Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Обобщающий урок по теме:
«Классы неорганических веществ»
2 слайд
Пройди по следам и выполни задания
Оксиды
Кислоты
Основания
Соли
3 слайд
Оксиды- это сложные веществе, состоящие из двух химических элементов, одним из которых является кислород
4 слайд
HCl
CaO
H2SO4
Na2O
MgCl2
SO3
HNO3
Fe2O3
Zn
Выбери оксиды
5 слайд
CaO
MgCl2
Na2O
NaOH
ZnO
FeCl3
BaO
Ca(OH)2
Fe2O3
HCl
SO3
NO
Помоги перейти ручей
6 слайд
Основания – сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид-ионов
7 слайд
NaOH
HNO3
Cu(OH)2
MgCl2
ZnO
Fe(OH)3
NaOH
Cu(OH)2
Fe(OH)3
Собери основания
8 слайд
Построй горку из оснований
Ca(OH)2
NaOH
HNO3
KCl
MgO
Fe(OH)3
Mg3N2
Zn(OH)2
9 слайд
Кислоты –
сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотного остатка
10 слайд
KCL
HNO3
Fe(OH)3
MgO
K2CO3
CO2
H2S
H2SO4
NaOH
H3PO4
HCl
H2O
Зажги звезду
11 слайд
KI
Помоги нарядить елочку
HCl
MgCl2
CaO
HNO3
H2S
NaOH
H2SO4
12 слайд
Соли – это сложные вещества,
Состоящие из ионов металлов
и кислотных остатков.
13 слайд
CaCl2
HCl
Mg(NO3)2
Na2O2
FeSO4
AgNO3
HBr
ZnO
«Поймай» соли
14 слайд
H2O
Zn(NO3)2
Ba(NO2)2
NaOH
Fe2O3
Cr(OH)3
K2SiO3
CuO
MnCl2
NH4OH
K2O
HgS
Найди соли
15 слайд
МОЛОДЕЦ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
8 класс «Основные классы неорганических веществ»
Это интерактивная презентация с использованием триггеров. Триггер –это интерактивное средство анимации, позволяющее задавать действие выделенному элементу, анимация запускается по щелчку. Триггеры(включатели). Использование таких включателей расширяет возможности РowerPoint. Через него происходит запуск анимационного эффекта или группы эффектов.
Алгоритм просмотра:
1 слайд – название темы
2 слайд - указаны пути к заданиям по классам неорганических веществ, используется гиперссылки.
3 слайд – дается определение оксидам
4 слайд – задание «Выбери оксиды». На этом слайде надо выбрать формулы оксидов, которые вставлены в фигуру облачков, если ответ выбран правильно, то облако уплывает, если ответ выбран неправильно, то облачко начинает покачиваться.
5 слайд – задание с помощью формул оксидов построить мостик через ручей.
Если все задания по теме «Оксиды» выполнены, нажимаем на картинку «Смешарика» и возвращаемся на слайд с № 2, затем нажимаем на след с названием «Основание» и переходим на слайд № 6.
6 слайд – дается определение основаниям
7 слайд – задание «Собери основания в корзину». Если ученик выбирает правильный ответ, то названия оксидов оказываются в корзине.
8 слайд – задание «построй горку из оснований». Если ученик нажимает правильно, то основания выстраиваются в виде горки, фигурки с неправильными ответами при нажатии исчезают.
После того как ученик завершил работу с этим слайдом, при нажатии на стрелку, расположенную в низу слайда, можно перейти опять на слайд №2.
На слайде №2 выбираем объект с надписью «Кислоты» и переходим на слайд №9.
9 слайд – определение кислотам
10 слайд – дается задание «зажги звезду с формулой кислоты», если ученик выбирает правильно формулу, то звездочка начинает моргать до окончания слайда, фигуры с неправильным ответом, при нажатии исчезают.
11 слайд – задание «Наряди елочку». При выборе правильного ответа фигурка игрушки попадает на елку, с неправильным – исчезает.
Затем выбираем картинку с девушкой и опять попадаем на слайд №2.
На слайде № 2 выбираем название «Соли» и переходим на слайд № 12.
12 слайд, – какие вещества называются солями – определение.
13 слайд – задание «Поймай соли», при правильном выборе, фигуры рыбок выстраиваются в ряд, при неправильном ответе – исчезают.
14 слайд – построить ступеньки из названий солей.
15 слайд – завершающий.
При создании презентации мною была использована программа MicrosoftPowerPoint с использованием триггеров и гиперссылок.
Понравилась презентация? Я предлагаю научится создавать интерактивные обучающие презентации с обратной связью: презентации – тест, обучающие игровые интерактивные задания с помощью триггеров.
Например, позволяют обучать играя: «Третий лишний»
Задание: Найти лишнее в ряду Mg,Ca,S
Проект: При нажатии на магний и кальций они изменяют цвет на зеленый, а при выборе серы – фигура исчезает.
6 903 941 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.