Выбранный для просмотра документ для открытого урока одуш недуш.ppt
Скачать материал "Презентация для урока русского языка по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
1.Общая часть всех родственных слов 2.Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов 3.Изменяемая часть слова, с помощью которой связывают слова в предложении 4.Слова, которые имеют одинаковый корень и близки по смыслу 5.Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов 6.Изменение одного и того же слова
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
12345678 1спордзте 2нлиакьфв
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Сяпала Калуша по напушке, увазила бутявку и волит: -Калушата, калушаточки! Бутявка! Калушата присяпали, бутявку стрямкали и… вычучили. А Калуша волит: -Оёё, оёё! Бутявка-то некузявая! Бутявка вздребезднулась и усяпала с напушки. А Калуша волит: -Бутявок не трямкают. Бутявки зюмо-зюмо некузявые. А бутявка волит за напушкой: -Калушата зюмо некузявые! Пуськи бятые!
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Кто? Что?
21 слайд
22 слайд
Найди имена существительные, в первый столбик запиши одушевлённые, во второй столбик запиши неодушевлённые. Смелый, вилка, играть, ученик, ромашка, красивая, повар, бежать, школа, шкаф, глаза, читать, птица. В первый столбик запиши одушевлённые имена существительные, во второй столбик запиши неодушевлённые имена существительные. Берёзка, стена, лесник, внучка, стул, брат, окунь, книга. Прочитай имена существительные, убери лишнее слово в каждом столбике, спиши в тетрадь. Одуш. Неодуш. слон труба трава снег врач артист друг клён
23 слайд
НАСТРОЕНИЕ МОЁ НА УРОКЕ
24 слайд
С у
25 слайд
Найди слово ВЭБЭБ ВМЭОБЛЯ ВЕЫ! ЯОДЕЦЯЕ
26 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация для урока русского языка по теме " Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные"
Тема урока: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Цель урока: Сформировать представление учащихся об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных.
Учащиеся закрепят знания о названиях предметов, действий, признаков; сделают звуко- буквенный разбор слова, научатся находить имена существительные в тексте; классифицировать имена существительные одушевлённые и неодушевлённые; ставить вопрос к слову и различать по вопросу одушевлённые существительные и неодушевлённые имена существительные.
6 665 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воронина Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.