Презентация к логопедическому занятию по теме "Дифференциация звуков и букв Ш-Щ"

Скачать материал

Дифференциация звуков и букв Ш-ЩЗадачи
коррекционные:
1)уточнение произноше...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация к логопедическому занятию по теме "Дифференциация звуков и букв Ш-Щ""

Настоящий материал опубликован пользователем Лосева Ирина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 09.12.2014 5518
- PPTX 748 кбайт
- 241 скачивание
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лосева Ирина Игоревна
учитель
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 18579
- Всего материалов: 8
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ школа № 565 Кировского района СПБ

Живу и работаю в Санкт-Петербурге. Окончила РГПУ им. Герцена по специальности "олигофренопедагогика". Самыми важными качествами в своей профессии считаю: доброжелательность, внимательность, стремление узнавать новое. Мои профессиональные интересы: современные технологии и методики в образовании, возрастная психология, специальная психология. Увлекаюсь литературой, музыкой, историей.

Подробнее об авторе

Конспект логопедического занятия №60."Дифференциация звуков [Щ']-[С'] и букв Щ-С."

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

13.04.2025

Логопедия, Дефектология

Дошкольники

«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Конспект логопедического занятия предназначен для подготовительной группы, или 1 класса, возраст 5-6 лет. Значительно сократит время на подготовку к уроку логопеду. Готовая разработка урока с расписанными целями и задачами по коррекционно-развивающим технологиям. В разработке применены наглядные материалы, которые найдутся в любом кабинете логопеда, или семье. Говорящих Вам детей, коллеги!

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Логопедия, Дефектология

Дошкольники

13.04.2025

«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Основные аспекты менторинга: понятия, этапы проведения, процесс организации

Курс повышения квалификации

Массовая культура: генезис, смыслы, границы

Курс повышения квалификации

Особенности работы с одаренными и слабоуспевающими детьми в школе

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 298 человек из 53 регионов
Этот курс уже прошли 959 человек

Курс повышения квалификации

Профессиональные аспекты деятельности токаря 4-го разряда

Смотреть ещё 6 034 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Дифференциация звуков и букв Ш-Щ
Задачи
коррекционные:
1)уточнение произношения звуков;
2)закрепить навык различия звуков [ш-щ] в слогах, словах;
3)развитие зрительного гнозиса и тонких дифференцировок движений руки;
4)нахождение родственных слов в стихотворении.

здоровьесберегающие:
содействовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся;
воспитательные:
формировать положительную учебную мотивацию.
2 слайд

К нам пришёл Гном из страны Звуков и Букв
Сегодня мы с вами пойдем на рыбалку!
Гном просит вас послушать загадки, отгадать их.
А также назвать первый звук в первой отгадке!
Во второй загадке надо назвать последний звук.
3 слайд

Первая загадка

У нее во рту пила.
Под водой она жила.
Всех пугала, всех глотала.
А теперь – и к нам попала.
4 слайд

Первая отгадка - щука
щ
5 слайд

Вторая загадка

Драчун и забияка,
Живет в воде,
Кости на спине
- И щука не проглотит!
6 слайд

Вторая отгадка - ёрш
ш
7 слайд

Посмотрим в зеркала
Губы – круглые

Язык – поднят вверх

Воздушная струя – теплая, идет вверх

Горлышко – не работает
8 слайд

Посмотрим в зеркала

Губы – круглые

Язык – поднят вверх

Воздушная струя – теплая, идет вверх толчками

Горлышко – не работает
9 слайд

Сравним звуки
Ш
Губы – круглые
Язык – поднят вверх
Воздушная струя – теплая, идет вверх
Горлышко – не работает
Звук глухой.
Всегда твердый!
Щ
Губы – круглые
Язык – поднят вверх
Воздушная струя – теплая, идет вверх толчками
Горлышко – не работает
Звук – глухой.
Всегда мягкий!
10 слайд

Скороговорка

Наварила щука щей,
Пригласила трех ершей.
Говорили всем ерши:

- Щи у щуки хороши!
11 слайд

Буква ш состоит из:
12 слайд

Буква щ состоит из:
13 слайд

Сравним буквы ш и щ:
Из

Состоит буква
ш
Из

Состоит буква
щ
14 слайд

Найди буквы Ш и Щ!!!
15 слайд
16 слайд

Прочитайте слоги:
- строчками
- столбиками
17 слайд

ЁРШЩУКА

корюшка

горбуша

ЛЕЩ

ПОДЛЕЩИК

пикша
18 слайд

Рыбалка
19 слайд

Стихотворение про рыбу
У РЫБЫ рыбья чешуя

И рыбьи плавники.

Нырнула вглубь рыбка моя,

Прощайте, рыбаки!
20 слайд

Звук Ш – всегда твердый!

Звук Щ – всегда мягкий!

Буква Ш состоит из трех крючков!
Буква Щ состоит из трех крючков и петельки!

Все молодцы!!!
Что мы с вами сегодня вспомнили?

Краткое описание документа:

Данная презентация к логопедическому занятию имеет направленность на воспитание навыков коллективной работы. На подобных занятиях дети должны научиться адекватно оценивать качество речевых высказываний сверстников. Сложность лексического материла может варьироваться и меняться по усмотрению логопеда в зависимости от динамики достижений школьников в коррекции произношения.

Расширение речевой практики детей в процессе ознакомления с окружающим миром позволяет реализовать коррекционную направленность обучения, предоставить ребенку благоприятные условия для овладения родным языком в индивидуальных и коллективных ситуациях общения.

Скачать материал