Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для родительского собрания
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация для родительского собрания

библиотека
материалов
Родительское собрание * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова...
* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.
Анализ проблемы агрессивности. Роль семьи в проявлении детской агрессивности....
Злость или агрессивное поведение. Агрессия и злость – это одно и тоже,  или н...
* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.
Инструментальная агрессия проявляется человеком для достижения определенной ц...
это и соматические заболевания или заболевания головного мозга огромную роль...
* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. Стили родительского воспитания (в ответ на агр...
как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому, что его агре...
Агрессивные дети часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину...
Ребенок: Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается с взрослыми Ч...
Временами кажется, что в него вселился злой дух. Он не может промолчать, когд...
В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот Часто не по во...
Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл....
Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию. 1. Работа с гн...
Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Попрыгать на одной ноге...
Далеко не всегда агрессивный ребенок признается, что он агрессивен. Более тог...
Еще один способ контролировать свои эмоции – это заявить о них. Для этого пом...
Агрессивные дети, как правило, не способны чувствовать состояние другого чело...
Взрослым рекомендуется также говорить о своих чувствах и переживаниях. Наприм...
Все предлагаемые способы и приемы не приведут к положительным изменениям, есл...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова
Описание слайда:

Родительское собрание * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 2 * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.
Описание слайда:

* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 3 Анализ проблемы агрессивности. Роль семьи в проявлении детской агрессивности.
Описание слайда:

Анализ проблемы агрессивности. Роль семьи в проявлении детской агрессивности. Поощрение, наказание в семье. Законы преодоления детской агрессии. Экспресс-анкетирование родителей по проблеме собрания. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 4 Злость или агрессивное поведение. Агрессия и злость – это одно и тоже,  или н
Описание слайда:

Злость или агрессивное поведение. Агрессия и злость – это одно и тоже,  или нет? * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 5 * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.
Описание слайда:

* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 6 Инструментальная агрессия проявляется человеком для достижения определенной ц
Описание слайда:

Инструментальная агрессия проявляется человеком для достижения определенной цели. Она часто выражается у младших детей (я хочу забрать игрушку, предмет и т.д.) Враждебная агрессия, направленная на то, чтобы причинить человеку боль. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 7 это и соматические заболевания или заболевания головного мозга огромную роль
Описание слайда:

это и соматические заболевания или заболевания головного мозга огромную роль играет воспитание в семье, в частности характер наказаний, которые обычно применяют родители в ответ на проявление гнева у своего ребенка. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 8 * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. Стили родительского воспитания (в ответ на агр
Описание слайда:

* МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. Стили родительского воспитания (в ответ на агрессивные действия ребенка) Стратегии воспитания Конкретные примеры стратегии Стиль поведения ребенка Почему ребенок так поступает Резкое подавление агрессивного поведения ребенка «Прекрати!», «Не смей так говорить». Родители наказывают ребенка Агрессивный (ребенок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другое время и в другом месте) Ребенок копирует родителей и учится у них агрессивным формам поведения Игнорирование агрессивных вспышек ребенка Родители делают вид, что не замечают агрессии ребенка или считают, что ребенок еще мал Агрессивный (ребенок продолжает действовать агрессивно) Ребенок думает, что все правильно, и агрессивные формы поведения закрепляются в черту характера Родители дают возможность ребенку выплеснуть агрессию приемлемым способом и в тактичной форме запрещают вести себя агрессивно по отношению к другим Если родители видят, что ребенок разгневан, они могут вовлечь его в игру, которая снимет его гнев. Родители объясняют ребенку, как надо вести себя в определенных ситуациях Скорее всего, ребенок научиться управлять своим гневом Ребенок учится анализировать различные ситуации и берет пример со своих родителей МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 9 как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому, что его агре
Описание слайда:

как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому, что его агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события. часто ощущает себя отверженным, никому ненужным. Он использует любую возможность, стремиться разозлить маму, учителя, сверстников; он не успокоится до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 10 Агрессивные дети часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину
Описание слайда:

Агрессивные дети часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину за затеянную ими ссору на других. Такие дети часто не могут сами оценить свою агрессивность, они не замечают, что вселяют в окружающих страх и беспокойство. Им кажется, что весь мир хочет обидеть именно их. Таким образом, получается замкнутый круг: агрессивные дети боятся и ненавидят окружающих, а те, в свою очередь, боятся их. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 11 Ребенок: Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается с взрослыми Ч
Описание слайда:

Ребенок: Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается с взрослыми Часто отказывается выполнять правила Часто специально раздражает людей Часто винит других в своих ошибках Часто сердится и отказывается сделать что-либо Часто завистлив, мстителен Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 12 Временами кажется, что в него вселился злой дух. Он не может промолчать, когд
Описание слайда:

Временами кажется, что в него вселился злой дух. Он не может промолчать, когда чем-то недоволен. Когда кто-то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же. Иногда ему без всякой причины хочется выругаться Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки, что-то разбивает, потрошит Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение Он не прочь подразнить животных. Переспорить его трудно Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает. Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 13 В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот Часто не по во
Описание слайда:

В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот Часто не по возрасту ворчлив Воспринимает себя как самостоятельного и решительного Любит быть первым Неудачи вызывают у него сильное раздражение, желание найти виноватых Легко ссорится, вступает в драку Старается общаться с младшими и физически более слабыми У него редки приступы мрачной раздражительности Не считается со сверстниками, не уступает, не делится Уверен, что любое задание выполнит лучше всех * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 14 Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл.
Описание слайда:

Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл. Высокая агрессивность – 15-20 баллов. Средняя агрессивность – 7-14 баллов. Низкая агрессивность – 1-6 баллов. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 15 Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию. 1. Работа с гн
Описание слайда:

Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию. 1. Работа с гневом. Как Вы выражаете свою злость? Напишите, как минимум три способа. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 16 Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Попрыгать на одной ноге
Описание слайда:

Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Попрыгать на одной ноге Использовать стаканчик для криков, высказать все свои отрицательные эмоции Налить в ванну воды, запустить в нее несколько пластмассовых игрушек и бомбить их мячом. Устроить бой с боксерской грушей или подушкой Полить цветы Забить несколько гвоздей в мягкое бревно Пробежать несколько кругов вокруг дома Передвинуть в квартире мебель (например, журнальный столик) Поиграть в настольный футбол (баскетбол, хоккей) Постирать белье Отжаться от пола максимальное количество раз или заняться другими физическими упражнениями Устроить соревнование «Кто громче крикнет. Кто выше прыгнет. Кто быстрее пробежит» Скомкать или помять несколько листов бумаги, а затем их выбросить Быстрыми движениями руки нарисовать обидчика, а затем замалевать его Слепить из бумаги фигуру обидчика и сломать ее. Помыть посуду Принять прохладный душ Послушать музыку * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 17 Далеко не всегда агрессивный ребенок признается, что он агрессивен. Более тог
Описание слайда:

Далеко не всегда агрессивный ребенок признается, что он агрессивен. Более того, в глубине души он уверен в обратном: это все вокруг агрессивные. Эмоциональный мир агрессивного ребенка очень скуден. Нетрудно догадаться, что в этом случае детям сложно распознавать свои и чужие эмоции. Необходимо научить каждого ребенка понимать себя, и, прежде всего – ощущения своего тела (пояснить). * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 18 Еще один способ контролировать свои эмоции – это заявить о них. Для этого пом
Описание слайда:

Еще один способ контролировать свои эмоции – это заявить о них. Для этого поможет игра «Камушек в ботинке». В эту игру полезно играть, когда ребенок обижен, сердит, расстроен, когда внутренние переживания мешают ребенку заниматься делом, когда назревает конфликт. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 19 Агрессивные дети, как правило, не способны чувствовать состояние другого чело
Описание слайда:

Агрессивные дети, как правило, не способны чувствовать состояние другого человека и не умеют вставать на его позицию. Их чаще всего не волнуют страдания окружающих, они даже представить себе не могут, что другим людям может быть неприятно и плохо. Считается, что если агрессор сможет посочувствовать «жертве», его агрессия в следующий раз будет слабее. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 20 Взрослым рекомендуется также говорить о своих чувствах и переживаниях. Наприм
Описание слайда:

Взрослым рекомендуется также говорить о своих чувствах и переживаниях. Например, ребенок разбросал игрушки, и вы ему говорите: «Ты – негодник. От тебя одни проблемы». Такое заявление вряд ли будет эффективным с агрессивным ребенком. А если вы скажете: «Я расстраиваюсь, когда игрушки разбросаны». Таким образом, вы не обвиняете ребенка, не обзываете его и не оцениваете его. Вы говорите о себе, о своих ощущениях. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.

№ слайда 21 Все предлагаемые способы и приемы не приведут к положительным изменениям, есл
Описание слайда:

Все предлагаемые способы и приемы не приведут к положительным изменениям, если будут иметь разовый характер. Непоследовательность поведения родителей может привести к ухудшению поведения. Внимание к ребенку, его нуждам, потребностям, постоянная отработка навыков общения с окружающими – вот что помогает наладить взаимоотношения с ребенком. * МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А. МОУ "СОШ№11" Степанцова Е.А.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проблема детской агрессивности стала последнее время очень актуальна. Работа в данном направлении проводится не тоько с детьми, но и с родителями. Чем раньше начинается эта работа, тем лучше.

Агрессия впервые проявляется у детей довольно рано, у многих даже до года. Это связано с тем, что ребенок сталкивается с первыми ограничениями в  жизни.  Как и у любого нормального существа, ограничения доступа к желаемому вызывает негативные эмоции: злость...

Данная презентация разработана мною для проведения родительского собрания. Может применятьсякак в начальной, так и в старшей школе.

 

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров265
Номер материала 544436
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

2 года назад
Екатерина Анатольевна? Спасибо за интересное и актуальное собрание.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх