74279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку литературного чтения Н. А. Некрасов «…Не ветер бушует над бором…» из поэмы «Мороз, Красный нос» (3 класс)

Презентация к уроку литературного чтения Н. А. Некрасов «…Не ветер бушует над бором…» из поэмы «Мороз, Красный нос» (3 класс)

библиотека
материалов
Гуляет русская зима. Останови её, попробуй! Махнёт рукой - бела земля, Махнёт...
Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878г)
Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором …» Отрывок из поэмы «Мороз, Красный н...
Чему мы будем учиться, работая над этим произведением? Мы - определим тему; -...
Воевода – начальник войск в давние времена на Руси Бор – сосновый лес Дозор...
Выразительное чтение Интонация сила голоса тон пауза логическое ударение ритм...
 Повторы слов Изобразительные средства языка
Олицетворение – представление в образе живого существа Эпитет – образное, худ...
Гнёт – тяжесть, груз Обозы – несколько повозок с грузом Казна – деньги, имуще...
 Метафора – скрытое образное сравнение Изобразительные средства языка
Какой он? Волшебник Сильный Суровый Умелый Хвастливый Богатырь Великий Могуч...
На все ли вопросы мы ответили? -Тема произведения - … - Жанр произведения - …...
Домашнее задание Выполнить рисунок Мороза – воеводы Сочинить о нём сказку Най...
Спасибо за работу!
Интернет-ресурсы: http://ns.sitecity.ru/users/k/kar-i-nka/storage/album_02021...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Гуляет русская зима. Останови её, попробуй! Махнёт рукой - бела земля, Махнёт
Описание слайда:

Гуляет русская зима. Останови её, попробуй! Махнёт рукой - бела земля, Махнёт другой - растут сугробы. Белит деревья и дома, Морозит, устали не зная. Гуляет русская зима. Морозная, не злая!

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878г)
Описание слайда:

Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878г)

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором …» Отрывок из поэмы «Мороз, Красный н
Описание слайда:

Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором …» Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»

8 слайд Чему мы будем учиться, работая над этим произведением? Мы - определим тему; -
Описание слайда:

Чему мы будем учиться, работая над этим произведением? Мы - определим тему; - исследуем содержание; - представим главных героев; - картины, нарисованные автором; - будем учиться читать выразительно это произведение, опираясь на своё отношение к прочитанному.

9 слайд Воевода – начальник войск в давние времена на Руси Бор – сосновый лес Дозор
Описание слайда:

Воевода – начальник войск в давние времена на Руси Бор – сосновый лес Дозор – обход для осмотра Владенья – своя собственность

10 слайд Выразительное чтение Интонация сила голоса тон пауза логическое ударение ритм
Описание слайда:

Выразительное чтение Интонация сила голоса тон пауза логическое ударение ритм темп

11 слайд  Повторы слов Изобразительные средства языка
Описание слайда:

Повторы слов Изобразительные средства языка

12 слайд Олицетворение – представление в образе живого существа Эпитет – образное, худ
Описание слайда:

Олицетворение – представление в образе живого существа Эпитет – образное, художественное определение Изобразительные средства языка

13 слайд Гнёт – тяжесть, груз Обозы – несколько повозок с грузом Казна – деньги, имуще
Описание слайда:

Гнёт – тяжесть, груз Обозы – несколько повозок с грузом Казна – деньги, имущество Не скудеет - не беднеет

14 слайд  Метафора – скрытое образное сравнение Изобразительные средства языка
Описание слайда:

Метафора – скрытое образное сравнение Изобразительные средства языка

15 слайд Какой он? Волшебник Сильный Суровый Умелый Хвастливый Богатырь Великий Могуч
Описание слайда:

Какой он? Волшебник Сильный Суровый Умелый Хвастливый Богатырь Великий Могучий Мощный Могущественный Всесильный Заботливый Надёжный Мороз-воевода 10 - 13 – 7 - 10 – 4 - 7 –

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд На все ли вопросы мы ответили? -Тема произведения - … - Жанр произведения - …
Описание слайда:

На все ли вопросы мы ответили? -Тема произведения - … - Жанр произведения - … - Главный герой - …

19 слайд Домашнее задание Выполнить рисунок Мороза – воеводы Сочинить о нём сказку Най
Описание слайда:

Домашнее задание Выполнить рисунок Мороза – воеводы Сочинить о нём сказку Найти пословицы и поговорки о зиме Прочитать отрывок выразительно Выучить наизусть

20 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

21 слайд Интернет-ресурсы: http://ns.sitecity.ru/users/k/kar-i-nka/storage/album_02021
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: http://ns.sitecity.ru/users/k/kar-i-nka/storage/album_0202180709_3920.gif -фон http://img-fotki.yandex.ru/get/6513/16969765.72/0_698f6_14d84f7c_L.png -прозрачный клипарт http://img-fotki.yandex.ru/get/6412/16969765.8c/0_6a3d8_f6e80ff8_M.png -клипарт

Краткое описание документа:

Презентация к уроку литературного чтения Н. А. Некрасов «…Не ветер бушует над бором…» из поэмы «Мороз, Красный нос» (3 класс)

Чему мы будем учиться, работая над этим произведением?

Мы

- определим тему;

- исследуем содержание;

- представим главных героев;

- картины, нарисованные автором;

- будем учиться читать выразительно   это произведение, опираясь на своё отношение к прочитанному.

Словарная работа

Выразительное чтение

Изобразительные средства языка

Сравнение Мороза-воеводы с Дедом Морозом.

Слушание произведения известного композитора П.И.Чайковского из цикла «Времена года», «Декабрь».

Итог урока

Рефлексия

Домашнее задание

Спасибо за работу

Общая информация

Номер материала: 285633

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.