Предпросмотр материала:
Урок обобщения Виды изображения земной поверхности.pptx
Обобщение «Виды изображений земной поверхности» Выполнила учитель географии МБОУ СОШ №3 Бурова Ю.В.
Тест 1.Чертеж, изображающий земную поверхность в уменьшенном виде – это: 1. модель Земли 2. аэрофотоснимок 3. план местности 4. карта местности
2. По форзацу учебника определите расстояние от отдельно стоящего дерева до озера: 1.2 м 2. 300 м 3. 50 м 4.30м 3. Легкое парусное судно в Индийском океане терпит бедствие. Его координаты - 20° ю. ш. и 40 в. д. С берега какого материка может быстрее всего прийти помощь? Евразия 3. Африка Австралия 4. Ю. Америка
4. Выберите неверный вариант: радиус Земли на экваторе 6378 км радиус Земли от полюса до центра 6356 км температура Земного ядра 3500°С длина 1° по меридиану - 130 километров Какие горы, расположенные между Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинами: 1. Алтай 3. Аппалачи 2. Кавказ 4. Урал
Работа с картой Определите … 1. Среднюю абсолютную высоту и наивысшую точку Среднесибирского плоскогорья. 2……..Уральских гор. 3……..хр. Черского. 2. Какой материк выше Африка или Австралия? Какие действия надо выполнить для ответа. 3. Какая часть Охотского моря глубже – северная или южная?
Сравните объект форма Величинаизображ. территории масштаб Условные знаки топограф. план гегр. карта глобус
П\р№8 Характеристика карты своей местности Цель: научиться характеризовать карту по плану Оборудование: карта Нижегородской области Ход работы План 1.название карты 2. масштаб 3. Какие а) параллели б)меридианы проведены через Нижегородскую область 4. Определите координаты г.Н.Новгорода
Д/з Стр. 37 задание №6 К/К стр.
Представляю презентацию для 6 класса для обобщения материала по теме «Виды изображений земной поверхности».
В данной презентации представлены задания на повторение в виде небольшого теста, задания по работе с картой, где учащиеся отрабатывают умения находить среднюю высоту географического объекта и высшие точки. Представлено задание на сравнение географической карты, плана местности и глобуса.
Урок так же предусматривает выполнение практической работы на тему П\р№8 Характеристика карты своей местности, где предложен алгоритм выполнения. Данная работа предусматривает работу с картой Нижегородской области.
Профессия: Учитель географии
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям