Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация "Научно-исследовательская и опытническая работа в школе на уроках технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация "Научно-исследовательская и опытническая работа в школе на уроках технологии"

библиотека
материалов
Научно – исследовательская и опытническая работа в школе Разработал: Лебедева...
Выявить наиболее одарённых учащихся и развивать их творческие способности Ак...
Научно – исследовательская работа в школе является одним из этапов творческог...
«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, к...
Доклад Стендовый отчёт Научная статья Реферат Презентация Приборы и макеты Пр...
научной новизной практической значимостью эффективностью Научно –исследовател...
Индивидуальная (индивидуальные консультации) Групповая (научно-практические к...
Заинтересованность ученика и педагога в исследовании Учёт возрастных возможно...
Выбор актуальной темы Обсуждение выбранной темы с руководителем, определение...
актуальность темы качественный анализ состояния проблемы умение использовать...
слабое владение методологией научного исследования, недостаток методической и...
Титульный лист Содержание/Оглавление Краткая аннотация Введение Научная стать...
Работа выполняется на стандартных страницах формата А-4, шрифтом Times New Ro...
Объемом не более 10 строк, представляет собой краткое описание работы на про...
Титульный лист содержит : название учебного заведения название работы, год в...
Содержание/Оглавление – это вторая страница работы. Она также не нумеруется,...
Введение обычно отражает:  актуальность темы работы – почему важно исследоват...
Научная статья раскрывает содержание исследовательской работы. Текст разделен...
Главная цель составления таблицы – сжатое представление и систематизация данн...
Формулировка заключения должна быть краткой и лаконичной. Основная задача зак...
Список литературы завершает работу. Он отражает только ту литературу, которую...
Различные положения, копии документов, инструкции Схемы, графики, диаграммы,...
Теоретические – абстрагирование, анализ, аналогия, дедукция, индукция, класси...
В результате выполнения исследовательской работы качественно меняется отношен...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно – исследовательская и опытническая работа в школе Разработал: Лебедева
Описание слайда:

Научно – исследовательская и опытническая работа в школе Разработал: Лебедева Надежда Витальевна, учитель технологии ВКК МБОУ СОШ 55 Почётный работник общего образования РФ

№ слайда 2 Выявить наиболее одарённых учащихся и развивать их творческие способности Ак
Описание слайда:

Выявить наиболее одарённых учащихся и развивать их творческие способности Активно включать учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития Повышать уровень знаний и эрудиции в интересующих областях науки Организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации Цели и задачи:

№ слайда 3 Научно – исследовательская работа в школе является одним из этапов творческог
Описание слайда:

Научно – исследовательская работа в школе является одним из этапов творческого мышления школьников. Творчески подходить к науке – это главная цель учителя в работе с учениками. Заинтересованность ученика к науке должна быть культивирована учителем постепенно, внедряя всё более глубинные познания того или иного предмета НИР в школе

№ слайда 4 «Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, к
Описание слайда:

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисково - исследовательской работе» А. Н. Колмогоров

№ слайда 5 Доклад Стендовый отчёт Научная статья Реферат Презентация Приборы и макеты Пр
Описание слайда:

Доклад Стендовый отчёт Научная статья Реферат Презентация Приборы и макеты Проект Видеоматериалы Формы представления работ

№ слайда 6 научной новизной практической значимостью эффективностью Научно –исследовател
Описание слайда:

научной новизной практической значимостью эффективностью Научно –исследовательская работа определяется тремя признаками:

№ слайда 7 Индивидуальная (индивидуальные консультации) Групповая (научно-практические к
Описание слайда:

Индивидуальная (индивидуальные консультации) Групповая (научно-практические конференции, чтения) Фронтальная (спецкурсы, лектории) Участие в олимпиадах, интернет-конкурсах Опытническая работа бригадами (работа на пришкольном участке) Формы организации научно – исследовательских работ в школе

№ слайда 8 Заинтересованность ученика и педагога в исследовании Учёт возрастных возможно
Описание слайда:

Заинтересованность ученика и педагога в исследовании Учёт возрастных возможностей и определённых компетентностей у школьника Исследователь должен получать удовлетворение от своей деятельности Условия эффективности

№ слайда 9 Выбор актуальной темы Обсуждение выбранной темы с руководителем, определение
Описание слайда:

Выбор актуальной темы Обсуждение выбранной темы с руководителем, определение целей и задач Выбор литературы и обработка информации Оформление работы Подготовка защиты Этапы работы:

№ слайда 10 актуальность темы качественный анализ состояния проблемы умение использовать
Описание слайда:

актуальность темы качественный анализ состояния проблемы умение использовать известные научные результаты и объективные факты владение специальной терминологией грамотность оформления результатов чёткость выводов, их обоснованность практическая значимость исследования аргументированная защита Критерии оценки:

№ слайда 11 слабое владение методологией научного исследования, недостаток методической и
Описание слайда:

слабое владение методологией научного исследования, недостаток методической и специальной литературы большая загруженность учащихся, нехватка времени оторванное от жизни знание боязнь вовлечь школьников в «несвойственную им научную деятельность» Трудности педагогов при организации работы

№ слайда 12 Титульный лист Содержание/Оглавление Краткая аннотация Введение Научная стать
Описание слайда:

Титульный лист Содержание/Оглавление Краткая аннотация Введение Научная статья (содержание работы) Заключение Список используемых источников Приложения Структура работы

№ слайда 13 Работа выполняется на стандартных страницах формата А-4, шрифтом Times New Ro
Описание слайда:

Работа выполняется на стандартных страницах формата А-4, шрифтом Times New Roman - 14 кегель Интервал межстрочный – полуторный Текст на одной стороне листа, форматируется по ширине Поля (левое - 2,5; верхнее, нижнее и правое – 1,5) Требования к оформлению

№ слайда 14 Объемом не более 10 строк, представляет собой краткое описание работы на про
Описание слайда:

Объемом не более 10 строк, представляет собой краткое описание работы на простом, понятном широкой публике языке с указанием элементов новизны проведенных исследований и полученных результатов.  Краткая аннотация печатается на отдельной стандартной странице Аннотация

№ слайда 15 Титульный лист содержит : название учебного заведения название работы, год в
Описание слайда:

Титульный лист содержит : название учебного заведения название работы, год выполнения работы   сведения об авторе (фамилия, имя, отчество учебное заведение, класс сведения о научных руководителях (фамилия, имя, отчество, должность, место работы) титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации Титульный лист

№ слайда 16 Содержание/Оглавление – это вторая страница работы. Она также не нумеруется,
Описание слайда:

Содержание/Оглавление – это вторая страница работы. Она также не нумеруется, но учитывается в общей нумерации. Здесь последовательно приводят все заголовки разделов текста и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются. В содержании/оглавлении все названия глав и параграфов должны быть приведены в той же последовательности и в той же форме, что и в тексте работы Содержание/ оглавление

№ слайда 17 Введение обычно отражает:  актуальность темы работы – почему важно исследоват
Описание слайда:

Введение обычно отражает:  актуальность темы работы – почему важно исследовать эту тему; чем она значима для текущего момента, для современной ситуации  постановка проблемы – в чем выражается какое-либо противоречие, обозначается отсутствие какой-либо информации и одновременно потребность в ней  разработанность исследуемой проблемы – то есть обзор литературы по данному вопросу  цель – то, что предполагается получить по окончании работы, итоговый результат исследовательской деятельности Введение

№ слайда 18 Научная статья раскрывает содержание исследовательской работы. Текст разделен
Описание слайда:

Научная статья раскрывает содержание исследовательской работы. Текст разделен на отдельные части (разделы, главы) в соответствии с логикой работы. Части текста (разделы) отражают этапы работы. Следует помнить, что деление на главы возможно лишь при условии наличия в каждой главе двух и более параграфов, каждый из которых содержит, в свою очередь, не менее трех страниц текста. То есть в целом объем главы должен составлять, как минимум, 6 страниц Научная статья

№ слайда 19 Главная цель составления таблицы – сжатое представление и систематизация данн
Описание слайда:

Главная цель составления таблицы – сжатое представление и систематизация данных. Соответственно, любое значительное (10 пунктов и более) перечисление лучше представить именно в виде таблицы. Не должно быть более 1-2 таблиц (и перечислений) на одной странице, таблицы не могут располагаться подряд, друг за другом, без разделяющего их текста Таблицы, графики, диаграммы

№ слайда 20 Формулировка заключения должна быть краткой и лаконичной. Основная задача зак
Описание слайда:

Формулировка заключения должна быть краткой и лаконичной. Основная задача заключения – показать, что поставленная перед работой цель достигнута, т.е. основной результат действительно получен. Основной результат должен быть соотнесен с заявленной во введении целью работы. Основной результат работы должен быть четко сформулирован. В заключении также приводятся интересные следствия из результатов работы, указываются области их применения и другие важные выводы. Объем заключения – 1-2 страницы Заключение

№ слайда 21 Список литературы завершает работу. Он отражает только ту литературу, которую
Описание слайда:

Список литературы завершает работу. Он отражает только ту литературу, которую изучил и использовал автор непосредственно в процессе проведения учебно-исследовательской работы. Важно наличие работ последних лет издания и статей из научных журналов. Располагают список в алфавитном порядке группировки источников Литература

№ слайда 22 Различные положения, копии документов, инструкции Схемы, графики, диаграммы,
Описание слайда:

Различные положения, копии документов, инструкции Схемы, графики, диаграммы, таблицы Бланки опросов, тестов Фото Иллюстративный материал. В тексте работы должна быть ссылка на каждое приложение Приложения

№ слайда 23 Теоретические – абстрагирование, анализ, аналогия, дедукция, индукция, класси
Описание слайда:

Теоретические – абстрагирование, анализ, аналогия, дедукция, индукция, классификация, конкретизация, моделирование, обобщение, синтез, сравнение Эмпирические – беседа, наблюдение, обследование, опытная работа, эксперимент Методы научного исследования

№ слайда 24 В результате выполнения исследовательской работы качественно меняется отношен
Описание слайда:

В результате выполнения исследовательской работы качественно меняется отношение ученика к предмету. Привычка думать, искать в сочетании с систематической исследовательской деятельностью становится важной линией современного образования Послесловие

Краткое описание документа:

   Введение Федеральных государственных стандартов в образование регламентирует занятие научно – исследовательской работой  со школьниками.

         Научно-исследовательская работа в школе является одним из этапов развития творческого мышления школьника. Творчески подходить к науке – это главная цель учителя, а затем и научного руководителя в работе с учениками. Исследовательская работа не должна иметь принудительный характер. 

 

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров455
Номер материала 114684
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх