Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по физике на тему

библиотека
материалов
Молчанова Наталия Александровна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа...
Серия последовательных уроков «Понятие о Космосе» «Солнце-источник света и те...
«А» «В» «С» Общительный, легко вступает в диалог с учителем и товарищами, лю...
Учитель Ученики Результаты деятельности Наблюдение и анализ своей деятельност...
Барьеры Пути решения Что удалось -Осознание и применение новых подходов преп...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Молчанова Наталия Александровна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа
Описание слайда:

Молчанова Наталия Александровна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа № 26 п.Молодежный» Карагандинская область Тема исследования: «Какие новые подходы в обучении и преподавании способствуют познанию мира учащихся 4 класса» Цель: Способствовать развитию познавательных, коммуникативных и социальных компетенций на уроках познания мира в 4 классе 4 «А» класс, 9-10 лет Задачи: помочь ученикам научиться думать самостоятельно; добывать знания и использовать их для формирования устойчивого мировоззрения; работая в команде со сверстниками, развивать коммуникативные компетенции. Уроки познания мира ориентированы на наблюдения и восприятие природных явлений. Активное взаимообучение в группах и общение через диалог, способствует развитию речевых навыков и способствует познанию мира учащихся.

№ слайда 2 Серия последовательных уроков «Понятие о Космосе» «Солнце-источник света и те
Описание слайда:

Серия последовательных уроков «Понятие о Космосе» «Солнце-источник света и тепла» «Глобус- модель Земли» Обобща- ющий урок. Методы сбора данных Формы и методы работы на уроках Групповая работа Ролевая игра «Космическое кафе» «INSERT» Практическая работа «Парад планет» «Синквейн» Формативное оценивание Тонкие и толстые вопросы (кубик с вопросами) Исследовательская Беседа (Солнце может быть полезным. Солнце может быть вредным.) Использование ИКТ Рефлексия Тесты Наблюдение Работы учащихся

№ слайда 3 «А» «В» «С» Общительный, легко вступает в диалог с учителем и товарищами, лю
Описание слайда:

«А» «В» «С» Общительный, легко вступает в диалог с учителем и товарищами, любознательный, умеет отстоять свою точку зрения. Активно работает в группе, но не умеет слушать товарищей, нетерпим. Активен на уроке, широкий кругозор, но не всегда правильно и грамотно может выразить свою мысль и доказать свою гипотезу. При ответах он часто теряется, чувствуется волнение и некая зажатость. Ученик «С» имеет низкий уровень знаний, плохо развита речь, он редко готовится к урокам, мотивируя это нежеланием учиться в школе. Изменение в практике до после Виды деятельности Работа в группе. Практическая работа. Синквейн. Ассоциации на тему «Солнце» Мини-сочинение « Путешествие на полюс» Групповая работа. Работа в парах. Исследовательская беседа. Мини-сочинение «Использование солнечной энергии.» Групповая работа. Практическая работа. Работа в паре. Тонкие и толстые вопросы(работа с кубиком) Четко распределял работу в группе. Успешно выполнял порученную работу. Внимательно слушал товарищей и объективно оценивал. Активно работал в группе, иногда проявлял инициативу, но ему трудно давалось оценивание, так как он не владеет прочными знаниями. Устные ответы даются ему легче, чем письменные. Активно работал в группах и в парах. Написал лучшее мини-сочинение. Грамотно составлял вопросы высокого порядка и задавал их своим товарищам.

№ слайда 4 Учитель Ученики Результаты деятельности Наблюдение и анализ своей деятельност
Описание слайда:

Учитель Ученики Результаты деятельности Наблюдение и анализ своей деятельности Изучение новых подходов к обучению Структурирование действий уроков нового формата с интеграцией идей фокуса Начали формироваться навыки саморегуляции При общении к практическому мышлению в коллаборативной среде Вовлечены в процесс оценивания как равноправные партнеры Мотивированы к обучению

№ слайда 5 Барьеры Пути решения Что удалось -Осознание и применение новых подходов преп
Описание слайда:

Барьеры Пути решения Что удалось -Осознание и применение новых подходов преподавания -Раскрытие познавательных возможностей в соответствии с ЗБР Равноправное партнерство в процессе оценивания - «Игривость» возраста помешала конструктивным действиям -Восприятие своего участия в оценивании, как отметка по симпатиям -Привлечение учащихся к формированию правил работы в группах и призыв к их соблюдению -Разъяснение по критериальному оцениванию и его применение в практических заданиях Прогноз -Переосмысление первоначального результата по ИВД и корректировка дальнейших действий -Пересмотр формата ИВД с учетом возрастных особенностей нового класса



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок решение задач по теме "Сила"

Цели урока:

повторить в игровой форме физические понятия,
расширить кругозор учащихся,
научить применять знания в новой ситуации,

 

воспитывать коммуникативные способности учащихся. 

1 Разминка - отгадай загадку. 

Две сестрицы качались,

Правды добивались.

А когда добились,

То остановились. 

Никто его не видывал,

А слышать – всякий слыхивал.

Без тела, а живёт оно,

 

Без языка – кричит. 

Общая информация

Номер материала: 133692

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"