1549282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыПрезентация к уроку-проекту, технологическая карта урока "Они защищали Родину"

Презентация к уроку-проекту, технологическая карта урока "Они защищали Родину"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Они защищали Родину»  Проект учеников 4 а класса Кадетской школы №95 имени...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Они защищали Родину»  Проект учеников 4 а класса Кадетской школы №95 имени
Описание слайда:

«Они защищали Родину»  Проект учеников 4 а класса Кадетской школы №95 имени Героя Российской Федерации Евгения Золотухина.

2 слайд Родился 22.11.1962 года в городе Куйбышев. Сергей получил профессию электросв
Описание слайда:

Родился 22.11.1962 года в городе Куйбышев. Сергей получил профессию электросварщика, после чего его призвали в армию. Два первых месяца отслужив рядовым в Иолотани, в начале 1982 года он попал в десантные войска, которые отправили в южную провинцию Афганистана, Кандагар. Утром 6 июля десантников расставили на боевое дежурство. Следовало обеспечить безопасное прохождение колонны автомобилей, а если потребуется, прикрыть её огнем.

3 слайд И вот когда колонна прошла, десантников, уже ближе к вечеру, собрали вместе.
Описание слайда:

И вот когда колонна прошла, десантников, уже ближе к вечеру, собрали вместе. Боевая задача была выполнена, но моего дяди среди своих не оказалась. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалью «Войну - интернационалисту от благодарного афганского народа», Грамотой Президиума Верховного Совета СССР «Войну- интернационалисту». 6 мая 2013 года, в преддверии праздника Великой Победы, в Самарском металлургическом колледже установили памятную доску в честь моего дяди, одного из героев Афганистана. Я горжусь им, его подвиг не забыт. Мы всегда будем помнить, что он был среди нас…. Вечная память!!! 6 июля 1983 года он погиб.

4 слайд Родной дедушка отца моей мамы – Жарков Павел Андреевич, родился в 1896 году,
Описание слайда:

Родной дедушка отца моей мамы – Жарков Павел Андреевич, родился в 1896 году, был призван в 1941 году в ряды армии и прошел всю войну до конца 1945 года. Во время войны он был сапером, по окончанию войны был награжден наградами.

5 слайд Второй мой прапрадед - Голин Сергей Степанович (родной дедушка моей бабушки)
Описание слайда:

Второй мой прапрадед - Голин Сергей Степанович (родной дедушка моей бабушки) родился в 1895 году, был призван в армию в 1941году. В битве в 1943 году на Курской дуге получил смертельные ранения и умер в госпитале в Белгородской области. Его сын Голин Александр Сергеевич (родной дядя моей бубушки) родился в 1921 году, прошел всю войну, участвовал в сражении за освобождение Ленинграда. При освобождении Ленинграда получил ранение в руку, ИВОВ, умер в 1985 году.

6 слайд Малов Сергей Ильич родился 9 октября 1924 года в селе Чёрновка Сергиевского
Описание слайда:

Малов Сергей Ильич родился 9 октября 1924 года в селе Чёрновка Сергиевского района. В наступательных боях гв. Младший лейтенант Малов умело организовал систему огня своих пулемётов в результате чего стрелковые роты продвигались вперёд с наименьшими потерями. В бою за д. Копытово 01.02.1944 когда из строя выбыл наводчик одного из пулемётов Малов сам лёг за пулемёт и уничтожил группу солдат противника. За боевые заслуги Награждён: ОРДЕНОМ Красной ЗВЕЗДЫ, ОРДЕНОМ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ II степени, ОРДЕНОМ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ I степени

7 слайд В 1941 году началась война. Мой прадедушка пошёл на фронт. Он был снайпером.
Описание слайда:

В 1941 году началась война. Мой прадедушка пошёл на фронт. Он был снайпером. Умер в мирное время . От войны в ноге осталось три осколка, от которых он умер. Еще один прадедушка тоже воевал на войне . Он был связистом. Умер в мирное время.

8 слайд Пеняйчев Александр Федотович был участником Великой Отечественной войны. Вои
Описание слайда:

Пеняйчев Александр Федотович был участником Великой Отечественной войны. Воинское звание- лейтенант. Прадедушка имел средне-техническое образование, что в те годы было большой редкостью. Именно поэтому его из Сталинграда отправили на командирские курсы и он стал командиром радиовзвода (взвода радистов). За годы войны он не получил серьезных ранений. После войны прадедушка продолжил работать на стройке прорабом. Умер в 1976 году. За боевые заслуги Награждён: Орден Красной Звезды Орден за взятие Варшавы Орден за победу над Германией в 1941-1945г. И несколько медалей

9 слайд Моя прабабушка Костромина Александра Павловна. Во время Великой отечественной
Описание слайда:

Моя прабабушка Костромина Александра Павловна. Во время Великой отечественной войны она была военной медсестрой. Она на себе выносила раненых с поля боя, чем спасла жизни очень многих солдат. Моя прабабушка прошла всю войну. Она принимала участие в освобождении Москвы под командованием маршала Рокоссовского. Так же она принимала участие в освобождении лагеря смерти Освенцим. Дошла до самого Берлина. В то время она воевала в составе 1-го украинского фронта . За боевые заслуги она была награждена различными наградами, в том числе медалью за оборону Москвы и медалью за отвагу!

10 слайд Мой прадедушка – Костромин Николай Евдокимович. Во время Великой Отечественно
Описание слайда:

Мой прадедушка – Костромин Николай Евдокимович. Во время Великой Отечественной войны он был разведчиком. Воевал в составе третьего Белорусского фронта под командованием генерал армии Черняховского И.Д. Мой прадедушка прошел всю войну и принимал участие в освобождении Белоруссии и Кёнигсберга, который сейчас называется Калининград. Мой прадедушка за время боевых действий заслужил много наград. В их числе медаль за освобождение Белоруссии, медаль за взятие Кёнигсберга, а так же Орден за боевые заслуги.

11 слайд За боевые заслуги мой дедушка получил много наград: Медалью „За отвагу“ Орден
Описание слайда:

За боевые заслуги мой дедушка получил много наград: Медалью „За отвагу“ Орден Красной Звезды учреждён для награждения за большие заслуги в деле обороны Союза ССР Медаль "За боевые заслуги" - За умелые, инициативные и смелые действия в бою, способствовавшие успешному выполнению боевых задач воинской частью

12 слайд Помните! Через века, через года – помните! О тех, кто уже не придет никогда,
Описание слайда:

Помните! Через века, через года – помните! О тех, кто уже не придет никогда, – Помните! Какою ценою завоевано счастье, – заклинаю, – Помните! (Р. Рождественский)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Технологическая  карта  урока

 Предмет:    Литературное чтение

Класс: 4 а класс, МБОУ кш №95.

Тема урока:  Урок-проект  «Они защищали Родину»

Тип урока: урок открытия нового знания

Цель урока:  формирование образовательных компетенций учащихся (коммуникативных, информационных, рефлексивных) через реализацию работы с художественным словом.

Планируемые результаты:

1.    Личностные:

·       Воспитание ценностного отношения к учебной деятельности;

·       Воспитания чувства гордости за родной народ, своих родственников;

·       Ориентация на понимания условий успешности учебной деятельности;

·       Воспитание чуткого и бережного отношения к художественному слову, человеческим чувствам.

2.    Метапредметные:

а) регулятивные:

·       Развитие умения работать с информацией;

·       Развитие умения осуществлять поиск, подбор, анализ и синтез информации;

·       Формирование способности подбора доказательств к информации;

·       Развитие операций мышления, сравнения, сопоставления, выделения главного и обобщения информации;

·       Формирование способности формулировать тему и цели урока;

·       Формирование умения строить речевое высказывание.

б) коммуникативные:

·       Формирование умения слушать собеседника;

·       Формировать умение оформлять монологическую и диалогическую речь;

·       Формирование умения активного сотрудничества с учителем и сверстниками;

·       Формирование умения излагать свою точку зрения и аргументировать ее.

в) предметные:

·       Развитие мышления, памяти, внимания;

·       Развитие умения выбирать средства работы соразмерно целям и задачам урока;

·       Развитие умения анализировать полученную информацию;

·       Совершенствование навыка правильного выразительного чтения, пересказа;

·       Развитие внешней речи.

 

       Тема урока: урок проект «Они защищали Родину»

 

Цели урока:

 

·      Познакомить учащихся со стихами о Родине, вере, любви и надежде. (Симонов  «Жди меня»)

·      Поговорить о мыслях и чувствах людей, прошедших через войну. (Гордость,  любовь, преданность, вера, ответственность-патриотизм).

·      Прививать  чувство патриотизма.

·      Продолжить работу над общим  проектом

 «Они защищали Родину»

Оборудование: проектор (презентация), музыкальная запись  песни «Журавли», свечи, листы самооценки, листы со словами: ЛЮБОВЬ , ДОЛГ,ЧЕСТЬ,ПРЕДАННОСТЬ,ВЕРА,     НАДЕЖДА,ПАТРИОТИЗМ, ГЕРОЙ.

 

      Оргмомент.                                             

    Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас много гостей. Давайте с ними поздороваемся. (Здравия желаем!) Садитесь.

  На  страницах виртуального музея школы хранится одна реликвия… Это письмо воина интернационалиста Казанцева Сергея  Владимировича.

(Вкл .презентация- появляется письмо)

 

-Отрывки из этого письма мне помогут прочитать ребята. Внимательно  послушайте своих товарищей.

-А вам они помогут понять тему нашего урока.

 

Хотите узнать? Тогда слушайте.

Читают: Новиков Д.С, Новиков Д.Е, Никитина С.

(Слайды: письмо и два фото)

-Как вы думаете, что заставило Сергея, как и многих других ребят  в наше мирное время идти на войну?

Появляются слова: ЛЮБОВЬ, ДОЛГ, ЧЕСТЬ.

 

Какие чувства  он описал в своих письмах?

ЛЮБОВЬ, ДОЛГ, ЧЕСТЬ - к Родине, родным, своим товарищам.

 

- Каким вы видите свой долг перед Родиной,  в сей день? (Хорошая учёба, помощь старшим и забота о младших).

-  А вы, гордитесь  своей Родиной?

 

Наверное, многие уже догадались, что мы говорим о защите Родины, чувстве долга перед ней, продолжаем работу

 над проектом:

«Они защищали  Родину!»

 

 Включается презентация: слайд 1. «Они защищали Родину»

           

 

 

Словесный метод:

- Говорят, что когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого дня войны и до последнего не умолкал голос поэтов. Поэзия немало сделала для того, чтобы в грозные, страшные годы пробудить у людей чувство ответственности за свою страну, чувство сопричастности к судьбе Родины.

Одним из таких поэтов был Константин Симонов.

«Жди меня…»

(Читает Чугин Илья,  Гусаров Андрей, Коротин Егор).

-Понравилось стихотворение? Какое самые главные  чувства передает автор? (Любви, преданности, веры)

Страшно представить, что, когда-то враг топтал нашу землю, грабил, убивал, но это было…

 

 

Гусаров Андрей: на рассвете 22 июня 1941года без объявления войны Германия напала на Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.

       Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было всем: и воинам на фронте, и тем, кто сражался с врагом на захваченной территории - партизанам и подпольщикам, и тем, кто трудился в тылу, снабжая фронт всем необходимым.

          У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной войны, Афганской войны  остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих жизней ради нашего отечества. Ваши прабабушки и прадедушки тоже прошли через войну.

 

 

 

 

 

( Выслушиваются работы проекта «Война в жизни моей семьи», с показом орденов, медалей и почётных грамот.) 

 

-Работа с проектами:

Включается презентация:

-начало-Новиков Д.С.

-Жарков Влад

-Акмурзиев Амир

-Малов Артур

-Никитина София

-Чугин Илья

-Костромин Кирилл

-Юдин Илья

(До слайда Юдина Ильи)

 

Всё меньше рядом с нами людей, прошедших Великую Отечественную войну. Но мы помним их. Мы благодарны им за нашу свободу, за их великий подвиг. (Вместе читаем строки-Твардовского)

- Давайте почтим память погибших минутой молчания. Снять береты!Зажечь свечу!

Минута молчания.  (Через  1 мин. Звучит песня «Журавли», а дети стоя держат свечу.) Спасибо, садитесь. Песня звучит. Дети тушат свечу. Стоят.

Итог урока.

- Какой урок вы извлекли для себя сегодня?

- Какие чувства вам пришлось испытать?

- Что вам запомнилось?

 

Рефлексия.

-Оцените свою работу. Напишите свой отзыв.

-Я считаю, что каждый внес свой вклад в наш урок. Вы все хорошо работали. Большое вам спасибо. Очень надеюсь, что в ваших сердцах вечно будет гореть огонь любви к Родине, чувство благодарности за пода

Т

       
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.