Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по физике по теме "Конвекция" (8 класс)

Презентация по физике по теме "Конвекция" (8 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки
Вяткина Татьяна Борисовна Учитель физики МБОУ «СОШ №3 г. Осы».
Владея опытом естественных наук, Изучим все, что есть в подлунном мире, Тогда...
Внутренняя энергия изменяется: Совершением работы теплопередачей Теплопроводн...
. Дым от костра восходит ввысь И тает, уходя во тьму. Ты у костра, ты пригляд...
1.Изучить конвекцию, как способ передачи тепла. 2.Научиться понимать физическ...
это процесс теплопередачи, осуществляемый путем переноса энергии потоками жи...
 Излучение
В технике и быту Электрочайники Водяное отопление Вентиляторы Кондиционеры Хо...
В природе Ветры (бризы, муссоны) Круговорот воды Горообразование Передача эне...
Вопрос №1 Что остынет быстрее – стакан компота или стакан киселя? Почему? 1.Е...
Вопрос №3 Когда скорее остынет чайник с кипятком: когда его поставили на лед,...
Вопрос №5 Какой из видов теплопередачи играет основную роль в нагревании воды...
1-2 2-4 3-4 4-2 5-2
Учебник А.В.Перышкин «Физика 8 класс» §5, ответить на вопросы (устно) На выбо...
1. Генденштейн Л. Э, Кайдалов А. Б., Кожевников В. Б. /Под ред. Орлова В. А.,...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вяткина Татьяна Борисовна Учитель физики МБОУ «СОШ №3 г. Осы».
Описание слайда:

Вяткина Татьяна Борисовна Учитель физики МБОУ «СОШ №3 г. Осы».

№ слайда 2 Владея опытом естественных наук, Изучим все, что есть в подлунном мире, Тогда
Описание слайда:

Владея опытом естественных наук, Изучим все, что есть в подлунном мире, Тогда лишь станет ясным все вокруг, И пониманье человеческое шире.

№ слайда 3 Внутренняя энергия изменяется: Совершением работы теплопередачей Теплопроводн
Описание слайда:

Внутренняя энергия изменяется: Совершением работы теплопередачей Теплопроводность конвекция излучение

№ слайда 4 . Дым от костра восходит ввысь И тает, уходя во тьму. Ты у костра, ты пригляд
Описание слайда:

. Дым от костра восходит ввысь И тает, уходя во тьму. Ты у костра, ты приглядись: Уходит ввысь… А почему?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 1.Изучить конвекцию, как способ передачи тепла. 2.Научиться понимать физическ
Описание слайда:

1.Изучить конвекцию, как способ передачи тепла. 2.Научиться понимать физический смысл конвекции. 3.Изучить два вида конвекции. 4.Рассмотреть практическое применение явления.

№ слайда 7 это процесс теплопередачи, осуществляемый путем переноса энергии потоками жи
Описание слайда:

это процесс теплопередачи, осуществляемый путем переноса энергии потоками жидкости или газа.

№ слайда 8  Излучение
Описание слайда:

Излучение

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 В технике и быту Электрочайники Водяное отопление Вентиляторы Кондиционеры Хо
Описание слайда:

В технике и быту Электрочайники Водяное отопление Вентиляторы Кондиционеры Холодильники

№ слайда 11 В природе Ветры (бризы, муссоны) Круговорот воды Горообразование Передача эне
Описание слайда:

В природе Ветры (бризы, муссоны) Круговорот воды Горообразование Передача энергии на Солнце от центральной части к наружным слоям холодные и теплые течения

№ слайда 12 Вопрос №1 Что остынет быстрее – стакан компота или стакан киселя? Почему? 1.Е
Описание слайда:

Вопрос №1 Что остынет быстрее – стакан компота или стакан киселя? Почему? 1.Если массы компота и киселя одинаковы, то они остынут одновременно 2.Стакан компота, т.к. в нем лучше конвекция 3.Ответить однозначно невозможно, нужно знать температуру окружающей среды и материал стакана 4.Стакан киселя, т.к. в нем лучше теплопроводность Вопрос №2 Свечу боковой поверхностью прикрепили к стене дома. Зажгли ее. Куда будет стекать стеарин? 1.По бокам 2.Во все стороны равномерно 3.По стороне, удаленной от стены 4.К стене

№ слайда 13 Вопрос №3 Когда скорее остынет чайник с кипятком: когда его поставили на лед,
Описание слайда:

Вопрос №3 Когда скорее остынет чайник с кипятком: когда его поставили на лед, когда лед положили на крышку чайника или безо льда вообще? 1.На льду 2.Безо льда 3.Одинаково 4.Если лед под крышкой чайника Вопрос №4 Возможны ли конвекционные потоки в жидкостях или газах в искусственном спутнике Земли в состоянии невесомости? 1.Возможны, но только если речь идет о естественной конвекции 2.Возможны, но только если речь идет об искусственной конвекции 3.Возможны в любом случае 4.Невозможны ни при каких условиях

№ слайда 14 Вопрос №5 Какой из видов теплопередачи играет основную роль в нагревании воды
Описание слайда:

Вопрос №5 Какой из видов теплопередачи играет основную роль в нагревании воды в чайнике, стоящем на плите? 1.Теплопроводность 2.Конвекция 3.Излучение 4.Все в равной мере

№ слайда 15 1-2 2-4 3-4 4-2 5-2
Описание слайда:

1-2 2-4 3-4 4-2 5-2

№ слайда 16 Учебник А.В.Перышкин «Физика 8 класс» §5, ответить на вопросы (устно) На выбо
Описание слайда:

Учебник А.В.Перышкин «Физика 8 класс» §5, ответить на вопросы (устно) На выбор: А. Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или ночью. Почему? Б. Почему в безветрие дым от костра поднимается вертикально вверх?. (письменно)

№ слайда 17 1. Генденштейн Л. Э, Кайдалов А. Б., Кожевников В. Б. /Под ред. Орлова В. А.,
Описание слайда:

1. Генденштейн Л. Э, Кайдалов А. Б., Кожевников В. Б. /Под ред. Орлова В. А., Ройзена И. И. Физика 8. – М.: Мнемозина.   2. Перышкин А. В. Физика 8. – М.: Дрофа, 2010.   3. Фадеева А. А., Засов А. В., Киселев Д. Ф. Физика 8. – М.: Просвещение.   http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf

№ слайда 18
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала по теме Конвекция, 8 класс.

1.      Цель  урока: формирование у учащихся  представления о процессе конвекции как одном из видов теплопередачи, раскрытие механизма передачи энергии в жидкостях и газах.

2. Задачи:

- обучающие: расширить и углубить знания учащихся по теме “Тепловые явления”; раскрыть и отработать понятия, «температура», «те­плопередача», «конвекция», помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений;

-развивающие продолжить формирование у обучающихся ключевых умений, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности – выделение проблемы, принятие решения, поиска, анализа и обработки информации;

 -воспитательные способствовать развитию навыков общения в процессе совместной деятельности, созданию условий для повышения интереса к изучаемому материалу посредством применения информационно-коммуникативных технологий обучения.

3.  Тип урока: изучение нового материала.

4.  Формы работы учащихся:  индивидуальная, групповая, парная.

 

5.  Необходимое техническое оборудование: компьютер, электронные образовательные ресурсы (ЭОР). ноутбуки.

Автор
Дата добавления 21.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров2405
Номер материала 451704
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх