Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Закон Ома
для участка цепи
2 слайд
Физическая викторина
3 слайд
4 слайд
Что называют электрическим током?
5 слайд
Какие действия оказывает ток?
6 слайд
Перечислить основные характеристики тока.
7 слайд
Сила тока – это…
Формула; единица измерения;
прибор для измерения силы тока, как подключается?
8 слайд
Напряжение – это…
Формула; единица измерения;
прибор для измерения напряжения, как подключается?
9 слайд
Сопротивление- это…
От чего зависит сопротивление проводника.
Формула, единица измерения
10 слайд
Закон Ома
для участка цепи
11 слайд
Цель урока:
установить зависимость между силой тока, напряжением на участке цепи и сопротивлением этого участка.
12 слайд
Основные величины, характеризующие электрическую цепь.
Характеризует электрическое поле.
U
Вольт
[В]
Характеризует сам проводник.
Характеризует электрический ток в проводнике.
R
I
Ампер
[А]
Ом
[Ом]
13 слайд
Выводы:
Первая группа –
R = const, I~ U
Вторая группа –
U = const, I ~ 1/R.
14 слайд
Это выражение называется законом Ома для участка цепи
Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению
15 слайд
Удобно запомнить!
U
I
R
16 слайд
17 слайд
Домашнее задание
§ 38-39; упр. 19 (1-3)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
презентация к открытому уроку по физике содержит основные этапы урока
Вид урока
нестандартный
Тип урока
комбинированный
Цель проведения урока
Активизировать познавательную деятельность учащихся.
Учащиеся должны познакомиться с зависимостью силы тока от напряжения и сопротивления проводника; усвоить математическую запись закона Ома и применять на практике в решении задач.
Реализация ведущего направления
Формирование качеств в классе 21 века: творчество, критическое мышление, самооценивание, взаимооценивание.
Цель образовательная
обосновать связь между физическими величинам: силой тока, напряжением и сопротивлением;
- создать научное представление о силе тока как о физической величине, обусловленной зависимостью от двух других величин;
-доказать, что между током, напряжением и сопротивлением существует зависимость;
-начать работу по выделению узловых вопросов изучаемого материала.
Цель развивающая
Способствовать совершенствованию информационной и коммуникативной компетенции.
работать над формированием умений делать логические заключения на основе анализа уже известных связей;
-продолжить работу по формированию умений обобщать опытные данные на основе имеющихся знаний о зависимости между силой тока, напряжении и сопротивлении.
Цель воспитательная
Воспитывать любовь к предмету, интерес к исследованию, познакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленностью явлений окружающего мира;
-раскрыть значения накопления фактов и их уточнения при познаваемости явлений.
Пед.технологии
Метод проектов, исследовательская деятельность, критериальное оценивание.
Опережающее задание
Создание физических газет (для коллективной деятельности);
Оформление
физические газеты, выпущенные учащимися. Портреты ученых
ТСО
Презентация .
Раздаточный материал
Для жюри «Критериальные листы» для оценивания проектов учащихся. Индивидуальные карточки-задания. Оценочные листы.
6 671 641 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Слепченко Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.