435832
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация 4 класс урок математики "Умножение и деление на трехзначное число".

Презентация 4 класс урок математики "Умножение и деление на трехзначное число".

библиотека
материалов
Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Зап...
1. Разность 540, вычитаемое 200. Найдите уменьшаемое. 2.На сколько надо разде...
1. 740 2. 4 3. 200 4. 400 5. 50ц 6. 4 7. 6 8. 5400 9. 9999 и 10001 10. 1000
Верно ли выполнено деление? 1029 : 49 = 201
Алгоритм письменного деления Найти первое неполное делимое Определить число ц...
 365 и 126
Тема урока: «Письменное деление многозначных чисел на трехзначное число»
Цель урока: Создать и отработать алгоритм письменного деления на трехзначное...
Алгоритм письменного деления на трехзначное число
Самостоятельная работа в группах
Найди ошибку за 1 минуту 1612 : 31 = 502 21888 : 72 =34 8589 : 409 = 21 61908...
Реши задачу Два пловца начали одновременное движение от одной лодки к берегу...
План решения задачи: Найти скорость удаления Найти время, за которое расстоя...
Подведём итог работы Какую проблему решали на уроке? Чему учились? Что хорошо...
ДодДдд Домашнее задание Задача – стр. 84 № 26. Примеры – стр. 89 №6.
1 2 теплоходы 1 16 1 8 яхты Круг обозначает целое: количество судов, приписа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Зап
Описание слайда:

Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счета Не сдвинется с места любая работа.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 1. Разность 540, вычитаемое 200. Найдите уменьшаемое. 2.На сколько надо разде
Описание слайда:

1. Разность 540, вычитаемое 200. Найдите уменьшаемое. 2.На сколько надо разделить 280, чтобы получить 70? 3.Найди сумму чисел 38+14+62+86. 4.Уменьшаемое 1 100, разность 700. найдите вычитаемое. 5.Сколько центнеров в 5 тоннах? 6.На верхней полке было 96 книг, а на нижней – 24 книги. Во сколько раз больше книг на верхней полке? 7. В одной корзине 48 яблок, а в другой в 8 раз меньше. Сколько яблок во второй корзине? 8. Увеличь 54 в 100 раз. 9. Запиши «соседей» числа 10 000. 10. Во сколько раз 4 кг больше, чем 4 г?

4 слайд 1. 740 2. 4 3. 200 4. 400 5. 50ц 6. 4 7. 6 8. 5400 9. 9999 и 10001 10. 1000
Описание слайда:

1. 740 2. 4 3. 200 4. 400 5. 50ц 6. 4 7. 6 8. 5400 9. 9999 и 10001 10. 1000

5 слайд Верно ли выполнено деление? 1029 : 49 = 201
Описание слайда:

Верно ли выполнено деление? 1029 : 49 = 201

6 слайд Алгоритм письменного деления Найти первое неполное делимое Определить число ц
Описание слайда:

Алгоритм письменного деления Найти первое неполное делимое Определить число цифр в частном Найти цифры в каждом разряде частного Найти остаток (если он есть)

7 слайд  365 и 126
Описание слайда:

365 и 126

8 слайд Тема урока: «Письменное деление многозначных чисел на трехзначное число»
Описание слайда:

Тема урока: «Письменное деление многозначных чисел на трехзначное число»

9 слайд Цель урока: Создать и отработать алгоритм письменного деления на трехзначное
Описание слайда:

Цель урока: Создать и отработать алгоритм письменного деления на трехзначное число. Задачи урока: учиться применять алгоритм письменного деления многозначных чисел на трехзначное число; учиться намечать цель работы (конкретного задания); учиться оценивать результат своих действий.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Алгоритм письменного деления на трехзначное число
Описание слайда:

Алгоритм письменного деления на трехзначное число

12 слайд Самостоятельная работа в группах
Описание слайда:

Самостоятельная работа в группах

13 слайд Найди ошибку за 1 минуту 1612 : 31 = 502 21888 : 72 =34 8589 : 409 = 21 61908
Описание слайда:

Найди ошибку за 1 минуту 1612 : 31 = 502 21888 : 72 =34 8589 : 409 = 21 61908 : 67 =94

14 слайд Реши задачу Два пловца начали одновременное движение от одной лодки к берегу
Описание слайда:

Реши задачу Два пловца начали одновременное движение от одной лодки к берегу. Первый из них двигался со скоростью 8 м/мин. А второй – со скоростью 12 м/мин. Через некоторое время один из пловцов добрался до берега, а другому осталось проплыть ещё 80 м. На каком расстоянии от берега остановилась лодка? 80 м 12 м/мин 8 м/мин

15 слайд План решения задачи: Найти скорость удаления Найти время, за которое расстоя
Описание слайда:

План решения задачи: Найти скорость удаления Найти время, за которое расстояние между ними будет 80 метров (Это время, потраченное на весь путь) Найти расстояние от берега до лодки 80 м 12 м/мин 8 м/мин

16 слайд Подведём итог работы Какую проблему решали на уроке? Чему учились? Что хорошо
Описание слайда:

Подведём итог работы Какую проблему решали на уроке? Чему учились? Что хорошо получается ? Над чем надо ещё поработать?

17 слайд ДодДдд Домашнее задание Задача – стр. 84 № 26. Примеры – стр. 89 №6.
Описание слайда:

ДодДдд Домашнее задание Задача – стр. 84 № 26. Примеры – стр. 89 №6.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд 1 2 теплоходы 1 16 1 8 яхты Круг обозначает целое: количество судов, приписа
Описание слайда:

1 2 теплоходы 1 16 1 8 яхты Круг обозначает целое: количество судов, приписанных к одному из речных портов России. Каких судов больше всего? Каких судов меньше всего? Назови суда, количество которых одинаково. лодки катера

Краткое описание документа:

Урок по математике в 4 классе.

Урок – путешествие. УМК «Школа 21 век».

 

Разработала: учитель начальных классов первой категории МБОУ ОСШ №3 Тихомирова Татьяна Анатольевна.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

 

Тема: Умножение и деление на трёхзначное число.

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

-Закрепить навыки письменного умножения и деления на трёхзначное число, повторить     решение задач на движение, нахождение площади, решение уравнений;

- Развивать навыки счёта, математическую смекалку.

- Развивать интерес к предмету, математическую речь.

- Воспитывать умение работать в коллективе и самостоятельно.

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

- готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Оборудование урока: ПК, проектор, презентация к уроку, раздаточный материал. Учебник: В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва « Математика» 4 класс, часть 2.

Прогнозируемые результаты.

Предметные. В конце урока ученики:

1.Знают алгоритм письменного умножения и деления  числа на трёхзначное число.

2.Умеют письменно умножать и делить  на трехзначное число.

Метапредметные. В конце урока ученики:

1.Умеют ставить учебную задачу и самостоятельно формулировать выводы.

2.Умеют слушать собеседника, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

Личностные. В конце урока ученики:

 

1.Умеют сотрудничать с учителем и сверстниками

Общая информация

Номер материала: 566072

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация