Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку литературы по творчеству Н.А.Некрасова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку литературы по творчеству Н.А.Некрасова

библиотека
материалов
Разработка урока внеклассного чтения в 10 классе Тема: Читаем, думаем, рассуж...
Цели урока: познакомить учащихся с содержанием стихотворений о любви; рассказ...
Ход урока: Вступительное слово учителя Введение в тему; доклад о любимых женщ...
«Элегия» Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но...
Переход к любовной лирике Н.А.Некрасова Подберите ассоциативный ряд к слову «...
Анализ произведений Прочитайте стихотворение и выберите ключевые слова, котор...
Работа с текстами стихотворений Слаба – раба, любовь – кровь, к рассвету – к...
Заслушивание выводов. Анализ художественного текста (средства и приемы вырази...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка урока внеклассного чтения в 10 классе Тема: Читаем, думаем, рассуж
Описание слайда:

Разработка урока внеклассного чтения в 10 классе Тема: Читаем, думаем, рассуждаем. «Чтение и анализ поэтического произведения. Стихотворение Н.А.Некрасова «Мы с тобой бестолковые люди». Автор: Степанова Н.Л., учитель русского языка и литературы МБОУ «О(С)ОШ №2»

№ слайда 2 Цели урока: познакомить учащихся с содержанием стихотворений о любви; рассказ
Описание слайда:

Цели урока: познакомить учащихся с содержанием стихотворений о любви; рассказать о роли А.Я.Панаевой в жизни и творчестве Н.А.Некрасова; обратить внимание учащихся на приемы передачи при чтении настроения художественного текста.

№ слайда 3 Ход урока: Вступительное слово учителя Введение в тему; доклад о любимых женщ
Описание слайда:

Ход урока: Вступительное слово учителя Введение в тему; доклад о любимых женщинах Н.А.Некрасова Анализ произведений Работа с текстами стихотворений: «Поражена потерей невозвратной» 1848 «Мы с тобой бестолковые люди» 1851 «Прости! Не помни дней паденья» 1856 Заслушивание выводов. Заключительное слово учителя

№ слайда 4 «Элегия» Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но
Описание слайда:

«Элегия» Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но я ему служил – и сердцем я спокоен… Пускай наносит вред не каждый воин, Но каждый в бой иди! А бой решит судьба… Я видел красный день: в России нет раба!

№ слайда 5 Переход к любовной лирике Н.А.Некрасова Подберите ассоциативный ряд к слову «
Описание слайда:

Переход к любовной лирике Н.А.Некрасова Подберите ассоциативный ряд к слову «любовь»: женщина, мужчина, счастье, страсть, грусть, тоска, печаль. Связь с революционной тематикой творчества Н.Некрасова. (Доклад о любимых женщинах поэта) (ход урока)

№ слайда 6 Анализ произведений Прочитайте стихотворение и выберите ключевые слова, котор
Описание слайда:

Анализ произведений Прочитайте стихотворение и выберите ключевые слова, которые говорят об отношении Панаевой и Некрасова. Какую окраску они несут? Прочитайте и вслушайтесь. Каких звуков больше в стихотворении, и как они передают настроение стихотворения? Найдите рифмующиеся слова; Определите размер стихотворения; Составить вывод: какое настроение преобладает в стихотворении? И чем это подтверждается?

№ слайда 7 Работа с текстами стихотворений Слаба – раба, любовь – кровь, к рассвету – к
Описание слайда:

Работа с текстами стихотворений Слаба – раба, любовь – кровь, к рассвету – к свету, гроба – злоба. «Р» - передает напряжение, раздражение, стремление; «ш», шипящие, свистящие – протяжность, возмущение; преобладание глухих звуков Ямб – несет возбуждение, анапест – длительность

№ слайда 8 Заслушивание выводов. Анализ художественного текста (средства и приемы вырази
Описание слайда:

Заслушивание выводов. Анализ художественного текста (средства и приемы выразительности) Очерки жизни и творчества поэта (автобиографическая справка)

Краткое описание документа:

Тема урока внеклассного чтения: «Чтение и анализ поэтического произведения. Стихотворение Н.А.Некрасова «Мы с тобой бестолковые люди».  Цель его: Познакомить учащихся с содержанием стихотворений о любви; рассказать о роли А.Я.Панаевой в жизни и творчестве Н.А.Некрасова; продолжить работу над формированием навыков анализа поэтического текстаОбратить внимание учащихся на приемы передачи при чтении настроения художественного текста. Развивать навыки осмысленного чтения учащимися  поэтического текста.

 

            Одной из серьезнейших проблем школьного преподавания литературы является анализ лирического текста. Особенно остро эта проблема ощущается учителями, работающими в среднем звене. Вопросы, предлагаемые авторами учебников, не всегда помогают углубить первичное восприятие стихотворения, почувствовать текст. Вместо содержательного анализа задания зачастую побуждают ученика к формальным  поискам «изобразительно – выразительных средств». Это не способствует внимательному, осознанному чтению поэтического произведения.

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров413
Номер материала 313719
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх