Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кожа Биология 8 класс Учитель биологии, химии МБОУ «Основная общеобразовательная школа №1, г. Нытва» Вилесова Лариса Романовна
2 слайд
Цели и задачи Цель: Изучение особенностей строения и функций кожи для сохранения ее здорового вида. Задачи: Выявить закономерность между особенностями строения и выполняемыми кожей функциями. Определить свой тип кожи лица. Познакомиться с правилами гигиены обуви, одежды и ухода за кожей.
3 слайд
Функции кожи Защитная : защищает организм от действия механических и химических факторов, ультрафиолетового излучения, проникновения микробов, потери и попадания воды извне Терморегуляторная : за счет излучения тепла и испарения пота Участие в водно-солевом обмене : потоотделение Экскреторная : выведение с потом продуктов обмена, солей и лекарств Депонирование крови : в сосудах кожи может находиться до 1 литра крови Эндокринная и метаболическая : синтез и накопление витамина D, а также гормонов Чувствительная : связана с работой рецепторов Иммунная : захват, процессинг и транспорт антигенов с последующим развитием иммунной реакции
4 слайд
Строение кожи
5 слайд
Размеры кожи Площадь кожи у взрослого человека достигает 1,5 — 2,3 м², а масса кожного покрова — 15 % всей массы человека.
6 слайд
Задание Изучи свою кожу под лупой.
7 слайд
Приложите к лицу бумажную салфетку и посмотрите на оставленные следы. Если на салфетке осталось незначительное количество жирных следов, то тип нормальный, если на ней нет никаких следов, то сухой. Если же на салфетке много жировых пятен, то обратите внимание, как они расположены. Равномерное распределение пятен указывает на жирный тип, а преобладание их лишь в Т-зоне говорит о том, что она комбинированная, то есть жирная на лбу, носу и подбородке и сухая в остальных местах. Тест на определение типа кожи лица
8 слайд
Гигиена кожи умываться не менее 2 раз в день разнообразное и витаминизированное питание мыть руки с мылом после контакта с землей и животными не реже 1 раза в неделю мыться горячей водой в бане или душе обмывать тело до пояса ежедневно летом и зимой 1 раз в неделю постригать ногти 1 раз в 1 – 1,5 месяца стричь кончики волос при повреждениях кожи, края раны обрабатывать дезинфицирующими средствами в случае попадания в рану земли в медицинском учреждении должна быть введена противостолбнячная сыворотка
9 слайд
Гигиена одежды сезонная одежда воздухо- и водопроницаемая из натуральных тканей по размеру чистая и опрятная
10 слайд
Проверочная работа 1. В коже различают : а) два слоя б) три слоя в) четыре слоя 2. Собственно кожа образована: а) эпителиальной тканью б) соединительной тканью в) мышечной тканью 3. Потовые железы расположены: а) в собственно коже б) в наружном слое кожи в) в подкожной основе 4. Пигмент меланин находится в: а) в собственно коже б) в эпидермисе в) в подкожной жировой клетчатке 5. Волосы и ногти – это производные: а) собственно кожи б) эпидермиса в) подкожной жировой клетчатки 6. Витамин вырабатываемый кожей: а) A б) C в) D
11 слайд
Правильные ответы на тест В коже различают : б) три слоя 2. Собственно кожа образована: б) соединительной тканью 3. Потовые железы расположены: а) в собственно коже 4. Пигмент меланин находится в: б) в эпидермисе 5. Волосы и ногти – это производные: б) эпидермиса 6. Витамин вырабатываемый кожей: в) D
12 слайд
Домашнее задание Прочитать учебник стр. 174 – 177 «Покровы тела. Строение кожи»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация предназначена для проведения уроков по изучению анатомии человека. При изучении темы «Кожа» необходимо обратить внимание учащихся на зависимость особенностей строения кожи и выполняемых ею функций. Кроме теоретического материала, представленного в учебнике, рассматриваются вопросы гигиены. Немаловажное значение также имеет информация о гигиене кожи, одежды и обуви, которую дети смогут использовать в повседневной жизни. Особый интерес вызывает самостоятельное исследование собственной кожи и определение ее типа для того, чтобы затем грамотно подбирать гигиенические и парфюмерные средства ухода за кожей лица, шеи и рук. Для проведения таких исследований необходим минимум оборудования: лупа, салфетки. Как элемент рефлексии усвоения изученного материала можно использовать тест.
6 665 188 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вилесова Лариса Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.