Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Оксиды- это…
1 Выписать формулы оксидов. Дать им названия.
BaO , H2SO4, NaCl, P2O5, HCl
2 Написать формулы веществ по их названиям:
Оксид хлора (I)
Оксид калия
Оксид марганца (VII)
1 Выписать формулы оксидов. Дать им названия.
HCN, K2O, NO, AgNO3, Ba(OH)2
2 Написать формулы веществ по их названиям:
Оксид серы (VI)
Оксид железа (III)
Оксид водорода
2 слайд
1. Оксиды- это бинарные соединения, в состав которых обязательно входит кислород в степени окисления -2.
2. Выписать формулы оксидов. Дать им названия.
BaO- оксид бария
P2O5 – оксид фосфора(V)
3. Написать формулы веществ по их названиям:
Оксид хлора (I)- Cl2O
Оксид калия- K2O
2. Выписать формулы оксидов. Дать им названия.
K2O- оксид калия
NO- оксида азота (II)
3. Написать формулы веществ по их названиям:
Оксид серы (VI) SO3
Оксид водорода H2O
3 слайд
Сложные вещества
неорганические
органические
оксиды
кислоты
основания
соли
гидриды
4 слайд
КОН, CaO, PCl5, Mg(OH)2, LiOH, Cl2, Fe(OH)3, Na2O, Cl2O7, Ca(OH)2, N2
Выбрать формулы веществ, относящихся к классу оснований, и записать их в тетрадь.
5 слайд
Тема урока
ОСНОВАНИЯ
6 слайд
ЦЕЛИ УРОКА:
дать определение основаниям
рассмотреть состав оснований
классифицировать основания
ознакомиться с номенклатурой оснований
изучить правила техники безопасности при работе со щелочами
7 слайд
Вода
H+120-2
H-O-H
-OH-
8 слайд
Основания
- это сложные вещества, состоящие из атомов металлов и гидроксильных групп ОН.
Me(OH)n
n = валентность металла
9 слайд
Номенклатура
Мg(ОН) 2 гидроксид магния
Fe(ОН) 2 гидроксид железа (II)
Ca(ОН) 2 гидроксид кальция
Fe(ОН) 3 гидроксид железа (III)
Алгоритм составления названий оснований
На первое место ставится слово «гидроксид»;
Затем – наименование металла в родительном падеже.
Если элемент проявляет переменную степень окисления, её значение указывают скобках римской после названия элемента.
10 слайд
Названия оснований
КОН
Mg(OH)2
LiOH
Fe(OH)3
Ca(OH)2
Al(OH)3
гидроксид
гидроксид
гидроксид
гидроксид
гидроксид
гидроксид
калия
магния
лития
железа
кальция
алюминия
(III)
11 слайд
Классификация оснований
1. По растворимости в воде:
Растворимые
ЩЕЛОЧИ
нерастворимые
ОБРАЗУЮТ:
Остальные металлы
ОБРАЗУЮТ:
Металлы I А группы - щелочные
Металлы I I А группы – щелочно-земельные
12 слайд
KOH
LiOH
Ca(OH)2
Mg(OH)2
Fe(OH)3
Al(OH)3
13 слайд
Таблица растворимости солей кислот и оснований в воде
14 слайд
Классификация оснований:
1. По числу гидроксид – ионов:
однокислотные
многокислотные
КОН
NaOH
CuOH
Ca(OH) 2
Cu(OH) 2
Fe(OH) 3
15 слайд
Физические свойства оснований
Ba(OH)2
Co(OH)2
NaOH
Ca(OH)2
LiOH
Cu(OH)2
16 слайд
Получение оснований
Активный металл + вода =
= щелочь + водород
2. Оксид активного металла + + вода = щелочь
Соль (в растворе)+ щелочь =
= нерастворимое основание +
+ другая соль
17 слайд
Химические свойства щелочей
18 слайд
19 слайд
Применение
20 слайд
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1.Формула основания это:
а) NaOH б) HCL в) CuCL2 г) SO3
2. Формула растворимого основания:
а) КOН б) Сu(ОН)2 в) Аl(ОН)3
3. Степень окисления железа в Fe(OH)3 :
а) -2 б) -1 в) +3 г) +2
4. Формула гидроксида бария:
а) Ва(ОН)2 б) ВаОН в) Ва(ОН)3
5. Многокислотное основание:
а) КOН б) NаOН в) LiОH г) Аl(ОН)3
21 слайд
Домашнее задание
§19
Упражнение 1,2,3,4
22 слайд
Источники информации:
О.С. Габриелян «Химия» 8 класс, учебник.- М.: Дрофа, 2012
О.С. Габриелян «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений» М.: Дрофа, 2005
О.С. Габриелян «Настольная книга учителя». Химия. 8 класс.
О.Г. Блохина «Я иду на урок химии». Книга для учителя. М.: Издательство «Первое сентября», 2001
Р.Г. Иванова «Уроки химии в 8-9 классах». Методическое пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2001.
Приложение к газете «Первое сентября»
М.Ю. Горковенко «Поурочные разработки по химии» 8 класс. «ВАКО» Москва 2004
В.А. Крицман «Книга для чтения по неорганической химии» ч.1 и 2. Москва «Просвещение» 1984
С.Б. Шустов, Л.В.Шустова «Химия и экология» Нижний Новгород, Нижегородский гуманитарный центр, 1995
О.С. Габриелян «Химия. Рабочая тетрадь. 8 класс» М.: Дрофа, 2003
Н.П. Гаврусейко «Проверочные работы по неорганической химии» Дидактический материал. Москва «Просвещение», 1990
О.С. Габриелян, Т.В.Смирнова «Изучаем химию в 8 классе» Москва: «БЛИК и К», 2001
Открытые уроки по химии.VIII – XI классы. – Волгоград. Издательство «Учитель», 2009
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку изучения нового материал по теме "Основания.
В презентации представлены примеры заданий проверочной работы по предыдущим темам, для самопроверки ученикам предлагается слайд с ответами.
Затем, обучающиеся знакомятся с новым классом неорганических соединений.
В процессе урока они осваивают и закрепляют новые навыки и знания.
Учатся:
Давать определение понятиям.
Обобщать понятия.
Осуществлять сравнение и классификацию.
Строить логические рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи.
Устанавливать межпредметные связи.
Понимать единство естественнонаучной картины мира
Анализировать объекты с выделением существенных и несущественных признаков.
Осуществлять классификацию веществ.
Анализировать объекты с выделением существенных и несущественных признаков.
Осознанно и произвольно строить речевые высказывания.
Повторяют правила техники безопасности в кабинете химии.
6 664 101 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кукаев Николай Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.