Тема: «Покормите птиц зимой»
Провела
учитель начальных классов Борцова Ольга Ивановна.
Цель: 1. Вызвать
сочувствие
к
голодающим
и
замерзающим
зимой
птицам.
Научить проявлять
заботу
к
ним.
2. Расширить знания детей о
птицах.
3. Вывесить кормушки в
школьном дворе.
Задачи:
Образовательные:
1.Формирование экологического
представления детей об окружающем мире.
2. Закрепить и обобщить представление
детей о сочувствии, сопереживании, доброте, милосердии.
3. обобщить и расширить представления
детей о зимующих в Таганроге птицах.
Воспитательные:
Воспитывать и развивать единую
экологическую задачу: помочь, осознать главные этические законы жизни человека
- любви, добра. справедливости к окружающему миру.
Развивающие:
1. Развивать у детей потребность общения с
природой и окружающим миром.
2. Развивать в детях ответственность за
"братьев наших меньших".
Оборудование: наглядное
пособие по окружающему миру «Птицы», кормушки, изготовленные детьми дома, презентация
« Покормите птиц зимой», звукозапись « Голоса птиц», корм для птиц.
Ход занятия:
Организационный
момент
(вступление в
тему).
Детям
предлагается
зарыть
глаза.
Звучит
запись
голосов
птиц.
Учитель:
Что
вы,
ребята,
представили
сейчас? (выслушиваются
мнения
детей).
- В
какое
время
года
можно
услышать
голоса
птиц?
- А
как
вы
думаете:
сейчас,
зимой,
можно
услышать
такое
чудесное
птичье
пение?
- Почему?
- Когда
поют
птицы? (Кода
им
тепло,
они
сыты).
Представление
презентации «Покормите птиц зимой»
1
слайд (Снегирь на ветви зимой.)
Учитель
читает стихотворение
"Как
птице перезимовать?"
К.
Мухаммади
Как
птицам
перезимовать?
Известно,
что
у
птах
Нет
ни
халатов
ватных,
Ни
байковых
рубах.
У
многих
даже
нет
гнезда:
Они
в
грозу,
и
в
град,
И
под
дождём,
и
в
холода
На
ветках
сидя
спят.
2
слайд (Снегирь на ветви зимой.)
Ученик
читает стихотворение
Сорок градусов
мороза,
Всё вокруг
белым-бело.
Сел снегирь
на
ветвь
берёзы
–
Красногрудому тепло.
Стойкий, стужам
неподвластный,
Песней славит
он
зарю.
…Знать
недаром
галстук
красный
Дан с
рожденья
снегирю
3
слайд (Синичка зимой)
Учитель
загадывает загадку
Спиною зеленовата,
Животиком
желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска
шарфика.
(синица)
4слайд
(Воробей зимой)
Ученик
читает стихотворение:
"Воробей"
Николай
Рубцов
Чуть живой.
Не
чирикает
даже.
Замерзает совсем
воробей.
Как заметит
подводу
с
поклажей,
Из-под
крыши
бросается
к
ней!
И дрожит
он
над
зёрнышком
бедным
И летит
к
чердаку
своему.
А гляди,
не
становится
вредным
Оттого, что
так
трудно
ему…
5
слайд (Свиристель зимой)
Ученик
читает стихотворение:
Флейты зимние
запели
На морозе
голубом.
Прилетели свиристели,
Засвистели о
своём.
Все рябины
облепили
–
Свиристят над
головой,
С веток
сбили
кучи
пыли
Лёгкой, звонкой,
снеговой
6 слайд (Дятел
зимой)
Ученик
читает стихотворение:
Дятел
В яркой
шапке
пёстрый
дятел,
Корольков, синиц
приятель,
Барабанит
в
мёрзлый
ствол:
- Приглашаю
всех
за
стол!
Подбирайте меж
соринок
Кто жуков,
а
кто
личинок
–
Клад разведан
под
корой,
Начинаем пир
горой!
Продолбил гнилушку
дятел
–
А в
дупле
тепло,
как
в
хате,
Пусть снаружи
–
холод,
снег,
Есть продрогшему
ночлег.
7слайд (Ворона
зимой)
Учитель
Как
только
не
говорят
об
этой
птице:
и
глупая,
и
лохматая,
и
неуклюжая,
и
воровка!
И
за
что?
(ворона)
Если вы
хотите
узнать:
какого
цвета
ворон
и
ворона,
то
знайте,
что
ворон
–
чёрный,
а
ворона
–
серая.
8слайд (Поползень
зимой)
Учитель загадывает
загадку
Ну а
кто
скажите
нам
Ловко лазит
по
стволам:
Вверх и
вниз
и
тут
и
там?
Кто мелькает
целый
день?
Это птица…(Поползень)
Настоящий акробат
–
Чистит все
стволы
подряд.
9слайд (
Голуби зимой)
Учитель загадывает
загадку
Раньше с их помощью отправляли
письма.
Этих птиц отпускают из рук
выпускники, молодожёны. Так что же это за птицы такие ?( голуби)
10 слайд (Синичка
зимой), 11 слайд (Пищуха зимой),
Ученик
читает стихотворение:
Покормите птиц
зимой,
пусть
со
всех
концов
К вам
слетятся,
как
домой,
стайки
на
крыльцо.
Не богаты
их
корма
–
гость
одна
нужна.
Горсть одна
–
и
не
страшна
Будет им
зима.
Сколько гибнет
их
–
не
счесть!
Видеть тяжело!
А ведь
в
нашем
сердце
есть
и
для
птиц
тепло.
12,13,14,15,16, слайды (Виды
кормушек, их особенности)
Учитель : Но
кто
же
им
даёт
приют,
когда
снега
метут?
Бывают
птицы
разными:
Одни
боятся
вьюг
И
улетают
на
зиму
На
добрый,
тёплый
юг.
Другие
- те народ
иной:
В
мороз
над
лесом
кружат.
Для
них
разлука
с
родиной
Страшнее
лютой
стужи.
К
их
перышкам
взъерошенным
Не
пристают
снежинки,
Они
и
под
порошами
Резвятся
для
разминки.
Но
если
долго
снег
идёт
И
долго
длимся
вьюга,
Тогда,
друзья,
приходится
Пичугам
нашим
туго.
Сугробами
засыпаны
Бугры,
дворы,
дорожки.
Не
могут
пташки
отыскать
Ни
зёрнышка,
ни
крошки.
И
вот
летают
всё
слабей
Ворона,
галка,
воробей.
Скорей
на
помощь,
дети!
Вот
в
этот
самый
трудный
час
Спасенье
птицы
ждут
от
нас.
Кормите
их!
Согрейте!
Повесьте
домик
на
суку!
Рассыпьте
крошки
на
снегу,
А
то
и
манной
кашки…
И
оживут
бедняжки!
По
небу
весело
скользя,
Взлетят
пернатые
друзья
И
пропоют,
чирикая:
"Спасибо
вам
великое!".
17,18,19,20,21,22,23,24,25,26 слайды (Дети
вывешивают кормушки и кормят птиц)
27 слайд (Птицы
благодарят)
Подведение итогов:
Чем запомнился
вам,
ребята,
наш
классный
час?
Что
вы
узнали
нового?
Что
вас
взволновало?
От вас,
ребята,
многое
зависит:
будут
ли
через
10-20-100 лет на
нашей
планете
леса,
сады
и
реки.
Будут
ли
птицы
подниматься
высоко
ввысь,
чтобы
спеть
свои
весёлые,
звонкие
песни.
Или
своим
детям,
внукам
вы
будете
рассказывать
об
исчезнувших
к
тому
времени
птицах.
Ученик
читает стихотворение:
Покормите птиц
зимой,
пусть
со
всех
концов
К вам
слетятся,
как
домой,
стайки
на
крыльцо.
Не богаты
их
корма
–
гость
одна
нужна.
Горсть одна
–
и
не
страшна
Будет им
зима.
Сколько гибнет
их
–
не
счесть!
Видеть тяжело!
А ведь
в
нашем
сердце
есть
и
для
птиц
тепло.
2014 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.