Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Целеполагание
Немичева Татьяна Петровна
учитель начальных классов
МБОУ лицей № 15
г. Ставрополь
2 слайд
кроме предметной подготовки
- формирование метапредметных умений;
- новое качество воспитания;
- приобретение умений обучаться;
- всестороннее развитие личности;
- эффективная социализация;
- обеспечение ЗОЖ;
Требования ФГОС:
3 слайд
Педагогическая цель
Формулирует ключевые результаты, к которым будут стремиться все участники образовательного процесса.
Определяет направления, по которым будет выстраиваться образовательный процесс.
Помогает определить необходимое содержание, источники, технологии и методы обучения, воспитания, развития и социализации обучающихся.
Является индикатором, обеспечивающим точное определение результативности усилий педагога и обучающихся.
Мотиватор познавательной деятельности обучающихся и педагогической деятельности учителя.
4 слайд
Учитель:
должен владеть техникой целеполагания
понимать цели и задачи, решаемые его предметом
эти цели соотносить с индивидуальной траекторией обучающегося
5 слайд
Целеполагание – комплексный процесс формирования цели.
Цель – это то, что надо достичь, осуществить, реализовать, получить.
Цель – индикатор, точное определение результативности усилий педагога и обучающихся.
Цель – мотив познавательной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя
6 слайд
1. смыслообразующая
Зачем?
2. содержательная
Что?
3. техническая
Как?
Три составляющие цели:
Цель – конечный результат.
Задача описывает действия по достижению результата.
7 слайд
Критерии SMART:
S - Speeifie. Цель должна быть предельно чёткой, точной, конкретной, не допускающей её двойной трактовки
M - Measurable. Цель должна быть измеримой, что предполагает наличие количественных и качественных критериев, достигнув которых, можно быть уверенным в достижении цели.
A – Achievable. Цель должна быть достижимой с учётом внешних возможностей и рисков, а также тех ресурсов, которыми располагаете Вы и Ваша команда.
R – Relevant. Цель должна быть уместной в изменяемой ситуации, изменения должны соответствовать Вашим потребностям и (или) потребностям ваших обучающихся.
T – Time-livited. Цель должна быть достигнута в ограниченное время. Точно определить время или период достижения выбранной цели.
8 слайд
Критерии SMART:
S - Speeifie (конкретность в формулировке)
M – Measurable (измеримость цели)
A – Achievable (достижимость, реальность цели)
R – Relevant (то, что Вы хотите сделать, должно быть нужным)
T – Time-livited (показатель времени)
9 слайд
Ясность мысли определяет точность формулировок.
Точность формулировок обеспечивает понятность действий.
Понятность действий – условие их корректного выполнения.
Создайте грамотно поставленными целями благоприятные условия для учебной работы ваших обучающихся.
10 слайд
Цели – топливо в печке достижений.
Человек без цели – всё равно, что корабль без
штурвала, дрейфующий бесцельно и постоянно
подвергающийся риску налететь на камни.
Человек, имеющий цель, подобен кораблю
со штурвалом, направляемому капитаном с
помощью карты и компаса, знающим место
назначения и ведущим корабль прямо
в порт по своему выбору.
11 слайд
Если ваша цель – прожить день, вернуться домой и засесть перед телевизором, то вы её достигнете.
Если вы задаётесь целью хорошо себя чувствовать, быть здоровым и прожить долгую жизнь, то достигните и этого.
12 слайд
Материалы бесплатного дистанционного курса «Технология целеполагания» (Образовательный портал «Мой университет» http://moi-universitet.ru/)
Шаблон (http://elenaranko.ucoz.ru/ - Ранько Елена Алексеевна)
Интернет – ресурсы:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Готовясь работать по ФГОС, прошла курсы повышения квалификации и занималась самообразованием. Вопросы С ЧЕГО начать? ЧТО нового в преподавании по ФГОС? Как составить рабочую программу?....
На портале "Мой университет" есть дистанционные курсы. Один из них так и называется "Целеполагание". Очень помог материал этих курсов поставить цели и главное, их достичь!
На методическом объединении познакомила своих коллег с технологией ПОСТАНОВКИ УМНЫХ ЦЕЛЕЙ. Это работает!!!
Возможно, кому-то этот материал поможет в постановке целей обучения. Упор делается на постановку педагогических целей.
Если Вас заинтересовал этот материал, то можете пройти курсы обучения
6 664 139 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Немичева Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.