Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
познавательно-игровой проект
Путешествие во село Пирогово
номинация: Культурные традиции: сохраняя-развиваем
Марышева Надежда Александровна
Учитель географии, истории, обществознания
МОУ ГСОШ города Калязина Тверской области
2 слайд
Актуальность проблемы
«…Если вы возьмете всю нашу страну, вы удивитесь разнообразию и своеобразию городов и хранящейся в них культуры: в музеях и частных собраниях, да и просто на улицах, ведь почти каждый старый дом — драгоценность. <…>В стране существует единство народа, природы и культуры. Сохранить разнообразие наших городов и сел, сохранить в них историческую память, их общее национально-историческое своеобразие — одна из важнейших задач…». «Мы не должны возлагать полную ответственность за небрежение к прошлому на других или просто надеяться, что сохранением культуры прошлого занимаются специальные государственные и общественные организации и “это их дело”, не наше. <…> Каждый человек обязан знать, среди какой красоты и каких нравственных ценностей он живет».
Д. С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»
3 слайд
Актуальность проблемы
По результатам опроса, проведённого среди учащихся 6-7 классов школы, получила следующие результаты.
Дату основания города Калязина знают только 10% опрошенных,
при перечислении знаменитых людей посетивших наш город в разное время только 15% могут перечислить три фамилии,
на вопрос о Героях Советского Союза Калязинского района 78% учащихся ничего не могут ответить,
а 98% ничего не знают о Калязине периода революции.
Многие выпускники школ района, уезжая обучаться в другие города, из за незнания историко-культурных корней стесняются своей исторической родины, считая Калязинский район захолустьем (что совсем не так), и не возвращаются получив нужную городу профессию.
Учитывая сложившуюся ситуацию, группа участников краеведческого отряда Путник разработала игровую образовательную программу «Путешествие во село Пирогово».
4 слайд
Цель проекта
способствовать воспитанию у учащихся нравственности и духовности посредством изучения родного края, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре и истории своего края через игру
5 слайд
Задачи проекта
Приобщить учащихся к историческому и духовному наследию малой Родины через практическое участие в сборе и хранении информации, изучении объектов природы и культуры;
Организовать познавательную деятельность учащихся;
Привлечь как можно больше учащихся для участия в играх по краеведению;
Познакомить учащихся с историей города, в котором они проживают;
Развить творческие и познавательные способности участников проекта через игру;
6 слайд
Продукт проекта
Познавательно-краеведческая игра
«Путешествие во село Пирогово»
7 слайд
Предполагаемый результат
использование материалов на уроках, и во внеурочное время, как учителями, классными руководителями, так и краеведами, экскурсоводами;
приобретение учащимися функционального навыка исследования и создания проектов;
воспитание у учащихся социальной ответственности, чувства ответственности и гордости за свое Отечество, чувства сопричастности к прошлому и настоящему своей Родины;
приобретение участниками игры знаний об истории происхождения названия города, об основных занятиях и быте людей;
развитие ценностного отношения к историческому и духовному наследию малой родины, к памятникам культуры, к природе, к людям других поколений, к традициям памяти событий революционного времени и Великой Отечественной войны ;
приобретение опыта охраны памятников истории и культуры; общения с представителями других поколений, организации совместной деятельности и работы в группе.
8 слайд
Участники проекта
Члены поисково-краеведческого отряда «Путник»
Учащиеся школ района
4 - 7 класс
Гости города Калязина
9 слайд
Участники проекта
10 слайд
Сроки реализации проекта
2014 - 2017 г.г.
Проект при успешном развитии будет иметь долгосрочный эффект. Возможно увеличение историко-культурных объектов, выход проекта на основную часть города. Привлечение к участию в игре не только учащихся Калязинского района, но и туристов приезжающих в наш город.
11 слайд
Заинтересованные лица
Жители города Калязина
учащиеся школ
Педагоги
Родители
Туристические организации
общественность
12 слайд
Этапы проекта
Организационно-подготовительный
Поисковый
Итоговый
Игра
Рефлексия
13 слайд
Реализация проекта
часть первая
Старшеклассники, учащиеся средних профессиональных заведений города, участники краеведческого отряда Путник выполняют проекты, которые составят основу игры.
14 слайд
Реализация проекта
часть первая
организационно- подготовительный этап (выбор темы проекта, определение его цели и задач, разработка реализации плана идеи, формирование микрогрупп)
15 слайд
Реализация проекта
часть первая
Поисковый этап (сбор, анализ и систематизация собранной информации, запись интервью, обсуждение собранного материала в микрогруппах, выдвижение и проверка гипотезы, оформление макета и стендового доклада)
16 слайд
Реализация проекта
часть первая
Итоговый этап (оформление проекта, разработка сценария всех игры и условия проведения подготовка к игре)
17 слайд
Реализация проекта
часть вторая
игра (форма проведения игры – кругосветка, командное интеллектуальное соревнование. Могут принять участие одновременно 20-30 человек, разделенных на 2команды по 12-15 человек. Перед началом игры всем участникам раздаются «маршрутные листы», определяющие порядок прохождения по станциям. В маршрутном листе указываются задания, место расположения станции и место для отметки о качестве выполнения задания. От станции до станции участники идут по заданному азимуту)
18 слайд
Реализация проекта
часть вторая
19 слайд
Реализация проекта
часть вторая
20 слайд
Реализация проекта
часть вторая
21 слайд
Реализация проекта
часть вторая
рефлексия (по окончании прохождения станций ребята собираются вновь перед точкой сбора, подсчитывают свои жетоны и выполняют финальное задание. Рефлексия проводится тоже в виде игры. На выбор участникам предлагается заполнить анкету, или составить синквейн)
22 слайд
Иновационность проекта
в доступной форме познавательной игры, узнать историю родного края и выполнить задание, закрепив полученные знания;
игра проходит на местности (вблизи историко-культурных объектов);
игру проводят не учителя, а ребята немного постарше той аудитории, для которой предназначена игра;
в игре прослеживается межпредметная интеграция знаний (история, география, краеведение, литература);
сотрудничество с краеведческим музеем, поисково-краеведческим отрядом Путник.
23 слайд
Результаты проекта
заинтересованность участников в изучении историко-культурного наследия своего края;
самостоятельность участников проекта в выполнении работ;
использование материала музея в работе с подростками, вовлечение их в активную работу музея;
освоение учащимися навыков и умений музейной деятельности;
количество участников проекта;
активность и инициативность участников;
повышение результативности при участии в различных проектах, исследовательских работах, викторинах, олимпиадах, массовых мероприятиях по гражданскому и патриотическому воспитанию.
24 слайд
Финансовый план проекта
25 слайд
Финансовый план проекта
Полная стоимость проекта –10500 рублей.
Когда проект выйдет на уровень обслуживания туристов, возможна самоокупаемость.
26 слайд
Приглашаю к сотрудничеству!
Контактный телефон Калязинский краеведческий музей
им. И.Ф.Никольского 2-94-37
27 слайд
Спасибо за внимание!!!
Марышева Надежда Александровна
Учитель географии, истории, обществознания
МОУ ГСОШ города Калязина Тверской области
28 слайд
Источники
http://i.allday.ru/0f/b2/40/1352743685_013.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/5114/49386249.18e/0_8b9bb_9fee1e4f_XXL
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к проекту "Путешествие во село Пирогово". В данной презентации отражены все этапы проекта, согласно требованиям проектной деятельности. А так же фотографии реализации данного проекта. Интересно для краеведов!"Путешествие во село Пирогово" предназначен для краеведов, любителей своей малой родины. Идея данного проекта может быть применена для любой местности. В нём представлена игровя программа в форме "кругосветка". Для изучения родного края необходимо не только рассказывать но и показывать, поэтому данный проет показывает как с помощью игры, непринуждённо, азартно можно изучать родной край.
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Марышева Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.