.
  Группа разбита на команды. Даны карточки с изображениями животных, продуктов, жилищ.
  Задание 1.
  Выбрать диких, домашних, ж. живого уголка.
  Задание 2.
  Кто где живет?
  

• 6 слайд

  РАБОТА В ГРУППАХ
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Физкультминутка.
  (здоровьесберегающая технология)
  

• 9 слайд

  Итог. Творческая часть.
  
  Угадать и дорисовать животное представителю команды. Рассказать о нем.
  Остальным детям нарисовать в альбомах представителя живого уголка.
  

• 10 слайд

  ДОРИСУЙ ЖИВОТНОЕ
  

• 11 слайд

  ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ