Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация интеллектуальной игры по химии

Презентация интеллектуальной игры по химии

Скачать материал
Скачать материал "Презентация интеллектуальной игры по химии"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интеллектуальный турнир по химии

    1 слайд

    Интеллектуальный турнир по химии

  • 1 турКислоты 
Основания 
Соли

    2 слайд

    1 тур
    Кислоты
    Основания
    Соли

  • 1. Сколько в перечне кислот сильных электролитов: соляная, бромоводородная, ф...

    3 слайд

    1. Сколько в перечне кислот сильных электролитов: соляная, бромоводородная, фтороводородная, азотная, азотистая:
    1) 5 2) 4 3) 3

    Кислоты

  • 2. Процессу электролитической диссоциации серной кислоты соответствует уравн...

    4 слайд


    2. Процессу электролитической диссоциации серной кислоты соответствует уравнение:
    1) H2SO4 → 2H+ + SO42-
    2) H2SO4 → H+ + SO42-
    3) H2SO3 → 2H+ + SO32-

    Кислоты

  • 3. Из соляной и разбавленной серной кислот не выделяет газ только металл:
1)...

    5 слайд

    3. Из соляной и разбавленной серной кислот не выделяет газ только металл:
    1) цинк 2) ртуть 3) магний

    Кислоты

  • 4. После пропускания избытка сероводорода через раствор гидроксида бария в...

    6 слайд


    4. После пропускания избытка сероводорода через раствор гидроксида бария в конечном растворе будет содержаться соль:
    1) Ba(HS)2 2) BaS 3) (BaOH)2S

    Кислоты

  • 5. Реакция нейтрализации происходит между:
1) цинком и соляной кислотой
2) се...

    7 слайд

    5. Реакция нейтрализации происходит между:
    1) цинком и соляной кислотой
    2) серной кислотой и хлоридом бария
    3) гидроксидом кальция и азотной кислотой
    Кислоты

  • 6. Раствор соляной кислоты реагирует с каждым из двух веществ:
1)  цинк, о...

    8 слайд


    6. Раствор соляной кислоты реагирует с каждым из двух веществ:
    1) цинк, оксид серы (VI)
    2) гидроксид натрия, медь
    3) гидроксид натрия, оксид меди (II)

    Кислоты

  • 1.(7) Сколько в перечне оснований сильных электролитов: водный раствор амми...

    9 слайд


    1.(7) Сколько в перечне оснований сильных электролитов: водный раствор аммиака, гидроксид натрия, гидроксид кальция, гидроксид меди (II):
    1) 4 2) 2 3) 3

    Основания

  • 2. (8) Раствор гидроксида калия вступает в реакцию с:
1) оксидом бария
2) ок...

    10 слайд


    2. (8) Раствор гидроксида калия вступает в реакцию с:
    1) оксидом бария
    2) оксидом азота (I)
    3) оксидом углерода (IV)

    Основания

  • 3. (9) Лакмус приобретает синюю окраску в водном растворе:
1) сероводорода
2...

    11 слайд


    3. (9) Лакмус приобретает синюю окраску в водном растворе:
    1) сероводорода
    2) аммиака
    3) хлороводорода

    Основания

  • 4. (10)  Гидроксид железа (III) образуется при действии растворов щелочей на...

    12 слайд


    4. (10)  Гидроксид железа (III) образуется при действии растворов щелочей на:
    1) оксид железа (III);
    2) растворы солей железа (II);
    3) растворы солей железа (III)
    Основания

  • 5.(11) Высший гидроксид  элемента с порядковым номером 24 относится к:
1) осн...

    13 слайд

    5.(11) Высший гидроксид элемента с порядковым номером 24 относится к:
    1) основаниям
    2) кислотам
    3) амфотерным гидроксидам
    Основания

  • 6.(12) Гидроксид натрия не   взаимодействует с :
1) азотной кислотой
2) хлори...

    14 слайд

    6.(12) Гидроксид натрия не взаимодействует с :
    1) азотной кислотой
    2) хлоридом бария
    3) сульфатом меди (II)
    Основания

  • 1. (13) Из раствора хлорида кальция выпадает осадок при добавлении к нему р...

    15 слайд



    1. (13) Из раствора хлорида кальция выпадает осадок при добавлении к нему раствора соли, формула которой:
    l) NaOH; 2) NaF; 3) NaBr
     

    Соли

  • 2. (14) Окраска индикатора будет одинакова в растворах солей с формулами:
Fe...

    16 слайд

    2. (14) Окраска индикатора будет одинакова в растворах солей с формулами:
    Fe(N03)3, CuS04;
    Na2S03, MnCl2;
    ZnS04, K3P04
    Соли

  • 3.(15) Сокращенному ионному уравнению
                      CO32-  + 2H+  =...

    17 слайд


    3.(15) Сокращенному ионному уравнению
    CO32- + 2H+ = CO2 + H2O
    соответствует взаимодействие:
    1) Na2CO3 u H2SiO3
    2) Na2CO3 u HCl
    3) CaCO3 u HCl

    Соли

  • 4. (16) Щелочную среду имеет раствор:
 1) Pb(NO3)2       2) NaNO3         3)...

    18 слайд

    4. (16) Щелочную среду имеет раствор:
    1) Pb(NO3)2 2) NaNO3 3) Na2CO3

    Соли

  • 5.(17)  Хлорид железа (II) реагирует с каждым из двух веществ:
1) MgO , HCl...

    19 слайд

    5.(17)  Хлорид железа (II) реагирует с каждым из двух веществ:
    1) MgO , HCl 2) Zn , AgNO3 3) HNO3, CO2

    Соли

  • 6. (18)  Из раствора сульфата меди нельзя вытеснить металл при взаимодействии...

    20 слайд

    6. (18) Из раствора сульфата меди нельзя вытеснить металл при взаимодействии с:
    1) железом 2) ртутью 3) цинком

    Соли

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД1.  Способны взаимодействовать между собой: 
SiO2 и Н2О...

    21 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    1. Способны взаимодействовать между собой:
    SiO2 и Н2О
    СО2 и H2SO4
    CO2 и Са(ОН)2

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД2. Оксид натрия не взаимодействует с:
Н2О                ...

    22 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    2. Оксид натрия не взаимодействует с:
    Н2О                 
    СО2             
    CaO     

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД3. Гидроксид калия реагирует с:
водой            
кислото...

    23 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    3. Гидроксид калия реагирует с:
    водой
    кислотой
    щелочью

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД4. С каждым из перечисленных веществ:H2S, KOH, Zn  взаимо...

    24 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    4. С каждым из перечисленных веществ:H2S, KOH, Zn взаимодействует:
    1) Pb(NO3)2
    2) ZnSO4
    3) Na2CO3
     
     

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД5. Нитрат алюминия в растворе взаимодействует с:
KCl     ...

    25 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    5. Нитрат алюминия в растворе взаимодействует с:
    KCl     
    Fe(NO3)2            
    Ca(OH)2

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД6. Очистить воду от ионов кальция, содержащихся в раствор...

    26 слайд

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАУНД
    6. Очистить воду от ионов кальция, содержащихся в растворенном в ней гидрокарбонате кальция можно при:
    1) кипячении
    2) добавлении хлорида бария
    3) добавлении  соляной кислоты

  • 2 турХимический 
марафон

    27 слайд

    2 тур
    Химический
    марафон

  • Периодическая системаРастворыОсновные классы неорганических веществМеталлыНем...

    28 слайд

    Периодическая система
    Растворы
    Основные классы неорганических веществ
    Металлы
    Неметаллы
    Окислительно-восстановительные реакции

  • 3 турХимик - Всезнайка

    29 слайд

    3 тур
    Химик - Всезнайка

  • ВЕЩЕСТВОХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯПОЗНАНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ВЕЩЕСТВ И ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ

    30 слайд

    ВЕЩЕСТВО
    ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ
    ПОЗНАНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ВЕЩЕСТВ И ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ

  • 31 слайд

  • 146914173118715182131610512

    32 слайд

    1
    4
    6
    9
    14
    17
    3
    11
    8
    7
    15
    18
    2
    13
    16
    10
    5
    12

  • Вопрос 1Молекулярное строение имеет:
1) Цинк
2) Нитрат бария
3) Гидроксид кал...

    33 слайд

    Вопрос 1
    Молекулярное строение имеет:
    1) Цинк
    2) Нитрат бария
    3) Гидроксид калия
    4) Бромоводород

  • Вопрос 2  В порядке уменьшения восстановительных свойств металлы расположены...

    34 слайд

    Вопрос 2
    В порядке уменьшения восстановительных свойств металлы расположены в ряду:
    1) Al, Zn, Fe
    2) Al, Na, K
    3) Fe, Zn, Mg
    4) Fe, Zn, Al

  • Вопрос 3Верны ли следующие суждения о свойствах оксида хрома (III)?
А) Оксид...

    35 слайд

    Вопрос 3
    Верны ли следующие суждения о свойствах оксида хрома (III)?
    А) Оксид хрома (III) проявляет амфотерные свойства.
    Б) Оксид хрома (III) проявляет только восстановительные свойства.

    1) верно только А 3) верны оба суждения
    2) верно только Б 4) оба суждения неверны

  • Вопрос 4Оксид кремния реагирует с:
1) карбонатом калия
2) водой
  3) фторовод...

    36 слайд

    Вопрос 4
    Оксид кремния реагирует с:
    1) карбонатом калия
    2) водой
    3) фтороводородной кислотой
    4) сульфатом меди (II)
    5) магнием
    6) фосфорной кислотой

  • Вопрос 5Ортофосфорная кислота реагирует с:
1) медью при нагревании
2) нитрато...

    37 слайд

    Вопрос 5
    Ортофосфорная кислота реагирует с:
    1) медью при нагревании
    2) нитратом натрия
    3) гидроксидом калия
    4) оксидом кальция 5) оксидом серы (VI)
    6) аммиаком

  • Вопрос 6Продуктами разложения нитрата меди (II) являются:
 1) Сu...

    38 слайд

    Вопрос 6
    Продуктами разложения нитрата меди (II) являются:
    1) Сu
    2) СuO
    3) O2
    4) N2O
    5) NO2
    6) NO

  • Вопрос 1С наибольшей скоростью с водородом реагирует:
1) хлор    
2) фтор...

    39 слайд

    Вопрос 1
    С наибольшей скоростью с водородом реагирует:
    1) хлор
    2) фтор
    3) сера
    4) углерод

  • Вопрос 2На смещение равновесия  системы 
 N2 +O2 = 2NO – Q  не оказывает влия...

    40 слайд

    Вопрос 2
    На смещение равновесия системы
    N2 +O2 = 2NO – Q не оказывает влияния:
    1) повышение температуры
    2) повышение давления
    3) повышение концентрации NO
    4) уменьшение концентрации N2

  • Вопрос 3Установите соответствие между реагирующими веществами и сокращенными...

    41 слайд

    Вопрос 3
    Установите соответствие между реагирующими веществами и сокращенными ионными уравнениями реакций обмена:
    Реагирующие вещества Сокращенные
    ионные уравнения
    1.    Na3PO4 и MgCl2 а) Ag+ + Br- = AgBr
    2.    AgNO3 и NaBr б) H+ + OH- = H2O
    3.    Al2(SO4)3 и BaCl2 в) Al3+ + 3Cl- = АlCl3
    4.    H2SO4 и NaOH г) Ba2+ + SO42- = BaSO4
    д) 3Mg2+ + PO43- = Mg3(PO4)2
    e) Na+ + Cl- = NaCl 

  • Вопрос 4 Установите соответствие между названием соли и средой ее водного рас...

    42 слайд

    Вопрос 4
    Установите соответствие между названием соли и средой ее водного раствора:
    Название соли Среда раствора
    1. Карбонат калия а) нейтральная
    2. Нитрат бария б) кислотная
    3. Сульфат цинка в) щелочная
    4. Хлорид железа (III)

  • Вопрос 5Установите соответствие между названием вещества и способом его получ...

    43 слайд

    Вопрос 5
    Установите соответствие между названием вещества и способом его получения
    НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ
    1) литий а) раствора LiF
    2) Фтор б) расплава LiF
    3) серебро в) раствора MgCl2
    4) магний г) раствора AgNO3
    д) расплава Ag2О
    е) расплава MgCl2
     

  • Вопрос 6   Установите соответствие между изменением степени окисления серы и...

    44 слайд

    Вопрос 6
    Установите соответствие между изменением степени окисления серы и формулами веществ, при взаимодействии которых это изменение происходит

    ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ
    1) S0  →  S+4 а) Cu и H2SO4 (к.)
    2) S+4  →  S+6 б) H2S и I2
    3) S–2  →  S0 в) S и O2
    4) S+6  →  S+4 г) FeS и HCl
    д) SO2 и Cl2

  • Вопрос 1Путем вытеснения воды нельзя собрать:
1) азот     
2) кислород    
3)...

    45 слайд

    Вопрос 1
    Путем вытеснения воды нельзя собрать:
    1) азот
    2) кислород
    3) аммиак
    4) водород

  • Вопрос 2  Наибольшую экологическую опасность представляет переработка минерал...

    46 слайд

    Вопрос 2
    Наибольшую экологическую опасность представляет переработка минерала:
    1) ангидрита (CaSO4)
    2) пирита (FeS2)
    3) свинцового блеска (PbS)
    4) цинковой обманки (ZnS)

  • Вопрос 3Верны ли следующие суждения о фосфоре?
А) Белый фосфор ядовит и вызыв...

    47 слайд

    Вопрос 3
    Верны ли следующие суждения о фосфоре?
    А) Белый фосфор ядовит и вызывает труднозаживающие ожоги.
    Б) Фосфор – необходимый элемент в организме человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

  • Вопрос 4Наличие в растворе карбонат-иона можно обнаружить с помощью:
1) NaCl...

    48 слайд

    Вопрос 4
    Наличие в растворе карбонат-иона можно обнаружить с помощью:
    1) NaCl
    2) CH3COOH
    3) лакмуса
    4) K2SO4
    5) HNO3
    6) СaCl2

  • Вопрос 5  Какие вещества можно качественно определить с помощью свежеосажденн...

    49 слайд

    Вопрос 5
    Какие вещества можно качественно определить с помощью свежеосажденного гидрокcида меди (II):
    1) этаналь 4) глицерин
    2) метанол 5) сахароза
    3) диметиловый эфир 6) глюкоза

  • Вопрос 6Верны ли следующие суждения о способах получения металлов?
А) В основ...

    50 слайд

    Вопрос 6
    Верны ли следующие суждения о способах получения металлов?
    А) В основе пирометаллургии лежит процесс восстановления металлов из руд при высоких температурах.
    Б) В промышленности качестве восстановителей используют оксид углерода (II) и кокс.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

  • Спасибо
 за 
игру!

    51 слайд

    Спасибо
    за
    игру!

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель:   оценить текущий уровень химических знаний школьников, определить их общий потенциал в области неорганической химии, актуализировать их интерес к дальнейшему изучению химии, развить творческие способности и навыки делового общения. 

ЭТАПЫ ИГРЫ:

Игра состоит из 3 раундов.

Раунд 1
Игра начинается с 12-ю участниками в первом раунде. Первый раунд делится на три части:

«Кислоты»,  «Основания»,  «Соли» .

Участникам задается по шесть вопросов в каждой части. В течение 5 секунд, на каждый вопрос, участник должен заполнить  протокол с шестью ответами, т. е. отметить в протоколе нужную ячейку. Правильный ответ – 1 балл. После каждых шести вопросов (т. е. после 6, 12 и 18) протоколы сдаются жюри для подведения итогов. В конце этого раунда шесть игроков, набравших наибольшее количество баллов, проходят во 2 раунд.

Раунд 2
Во втором раунде участникам предлагается выбрать категорию, на которую они будут отвечать. Каждый участник выбирает 1 категорию и должен дать как можно больше правильных ответов за 30 секунд. В конце второго раунда 3 игрока, набравшие наибольшее количество баллов проходят в финальный 3 раунд.
Раунд 3
Третий раунд начинается с "дешифровщика", чтобы определить порядок, в котором игроки будут отвечать на вопросы. В третьем раунде участники отвечают на вопросы, выбирая ячейку, изображенную на экране. Ячейки окрашены в разные цвета в соответствии с выбранной темой для каждого игрока.

Тема «Вещество»

Тема «Химическая реакция»

Тема «Познание и применение веществ и химических реакций»

Перед началом раунда участникам предлагается в течение нескольких секунд  запомнить ячейки со своим цветом.

Игрок получает 3 очка за ответ на вопрос из ячейки соперника, 2 очка за ответ на свою тему.

Наибольший счет в конце игры определяет победителя.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 101 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 2090
    • PPTX 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Наталья Федоровна
    Смирнова Наталья Федоровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2310
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе