1483933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии "Взаимодействие генов" (9 класс)

Презентация по биологии "Взаимодействие генов" (9 класс)

библиотека
материалов
Терминологическая разминка Продолжите мои мысли… 1. наука о наследственности...
Гены
Взаимодействие генов. “Разуму свойственно размышлять, то есть связывать причи...
Уильям Бейтсон Уильям Бейтсон - английский биолог, морфолог и генетик, член л...
Ввел в 1907 г. термин "генетика". Им же были введены термины "гомозигота" и...
Взаимодействие генов Взаимодействие аллельных генов Взаимодействие неаллельны...
Взаимодействие аллельных генов P	♀ AA			♂ aa желтые зеленые G	 A				a F1...
P	♀ BB			♂ bb пурпурные белые G	 B				 b F1			 Bb розовые x Взаимодействие а...
IA – антигены A IB – антигены B i0 – отсутствие антигенов Взаимодействие алле...
Кодоминирование -тип взаимодействия аллельных генов, при котором у гетерозиго...
Дополнительное (комплементарное взаимодействие генов)
Эпистаз (ингибирование)-один ген подавляет действие другого. W-белые плоды ты...
Полимерное действие генов (суммирование) А1А1А2А2А3А3А4А4-самые темные африка...
Плейотропность или множественное действие генов. Паучьи пальцы Вывих хрустали...
Подводим итоги Один ген может отвечать за один признак; Несколько генов могут...
Выводы: Генотип – это система взаимодействующих генов. 3. Проявление признака...
Ответы теста Б Б А в 2. В
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 22 (ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ НА ВЫБОР РАЗНОЙ СТЕПЕНИ СЛОЖНОСТ...
Спасибо за сотрудничество!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Терминологическая разминка Продолжите мои мысли… 1. наука о наследственности
Описание слайда:

Терминологическая разминка Продолжите мои мысли… 1. наука о наследственности и изменчивости…….. 2. основоположник науки генетики… 3. основной метод генетики…….. 4. парные гены………………….. 5. взаимоисключающие признаки….. 6. особи, дающие один сорт гамет …… 7. особи, дающие разные сорта гамет…. 8. признак, который подавляется…… 9. преобладающий признак…………. 10. совокупность всех генов организма……… 11. совокупность всех внешних и внутренних признаков….. 12. скрещивание особей, отличающихся по одной паре признаков…..

2 слайд Гены
Описание слайда:

Гены

3 слайд Взаимодействие генов. “Разуму свойственно размышлять, то есть связывать причи
Описание слайда:

Взаимодействие генов. “Разуму свойственно размышлять, то есть связывать причины и следствия, давать ответ на вопрос “почему” и находить в цепи происходящего начало и конец”. Ж. Фабр.

4 слайд Уильям Бейтсон Уильям Бейтсон - английский биолог, морфолог и генетик, член л
Описание слайда:

Уильям Бейтсон Уильям Бейтсон - английский биолог, морфолог и генетик, член лондонского Королевского общества. Родился 8 августа 1861 г. Окончил в 1892 г. Кембриджский университет. С 1892 по 1910 гг. работал там же. С 1910 по 1926 гг. - директор института в Мертоне.  Основные научные работы посвящены изучению генетических основ наследования. Пропагандист менделевских принципов наследования, противник теории наследования приобретенных признаков, сторонник учения о чистоте и прерывности характера изменчивости.

5 слайд Ввел в 1907 г. термин "генетика". Им же были введены термины "гомозигота" и
Описание слайда:

Ввел в 1907 г. термин "генетика". Им же были введены термины "гомозигота" и "гетерозигота". Анализируя результаты своих экспериментов, Бейтсон пришел к выводу, что любой признак каждого организма определяется несколькими генами и развивается в результате взаимодействия генов. Открытие этого явления имело важнейшее значение для всего последующего развития генетики и послужило основой формирования современной теории, рассматривающей генотип как целостную систему. 

6 слайд Взаимодействие генов Взаимодействие аллельных генов Взаимодействие неаллельны
Описание слайда:

Взаимодействие генов Взаимодействие аллельных генов Взаимодействие неаллельных генов Полное доминирование Неполное доминирование Полимерия Комплементарность Кодоминирование Плейотропия Эпистаз

7 слайд Взаимодействие аллельных генов P	♀ AA			♂ aa желтые зеленые G	 A				a F1
Описание слайда:

Взаимодействие аллельных генов P ♀ AA ♂ aa желтые зеленые G A a F1 Aa желтые x Полное доминирование

8 слайд P	♀ BB			♂ bb пурпурные белые G	 B				 b F1			 Bb розовые x Взаимодействие а
Описание слайда:

P ♀ BB ♂ bb пурпурные белые G B b F1 Bb розовые x Взаимодействие аллельных генов Неполное доминирование

9 слайд IA – антигены A IB – антигены B i0 – отсутствие антигенов Взаимодействие алле
Описание слайда:

IA – антигены A IB – антигены B i0 – отсутствие антигенов Взаимодействие аллельных генов отсутствие антигенов антигены A антигены B антигены A и B (кодоминир.) Генотип Антигены на поверхности эритроцитов Группа крови i0i0 0 (I) IAIA IAi0 A (II) IBIB IBi0 B (III) IAIB AB (IV)

10 слайд Кодоминирование -тип взаимодействия аллельных генов, при котором у гетерозиго
Описание слайда:

Кодоминирование -тип взаимодействия аллельных генов, при котором у гетерозиготных организмов проявляются оба аллельных гена.

11 слайд Дополнительное (комплементарное взаимодействие генов)
Описание слайда:

Дополнительное (комплементарное взаимодействие генов)

12 слайд Эпистаз (ингибирование)-один ген подавляет действие другого. W-белые плоды ты
Описание слайда:

Эпистаз (ингибирование)-один ген подавляет действие другого. W-белые плоды тыквы w-окрашенные плоды тыквы Y-желтые плоды тыквы y-зеленые плоды тыквы P WWYY х wwyy белые зеленые F WwYy белые

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Полимерное действие генов (суммирование) А1А1А2А2А3А3А4А4-самые темные африка
Описание слайда:

Полимерное действие генов (суммирование) А1А1А2А2А3А3А4А4-самые темные африканцы а1а1а2а2а3а3а4а4-европейцы Чем больше доминантных генов, тем сильнее проявляется признак.

15 слайд Плейотропность или множественное действие генов. Паучьи пальцы Вывих хрустали
Описание слайда:

Плейотропность или множественное действие генов. Паучьи пальцы Вывих хрусталика глаза Пороки клапанов сердца Заболевания сосудов m Синдром Марфана

16 слайд Подводим итоги Один ген может отвечать за один признак; Несколько генов могут
Описание слайда:

Подводим итоги Один ген может отвечать за один признак; Несколько генов могут отвечать за один признак; Один ген может влиять на несколько признаков. Следовательно, генотип является системой взаимодействующих генов.

17 слайд Выводы: Генотип – это система взаимодействующих генов. 3. Проявление признака
Описание слайда:

Выводы: Генотип – это система взаимодействующих генов. 3. Проявление признака и само действие гена всегда зависят от других генов - от всего генотипа, т.е. генотипической среды.  4. Все признаки организма (фенотип) развиваются в процессе взаимодействия генотипа и среды. 2. Взаимодействуют друг с другом как аллельные, так и неаллельные гены.

18 слайд Ответы теста Б Б А в 2. В
Описание слайда:

Ответы теста Б Б А в 2. В

19 слайд РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

20 слайд ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 22 (ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ НА ВЫБОР РАЗНОЙ СТЕПЕНИ СЛОЖНОСТ
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 22 (ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ НА ВЫБОР РАЗНОЙ СТЕПЕНИ СЛОЖНОСТИ) 1. Неполное доминирование. 2 Кодоминирование*

21 слайд Спасибо за сотрудничество!
Описание слайда:

Спасибо за сотрудничество!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная презентация по биологии в 9 классе на тему "Взаимодействие генов" является дополнительным наглядным материалом к уроку биологии в 9 классе по теме "Взаимодействие генов" и содержит в себе наглядный материал о взаимодействии аллельных и неаллельных генов из ложенным в виде красочных задач и схем. эти схемы помогают ученикам самостоятельно определять тип взаимодействия генов и зелать выводы о взаимодействии генотипа, фенотипа и среды.

Выполнение тестовых заданий можно проверить прямо на уроке с использованием данной презентации, а так же решить предложенные учителем задачи.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.