Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему: "Организм человека как биологическая система".

Презентация по биологии на тему: "Организм человека как биологическая система".


библиотека
материалов
Организм человека как биологическая система
Ответьте на вопросы: Какие причины привели к возникновению разных рас? Какая...
Что такое система? Какие вы знаете биологические системы? Приведите примеры ж...
Организм человека – это биологическая система, состоящая из взаимосвязанных и...
Ни один компонент человека не может долго существовать самостоятельно, потому...
Свойства биоситем открытость устойчивость наследственность адаптивность цикли...
Уровни организации организма человека
От уровня к уровню наблюдается усложнение биологических систем и появление но...
Уровни организации организма человека
Организм – биологическая система Системы (классификация по управлению)
Системы (классификация по уровню организации) Системы ( классификация по деят...
Законы (принципы), по которым существует человек Закон саморегуляции. Выражае...
Как поняли материал? Правильно ли называть человека открытой системой? Систем...
Домашнее задание: Прочитать первый раздел §5 Выполнить задания в рабочей тетр...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организм человека как биологическая система
Описание слайда:

Организм человека как биологическая система

№ слайда 2 Ответьте на вопросы: Какие причины привели к возникновению разных рас? Какая
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какие причины привели к возникновению разных рас? Какая существует классификация рас? Что называется расой? По каким признакам отличаются люди разных рас? Дайте характеристику европеоидной расе, Негроидной расе, монголоидной расе. Докажите. Что все расы относятся к одному виду Человек разумный. Почему расизм реакционен по своей сути?

№ слайда 3 Что такое система? Какие вы знаете биологические системы? Приведите примеры ж
Описание слайда:

Что такое система? Какие вы знаете биологические системы? Приведите примеры живых систем и элементов, которые их образуют. Биологическим системам присуща иерархичность. Что это значит?

№ слайда 4 Организм человека – это биологическая система, состоящая из взаимосвязанных и
Описание слайда:

Организм человека – это биологическая система, состоящая из взаимосвязанных и взаимозависимых компонентов – клеток, тканей, органов и физиологических систем.

№ слайда 5 Ни один компонент человека не может долго существовать самостоятельно, потому
Описание слайда:

Ни один компонент человека не может долго существовать самостоятельно, потому что не способен выполнять одновременно все функции человека

№ слайда 6 Свойства биоситем открытость устойчивость наследственность адаптивность цикли
Описание слайда:

Свойства биоситем открытость устойчивость наследственность адаптивность цикличность изменчивость раздражимость гомеостаз Свойства живых систем

№ слайда 7 Уровни организации организма человека
Описание слайда:

Уровни организации организма человека

№ слайда 8 От уровня к уровню наблюдается усложнение биологических систем и появление но
Описание слайда:

От уровня к уровню наблюдается усложнение биологических систем и появление новых свойств и качеств

№ слайда 9 Уровни организации организма человека
Описание слайда:

Уровни организации организма человека

№ слайда 10 Организм – биологическая система Системы (классификация по управлению)
Описание слайда:

Организм – биологическая система Системы (классификация по управлению)

№ слайда 11 Системы (классификация по уровню организации) Системы ( классификация по деят
Описание слайда:

Системы (классификация по уровню организации) Системы ( классификация по деятельности)

№ слайда 12 Законы (принципы), по которым существует человек Закон саморегуляции. Выражае
Описание слайда:

Законы (принципы), по которым существует человек Закон саморегуляции. Выражается: а) в гомеостазе б)в адаптивности Закон надежности - резервные возможности организма в поддержании структуры и функций. Осуществляется с помощью нейрогуморальной регуляции. Закон единства и среды обитания. Организм может существовать лишь при постоянном взаимодействии с внешней и внутренней средой в результате этого взаимодействия. Закон единства структуры и функций. Закон иерархичности Закон цикличности. В тканях и органах есть механизмы, которые обеспечивают восприятие времени, благодаря этому в организме все протекает циклично. Без осуществления одного цикла невозможно осуществление последующего цикла.

№ слайда 13 Как поняли материал? Правильно ли называть человека открытой системой? Систем
Описание слайда:

Как поняли материал? Правильно ли называть человека открытой системой? Системой обладающей разными уровнями организации? Какие выделяют уровни организации человека как биологической системы? Перечислите основные свойства биологических систем.

№ слайда 14 Домашнее задание: Прочитать первый раздел §5 Выполнить задания в рабочей тетр
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать первый раздел §5 Выполнить задания в рабочей тетради – стр.6, № 1-4 Уметь отвечать на вопросы по конспекту в тетради.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация предназначена для сопровождения урока по биологии в 9 классе. В ней рассмотрены вопросы об особенностях человека как биологической системе (свойства биологических систем, уровни организации организма человека, классификация систем органов в биологической системе – организм человека и т.д.). Презентация формирует умения самостоятельно пополнять свои знания, выделять основные понятия, работать с текстом, использовать имеющуюся информацию, выделять главное, высказывать и обосновывать свое мнение, анализировать и делать выводы, а также работать с таблицами. В презентации есть слайды с вопросами для активизации мыслительной деятельности учащихся.

Общая информация

Номер материала: 587099

Похожие материалы