Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка. Сочинение по картине И. Э.Грабаря "Февральская лазурь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку русского языка. Сочинение по картине И. Э.Грабаря "Февральская лазурь"

библиотека
материалов
Смирнова Ольга Алексеевна МОУ Лучинниковская оош 2011 Интегрированный урок (р...
1.Учить обучающихся видеть прекрасное в обыденном, учить «читать» картину, (т...
Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960)- выдающийся художник – пейзажист.
И.Э.Грабарь был архитектором, замечательным реставратором. Но главным его пр...
Обучены рябины и березки Кольцом из тусклой меди ноября, Но их цвета лирическ...
Пейзаж – рисунок, картина, изображающая природу, вид, а также описание приро...
У каждого человека и у каждого художника есть свое любимое время года. Как вы...
Когда художник вернулся из-за границы, он написал: «Я прочувствовал - до чег...
Картину «Февральская лазурь» И.Грабарь писал зимой-весной 1904 г. у друзей в...
После «Февральской лазури» Грабарь в течение нескольких месяцев работал запо...
…сколько света, солнца, воздуха в этой картине. Кажется, ничего особенного н...
УДАЛОСЬ ЛИ ЭТО ХУДОЖНИКУ?
Рассмотрите березы. Как они расположены? Что мы видим вдали? Опишите лес. Рас...
Слова И. Грабаря: «Я стоял около дивной березы, редкостной по ритмическому с...
Как назвал художник свою картину? Что такое лазурь?   Почему так названа карт...
небо воздух голубое, как шатёр, прозрачное, высокое, лазурное, бирюзовое бодр...
понравилась, глубоко взволновала, произвела большое (неизгладимое) впечатлени...
1. Вступление (название картины, автор, его любимое время года, февраль – пос...
А сколько незамеченных примет! Но каждый видит: исчезают тени, Сочней и ярче...
Пейзаж. Зимний, морозный. Притягивает, завораживает, зовет. Зимние пейзажи Гр...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Смирнова Ольга Алексеевна МОУ Лучинниковская оош 2011 Интегрированный урок (р
Описание слайда:

Смирнова Ольга Алексеевна МОУ Лучинниковская оош 2011 Интегрированный урок (русский язык+литература+изо+музыка)

№ слайда 2 1.Учить обучающихся видеть прекрасное в обыденном, учить «читать» картину, (т
Описание слайда:

1.Учить обучающихся видеть прекрасное в обыденном, учить «читать» картину, (т. е. определять её тему и идею; осмысливать её содержание; подбирать точные слова для описания.) 2. Учить создавать текст – описание. 3. Развивать эстетический вкус и эмоциональность. 4.Подготовить материал для сочинение.

№ слайда 3 Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960)- выдающийся художник – пейзажист.
Описание слайда:

Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960)- выдающийся художник – пейзажист.

№ слайда 4 И.Э.Грабарь был архитектором, замечательным реставратором. Но главным его пр
Описание слайда:

И.Э.Грабарь был архитектором, замечательным реставратором. Но главным его призванием - была живопись. И. Грабарь учился в Петербургской академии художеств, и одно время его учил И. Е. Репин. До революции И. Грабарь был директором Третьяковской галереи. Сейчас картины художника хранятся в Москве в Третьяковской галерее и в Санкт - Петербурге в Русском музее. И. Грабарь был выдающимся художником портретистом и пейзажистом.

№ слайда 5 Обучены рябины и березки Кольцом из тусклой меди ноября, Но их цвета лирическ
Описание слайда:

Обучены рябины и березки Кольцом из тусклой меди ноября, Но их цвета лирически неброски, Интимны, словно краски Грабаря.  ...Расцвечена летучей, быстрой кистью, Колышет осень серебро и медь, Вздыхают элегические листья, И весь пейзаж вот-вот готов запеть.  Еще в венчальном золоте березки, Но вьется снег, им косы серебря... Они стоят, — мечтательны, неброски, Как краски на полотнах Грабаря. (Отрывок из стихотворения поэта Эдуардаса Межелайтиса «Пейзаж России»)

№ слайда 6 Пейзаж – рисунок, картина, изображающая природу, вид, а также описание приро
Описание слайда:

Пейзаж – рисунок, картина, изображающая природу, вид, а также описание природы в литературном произведении. . Пейзажист – художник, специалист по пейзажам

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 У каждого человека и у каждого художника есть свое любимое время года. Как вы
Описание слайда:

У каждого человека и у каждого художника есть свое любимое время года. Как вы думаете, какое время года больше всего любил И. Грабарь?

№ слайда 16 Когда художник вернулся из-за границы, он написал: «Я прочувствовал - до чег
Описание слайда:

Когда художник вернулся из-за границы, он написал: «Я прочувствовал - до чего дорога мне родная страна. Я был просто влюблен в каждую березку, в лужайки, перелески, столь давно не виденные. Но особенно потрясла меня увиденная мною после долгого перерыва русская зима - белая, солнечная. Я все забыл и, поселившись в деревенской глуши, с утра до вечера сидел перед складным мольбертом на свежем воздухе, пытаясь разгадать тайну нашей милой, единственной по красоте природы». Работа с текстом.

№ слайда 17 Картину «Февральская лазурь» И.Грабарь писал зимой-весной 1904 г. у друзей в
Описание слайда:

Картину «Февральская лазурь» И.Грабарь писал зимой-весной 1904 г. у друзей в Подмосковье. И.Грабарь не раз признавался, что из всех деревьев средней полосы России он больше всего любит березу, а среди берез - "плакучую" ее разновидность. И действительно, в "Февральской лазури" береза - единственная основа художественного образа. В самом облике этого дерева, в умении увидеть ее очарование в общем строе русского пейзажа сказалось радостное восприятие художником природы российского края, которое отличало И. Грабаря-пейзажиста во все периоды его творчества.

№ слайда 18 После «Февральской лазури» Грабарь в течение нескольких месяцев работал запо
Описание слайда:

После «Февральской лазури» Грабарь в течение нескольких месяцев работал запоем, занимаясь темой весеннего снега, уже тронутого солнцем и несущего на себе ажурные тени, следы людей и лошадей, «оркестровые симфонии красок и форм». Так был создан «Мартовский снег» - пейзажный этюд, в который буквально вбежала крестьянская девушка в синей кофте и розовой юбке, с ведрами и коромыслом в руках. В один сеанс возникла эта картина, которая составила славу художника.

№ слайда 19 …сколько света, солнца, воздуха в этой картине. Кажется, ничего особенного н
Описание слайда:

…сколько света, солнца, воздуха в этой картине. Кажется, ничего особенного нет, обыкновенный русский пейзаж - такой, какой можно встретить в любом уголке России. Но в этом-то заключается искусство художника, в простом пейзаже увидеть самое замечательное, самое красивое и передать его людям. Художник рассказывал о необычном утре, когда, каза­лось, что природа «праздновала какой-то небывалый праздник - праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на синем снегу». Как вы понимаете эти слова? Рассмотрите картину (репродукцию с картины).

№ слайда 20 УДАЛОСЬ ЛИ ЭТО ХУДОЖНИКУ?
Описание слайда:

УДАЛОСЬ ЛИ ЭТО ХУДОЖНИКУ?

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Рассмотрите березы. Как они расположены? Что мы видим вдали? Опишите лес. Рас
Описание слайда:

Рассмотрите березы. Как они расположены? Что мы видим вдали? Опишите лес. Рассмотрите березу на переднем плане. Опишите ее.

№ слайда 24 Слова И. Грабаря: «Я стоял около дивной березы, редкостной по ритмическому с
Описание слайда:

Слова И. Грабаря: «Я стоял около дивной березы, редкостной по ритмическому строению ветвей. Заглядевшись на нее, я уронил палку и нагнулся, чтобы ее поднять. Когда я взглянул на верхушку березы снизу, с по­верхности снега, я обомлел от фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединенные лазурью неба... Если бы хоть десятую долю этой красоты передать...»

№ слайда 25 Как назвал художник свою картину? Что такое лазурь?   Почему так названа карт
Описание слайда:

Как назвал художник свою картину? Что такое лазурь?   Почему так названа картина? Что хотел нам показать И. Грабарь в картине? Какая главная тема описания картины?

№ слайда 26 небо воздух голубое, как шатёр, прозрачное, высокое, лазурное, бирюзовое бодр
Описание слайда:

небо воздух голубое, как шатёр, прозрачное, высокое, лазурное, бирюзовое бодрящий, чистый, прозрачный, жжёт, колется снег блестит, сверкает, разноцветным огнём, голубой, рыхлый, покрыты полотном, пухлой пеленой, шёлковым ковром, великолепным ковром белые шубы, кружевные шали, узор из бус, праздничные наряды, в серебре, пронизаны светом

№ слайда 27 понравилась, глубоко взволновала, произвела большое (неизгладимое) впечатлени
Описание слайда:

понравилась, глубоко взволновала, произвела большое (неизгладимое) впечатление, запомнилась, привлекло мое внимание, запечатлелось в памяти, запала в сердце и память; интересный — увлекательный, занимательный, любопытный; описывать — обрисовывать, рисовать, очерчивать; изображать, показывать, рассказывать о ..., знакомить с ..., вводить в ...  Как выразить свое отношение к картине? Составь предложения , используя данные ниже слова:

№ слайда 28 1. Вступление (название картины, автор, его любимое время года, февраль – пос
Описание слайда:

1. Вступление (название картины, автор, его любимое время года, февраль – последний зимний месяц). 2. Основная часть. Описание картины: а). Берёзовая роща, освещенная солнцем. б). Лес на заднем плане картины. в). Берёза, изображенная снизу. г). Небо. д). Воздух. е). Снег . 3. Заключение. Художник – мастер своего дела. Мое отношение к картине.

№ слайда 29 А сколько незамеченных примет! Но каждый видит: исчезают тени, Сочней и ярче
Описание слайда:

А сколько незамеченных примет! Но каждый видит: исчезают тени, Сочней и ярче свет, и пахнет снег, Как лепестки сирени. (А. Петров-Агатов) Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл — и вот сама Идет волшебница зима. (А. Пушкин) Здравствуй, русская молодка, Раскрасавица - душа, Белоснежная лебедка, Здравствуй, матушка зима! (П. Вяземский) Зимы покров однообразный Везде сменил наряд цветной, Окован сад броней алмазной Рукой волшебницы седой. (П. Вяземский) Здравствуй, в белом сарафане Из серебряной парчи! На тебе горят алмазы, Словно яркие лучи. (П.Вяземский)

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Пейзаж. Зимний, морозный. Притягивает, завораживает, зовет. Зимние пейзажи Гр
Описание слайда:

Пейзаж. Зимний, морозный. Притягивает, завораживает, зовет. Зимние пейзажи Грабаря околдовывают. Сказка.

Краткое описание документа:

 

Презентация к интегрированному уроку русский язык+литература+музыка+ изобразительное искуссвто содержит 31 слайд: биография художника, знакомство с его картинами; работа с текстом по картине ; отрывки из воспоминаний художника Грабаря о том, как создавалась картина.

Много лексического материала для написания сочинения.Предлагается  план для написания сочинения и эпиграфы на выбор, если это вызовет затруднения у учащихся.Используется музыка зимы композитора Вивальди.

Цели, которые я ставила к уроку:Учить обучающихся видеть прекрасное в обыденном, учить  «читать» картину, т. е. определять её тему и идею; осмысливать её содержание; подбирать точные слова для описания; учить создавать текст – описание. Развивать  эстетический вкус и эмоциональность.

 

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров676
Номер материала 376336
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх