What are you good at?
Тема урока: Образовательные: развитие речевых умений учащихся, активизация лексического материала по теме, развитие умений аудирования, практика учащихся в устной речи, умение высказывать своё мнение, развивать навыки диалогической речи по заданным ситуациям. Развивающие: развитие внимания, памяти, логического мышления. Воспитывающие: Воспитание уважительного отношения к увлечениям своих одноклассников. Что ты хорошо умеешь делать? Цели урока:
Vocabulary Новые слова a jack-of-all-trades – мастер на все руки an ambition – стремление, цель an ability (in) – способность (в) an achievement – достижение to try – стараться to go in for – заниматься, увлекаться to achieve – достигать, добиваться to set a record – установить рекорд properly – правильно, как следует hard – упорно recently – недавно suddenly – неожиданно greatly – великолепно
Choose the correct translation An ace pupil A beautiful pupil первоклассный ученик
Choose the correct translation to go to achieve достигать
Choose the correct translation a championship competition чемпионат
Choose the correct translation great properly как следует
Choose the correct translation to set a record to make a record установить рекорд
Choose the correct translation to try hard to make OK стараться изо всех сил
Choose the correct translation of the active word первоклассный ас The Germanacewas a nice pilot, but our pilot was better.
Choose the correct translation of the active word поставить пластинку установить рекорд TheDJset the recordof the new but famous group.
Choose the correct translation of the active word как следует тщательно Theteacher asked me to do everythingproperly.
Choose the correct translation of the active word основательно как следует Thehouse has been builtproperly, so the earthquake couldn’t ruin it.
Choose the correct translation of the active word украшать звездами сыграть главную роль The MoscowKremlinis starredand has a beautiful illumination at night.
What problems do the following children have? Check answers A-3, B-1, C-4, D-2 A I love woodwork but everyone in my class finds it strange. So far I have made a bird table with the help of my granddad. It’s a great hobby and more people should do it. Why don’t they understand? 1 B I’m good at basketball, and I want to become better. But now I’m trying to impress people with my game. Can you help? 2 C One of my classmates thinks that I don’t play footballwell. I’m not a top sportsman, but I like football. Can you help me? 3 D I’m great at playing the trumpet, but there is this new note we are learning in a song, and I can’t get it. Can you help? 4
Complete the sentences 1 The idea came into his had… and he hurried to tell us about it. quickly 2 What have they praised you for…? suddenly 3 The team scored the goal very… well 4 Michael Jordan played basketball…and won a lot of championships. hard 5 Charlie Chaplin acted in films… greatly 6 Robinson Crusoe worked… to survive on the island. recently
Student’s book, Ex.#1.2, p.35
Is the following information true or false? Robert gets A’s in some subjects. Robert already knows what he is going to be. Robert can become a good programmer. Lisa is a hard-working person. Lisa studies very well. Lisa can do many things brilliantly. Henry has a problem in organizing his work. Henry can become a good photographer.
Check the answers Robert gets A’s in some subjects. true Robert can become a good programmer. true Robert can become a good historian. false Lisa is a hard-working person. true Lisa studies very well. true Lisa can do many things brilliantly. true Henry has a problem in organizing his work. true Henry can become a good photographer. false
Can Robert, Lisa or Henry be called a Jack of all Trades? Why? I think…can/ can’t be called… She/he…. besides…
Is it good or bad to be a Jack of all trades? Ithink it’s good to… You can… You know how to… You can become … I’mnot sure if it is… It’s better to…. You can… You can help… Idon’t think it’s good to…. You can’t … You don’t do it…. You can’t become….
Reflexing (самоанализ) At our lesson today I have… I learnt… I got new information about… I found out that…
Homework Домашнее задание Your homework will be: to tell your parents all the information you have got at the lesson. to get ready for project lesson
На уроке использованы: Разработки уроков Муцаева И.Р. за 2012-2014 годы Сервис почтовой службы mail.ru Программное обеспечение Skype Free DVD Converter Nero Show Time Особая благодарность за участие на уроке Beijing Funch Auto Parts в лице Кевона Чанга МКОУ «Новочуртахская СОШ №1» © Новочуртах 2014
Вместо заключения
ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК В 7-М КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ЧТО ТЫ УМЕЕШЬ ДЕЛАТЬ ХОРОШО?».
(по учебнику Кузовлева В.П. 7 класс).
Цели урока:
1. Образовательные: развитие речевых умений учащихся, активизация лексического материала по теме, развитие умений аудирования, практика учащихся в устной речи, умение высказывать своё мнение, развивать навыки диалогической речи по заданным ситуациям.
2. Развивающие: развитие внимания, памяти, логического мышления.
3. Воспитывающие: Воспитание уважительного отношения к увлечениям своих одноклассников.
Тип урока: комплексное применение знаний и умений (урок закрепления)
Ведущий метод: словесный, практический
Оборудование: ноутбук, мультимедийное оборудование, презентация к уроку, видеоролик «Dreamer А.Кожикина», карточки с заданиями, учебник, новые слова урока на ватмане.
Форма организации учебной деятельности: индивидуальная (самостоятельная работа), парная, групповая, коллективный способ (учитель-ученик).
Методическое обеспечение: ФГОС второго поколения, тематическое планирование, УМК по английскому языку, наглядные средства обучения (плакаты: «Новые слова», «Речевые фразы»), аудиовизуальные средства, карточки.
Время урока: 45 мин.
Профессия: Преподаватель французского языка
Профессия: Учитель иностранного языка
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям