Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Теплопроводность
Урок физики в 8 классе
2 слайд
е
п
м
р
а
т
у
2р
а
е
1т
е
4
н
3э
р
г
и
я
а
б
о
т
а
Вопросы к кроссворду:
1.Эту величину измеряют в градусах Цельсия.
2.Один из способов изменения внутренней энергии.
3.Другой способ изменения внутренней энергии.
4. А какие виды теплопередачи вы знаете?
3 слайд
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7973-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_4.swf
4 слайд
ПОЧЕМУ КНОПКИ НЕ ПАДАЮТ ВСЕ СРАЗУ?
5 слайд
План изучения явлений
1. Внешние признаки явлений (признаки, по которым обнаруживается явление).
2. Условия, при которых протекает (происходит) явление.
3. Сущность явления, механизм его протекания (объяснение явления на основе современных научных теорий).
4. Определение явления.
5. Связь данного явления с другими (или фактора, от которых зависит протекание явления).
6. Использование явления на практике.
6 слайд
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7973-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_4.swf
7 слайд
Задания для групп.
1 группе:Дать определение явления (2)(4)
2группе:Характерные особенности теплопроводности. (6)(7)
3группе:Зависимость теплопроводности от рода вещества(5)
8 слайд
Выводы:
1. Явление передачи внутренней энергии от одной части тела к другой или от одного тела к другому при их непосредственном контакте называется теплопроводностью.
2.Теплопроводность у различных веществ различна.
3.У жидкостей теплопроводность невелика. Хуже всех проводят тепло газы.
9 слайд
Качественные задачи:
. В стакан налит горячий чай. Как осуществляется теплообмен между чаем и стенками стакана?
2. Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?
3. Зачем канализационные и водопроводные трубы зарывают в землю на значительную глубину?
4. Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете чай из фарфоровой кружки? (Температура чая одинакова)
10 слайд
5. В какой обуви больше мерзнут ноги зимой: в просторной или тесной?
6. Почему шерстяная одежда сохраняет теплоту лучше, чем хлопчатобумажная?
7. Прежде, чем налить в стакан кипяток, в стакан опускают чайную ложку. Объясните, для чего это делают?
8. Зачем в странах Средней Азии местные жители во время сильной жары носят шапки-папахи и ватные халаты?
11 слайд
е
п
м
р
а
т
у
2р
а
е
1т
о
п
о
л
п
е
4
в
о
д
н
о
с
т
ь
н
3э
р
г
и
я
а
б
о
т
а
Вопросы к кроссворду:
1.Эту величину измеряют в градусах Цельсия.
2.Один из способов изменения внутренней энергии.
3.Другой способ изменения внутренней энергии.
4. А какие виды теплопередачи вы знаете?
12 слайд
Тест.
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b526e-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html
13 слайд
Домашняя работа:
Составить синквейн по теме теплопроводность.
14 слайд
Вы молодцы!
Всем спасибо!
15 слайд
Презентация к уроку.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
· Тема урока «Теплопроводность».
· Цель:: изучить явление теплопроводности.
· Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: способствовать формированию мотивации учебной деятельности через создание проблемной ситуации, совершенствовать умение слушать, участвовать в коллективном обсуждении проблем, работать в парах и строить продуктивное взаимодействие.
· Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: развить умения наблюдать, сравнивать, сопоставлять и обобщать результаты экспериментов при проведении виртуального физического эксперимента;
· развить монологическую речь учащихся через организацию диалогического общения на уроке.
· развить коммуникативные способности учащихся, при работе в парах (группах)
· способствовать развитию информационной культуры учащихся при проведении виртуального физического эксперимента.
· Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: сформулировать определение явления теплопроводности;
· сформировать знания учащихся о явлении теплопроводности в газах, жидкостях и твердых телах;
· выяснить, как протекает явление теплопроводности в газах, жидкостях и твердых телах;
· сформировать умения решения задач на применение понятия теплопроводности ;
· сформировать умения понимать и определять явления теплопроводности в реальных процессах.
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Логинова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.