Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку "Площадь. Единицы площади."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку "Площадь. Единицы площади."

библиотека
материалов
6	10		30	48			72	 	12		32			60		87 3		27		45			77	 	13	24			50			 8	17		35		5...
6	10		30	48			72	 	12		32			60		87 3		27		45			77	 	13	24			50			 8	17		35		5...
Площадь 1. Площадь – плоский незастроенное место, от которого обычно расходят...
Владимир Даль это величина, которая указывает, сколько места занимает фигура...
Познакомимся с понятием «площадь фигуры». Научимся сравнивать площади фигур....
Площадь какой фигуры больше? Площадь четырёхугольника больше , чем площадь тр...
1 см² Квадрат, сторона которого 1 см – это единица площади – квадратный санти...
 1. на глаз 2. наложением 3. подсчетом квадратов
Стр. 57 № 2 Начертить на листе в клетку геометрические фигуры, разные по форм...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6	10		30	48			72	 	12		32			60		87 3		27		45			77	 	13	24			50			 8	17		35		5
Описание слайда:

6 10 30 48 72 12 32 60 87 3 27 45 77 13 24 50 8 17 35 55 80 2 28 42 63 90

№ слайда 2 6	10		30	48			72	 	12		32			60		87 3		27		45			77	 	13	24			50			 8	17		35		5
Описание слайда:

6 10 30 48 72 12 32 60 87 3 27 45 77 13 24 50 8 17 35 55 80 2 28 42 63 90

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Площадь 1. Площадь – плоский незастроенное место, от которого обычно расходят
Описание слайда:

Площадь 1. Площадь – плоский незастроенное место, от которого обычно расходятся улицы в разные стороны. 2. Площадь – площадка специально оборудованный ровный участок земли, отведённый для определённой цели.

№ слайда 7 Владимир Даль это величина, которая указывает, сколько места занимает фигура
Описание слайда:

Владимир Даль это величина, которая указывает, сколько места занимает фигура на плоскости.

№ слайда 8 Познакомимся с понятием «площадь фигуры». Научимся сравнивать площади фигур.
Описание слайда:

Познакомимся с понятием «площадь фигуры». Научимся сравнивать площади фигур. Будем работать с геометрическими фигурами.

№ слайда 9 Площадь какой фигуры больше? Площадь четырёхугольника больше , чем площадь тр
Описание слайда:

Площадь какой фигуры больше? Площадь четырёхугольника больше , чем площадь треугольника. Это видно на глаз.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1 см² Квадрат, сторона которого 1 см – это единица площади – квадратный санти
Описание слайда:

1 см² Квадрат, сторона которого 1 см – это единица площади – квадратный сантиметр 5 см² А C B D

№ слайда 15  1. на глаз 2. наложением 3. подсчетом квадратов
Описание слайда:

1. на глаз 2. наложением 3. подсчетом квадратов

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Стр. 57 № 2 Начертить на листе в клетку геометрические фигуры, разные по форм
Описание слайда:

Стр. 57 № 2 Начертить на листе в клетку геометрические фигуры, разные по форме, но одинаковые по площади.

Краткое описание документа:

    Одним из важнейших способов воспитания трудолюбия, желания и умения хорошо учиться является создание условий, обеспечивающих ребенку успех в учебной работе, ощущение радости на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению. Ещё на рубеже XIX века, известный методист С.И. Шохор-Троцкий в книге “Чему и как учить на уроках арифметики” писал, что для “… обогащения интеллекта учащихся математическими знаниями необходимо, чтобы учащийся испытывал живые эмоции интереса и удовольствия как по поводу удовлетворения этого интереса, так и по поводу движения работы вперёд и преодолевания её трудностей.”

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров299
Номер материала 359808
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх