Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории 5 класс «Древнейшая Греция. Греки и Критяне».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории 5 класс «Древнейшая Греция. Греки и Критяне».

библиотека
материалов
КРОССЕНС означает «пересечение смыслов». Девять изображений расставлены так,...
22
Древнейшая Греция Греки и критяне. Подготовила учитель истории и обществознан...
План путешествия Географическое положение Древней Греции Природные условия Др...
ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ ГРЕЦИЮ
Порт «ПРАКТИЧЕСКИЙ» Географическое положение. условно разделить ее территорию...
Греческий мир в Эгейском море
Греческий мир в Эгейском море
Греческий мир в Эгейском море
Греческий мир в Эгейском море
Греческий мир в Эгейском море
Порт«Познавательный» Греция страна горная и морская, с теплым климатом, здесь...
Рассмотрите рисунки и предположите какими были основные занятия жителей Древн...
Занятия населения В долинах занимались земледелием. На склонах гор пасли овец...
Греки и критяне Эгейское море усеяно множеством островов. Они находятся так б...
МИФ Слово «миф» - греческое. Оно означает сказание, повествование. Мифы – эт...
Порт «Мифический» Миф о Тесее и Минотавре Об отношениях между греками и критя...
Миф о Дедале и Икаре
Порт «Дворец в Кноссе» Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный К...
Игра Ахилла и Аякса Два героя сидят друг напротив друга, склонившись над игра...
Возвращаемся домой
Источники http://husain-off.ru/hg76n/prez/hg76-24.html http://www.zavuch.inf...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КРОССЕНС означает «пересечение смыслов». Девять изображений расставлены так,
Описание слайда:

КРОССЕНС означает «пересечение смыслов». Девять изображений расставлены так, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу все. Кроссенс – это загадка, головоломка, ребус.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 22
Описание слайда:

22

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Древнейшая Греция Греки и критяне. Подготовила учитель истории и обществознан
Описание слайда:

Древнейшая Греция Греки и критяне. Подготовила учитель истории и обществознания МБОУ Тубянская ООШ Фатеева Е.И.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 План путешествия Географическое положение Древней Греции Природные условия Др
Описание слайда:

План путешествия Географическое положение Древней Греции Природные условия Древней Греции Занятия населения Миф о Тесее и Минотавре На Древнем Крите

№ слайда 11 ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ ГРЕЦИЮ
Описание слайда:

ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ ГРЕЦИЮ

№ слайда 12 Порт «ПРАКТИЧЕСКИЙ» Географическое положение. условно разделить ее территорию
Описание слайда:

Порт «ПРАКТИЧЕСКИЙ» Географическое положение. условно разделить ее территорию? Греция – европейская страна. Она расположена на Балканском полуострове. На какие части мы можем

№ слайда 13 Греческий мир в Эгейском море
Описание слайда:

Греческий мир в Эгейском море

№ слайда 14 Греческий мир в Эгейском море
Описание слайда:

Греческий мир в Эгейском море

№ слайда 15 Греческий мир в Эгейском море
Описание слайда:

Греческий мир в Эгейском море

№ слайда 16 Греческий мир в Эгейском море
Описание слайда:

Греческий мир в Эгейском море

№ слайда 17 Греческий мир в Эгейском море
Описание слайда:

Греческий мир в Эгейском море

№ слайда 18 Порт«Познавательный» Греция страна горная и морская, с теплым климатом, здесь
Описание слайда:

Порт«Познавательный» Греция страна горная и морская, с теплым климатом, здесь нет крупных полноводных рек.

№ слайда 19 Рассмотрите рисунки и предположите какими были основные занятия жителей Древн
Описание слайда:

Рассмотрите рисунки и предположите какими были основные занятия жителей Древней Греции????

№ слайда 20 Занятия населения В долинах занимались земледелием. На склонах гор пасли овец
Описание слайда:

Занятия населения В долинах занимались земледелием. На склонах гор пасли овец и коз, охотились на кабанов, оленей, лисиц… В Греции сама природа заставляла человека овладевать всеми видами хозяйственной деятельности на суше и на море. На побережье занимались рыболовством, ремеслом и торговлей.

№ слайда 21 Греки и критяне Эгейское море усеяно множеством островов. Они находятся так б
Описание слайда:

Греки и критяне Эгейское море усеяно множеством островов. Они находятся так близко друг от друга, что с них видны соседние острова. Самый большой остров – Крит. Этот остров считается частью Европы. В III тыс. до н. э. здесь возникло древнейшее в Европе государство.

№ слайда 22 МИФ Слово «миф» - греческое. Оно означает сказание, повествование. Мифы – эт
Описание слайда:

МИФ Слово «миф» - греческое. Оно означает сказание, повествование. Мифы – это древнейшие сказания о происхождении мира и человека, о предках человека, о том, как возник существующий порядок вещей, о богах и героях, о происхождении жизни.

№ слайда 23 Порт «Мифический» Миф о Тесее и Минотавре Об отношениях между греками и критя
Описание слайда:

Порт «Мифический» Миф о Тесее и Минотавре Об отношениях между греками и критянами, жителями Крита, рассказывают древние сказания. Прочтите одно из них. Это миф о Тесее и Минотавре.

№ слайда 24 Миф о Дедале и Икаре
Описание слайда:

Миф о Дедале и Икаре

№ слайда 25 Порт «Дворец в Кноссе» Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный К
Описание слайда:

Порт «Дворец в Кноссе» Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный Кносский дворец. Как и сказочный лабиринт, дворец имел сотни помещений, коридоров, лестничных подъёмов и спусков. Цари Крита создали сильнейший военный флот, подчинили себе близлежащие острова и стали властвовать на всём Эгейском море.

№ слайда 26 Игра Ахилла и Аякса Два героя сидят друг напротив друга, склонившись над игра
Описание слайда:

Игра Ахилла и Аякса Два героя сидят друг напротив друга, склонившись над игральной доской. Безошибочно определить персонажей и результат игры позволяют подписи с именами героев и числом очков, сопровождающие некоторые сцены: 4 — 33 или 4 — 24 в пользу Ахилла.

№ слайда 27 Возвращаемся домой
Описание слайда:

Возвращаемся домой

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Источники http://husain-off.ru/hg76n/prez/hg76-24.html http://www.zavuch.inf
Описание слайда:

Источники http://husain-off.ru/hg76n/prez/hg76-24.html http://www.zavuch.info/methodlib/334/65676/

Краткое описание документа:

Тема урока: «Древнейшая Греция. Греки и Критяне».

Образовательная цель: Познакомить учащихся с географическими и природными условиями Древней Греции, населением и его основными занятиями, с древнейшим периодом греческой истории. Активизировать известные школьникам знания по истории Древнего востока и Азии. В процессе работы продолжить знакомство с интерактивной картой, формировать у ребят умения читать карту, анализировать ее содержание. Познакомить учащихся с мифами «О Тесее и Минотавре» и « О Дедале и Икаре».

Развивающая цель: развитие умения работать с исторической картой, работать с текстом учебника и его иллюстрациями, сравнивать природные условия разных стран, решать проблемные задачи, развивать умение отвечать на поставленные вопросы по существу, искать общие черты двух изучаемых мифов. Развивать умение сравнивать различные источники письменные и вещественные. Закреплять умение решать исторические задачи, используя ленту времени.

Предметно-практическая цель: Ввести учащихся в ситуацию исторического действия по средствам организации заочного путешествия по Средиземноморью и Древнейшей Греции. Формировать умение работать с дневниками путешественника и находящимися в них заданиями.

Воспитательная цель: Подвести учащихся к пониманию роли Древней Греции в мировой культуре, как страны с высокой культурой и древнейшей историей. Пробудить понимание красоты по средствам привлечения внимания, учащихся к изображениям на греческих вазах, украшенных сценами из мифологии и повседневной жизни греков. Воспитывать уважительное отношение к родителям и их советам, по средствам примеров негативного поведения детей из мифов.

Учебник: История Древнего мира. 5 класс. А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. -М.: Просвещение, 2011

Урок открывает изучение новой главы учебника: Древнейшая Греция. Урок направлен на создание образа и знакомство учащихся с новым государством древности - Грецией. Форма урока путешествие, в ходе которого учащиеся работают с путевыми листами. Выполняя задания, на закрепление каждого этапа новой темы идет формирование умонастроения путешествия, которое движется и развивается в течение всего урока. Урок разработан с опорой на технологию критического мышления, которая вовлекает детей в самостоятельную творческую деятельность, ведь только через деятельное начало знания становятся внутренним миром ребенка. Исходя из этого, логичными становятся активизация воспоминаний детей с помощью предметов-символов появляющихся в начале урока, содействие детей с персонажами мифов, когда учитель останавливает свой рассказ и ставит детей в ситуацию затруднения «А как бы вы попытались найти выход из лабиринта? Что бы для этого сделали?» и далее демонстрирует клубок ниток и поясняет значение крылатого выражения «нить Ариадны». И домашнее задание нарисовать иллюстрации к понравившемуся мифу, составить кроссенс по теме позволяет детям раскрыть свой творческий потенциал и сохранить настроение, созданное на уроке. Урок построен с использованием мультимедиа- презентации по теме урока.

Оборудование: компьютер, проэктор, экран, мультимедиа-презентация, предметы символы, дневники путешественников, учебники.

Методические приемы: беседа, работа с текстом учебника, постановка проблемного задания, описание, рассказ, заполнение сравнительной таблицы, работа с картой, решение исторических задач.

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров3228
Номер материала 389327
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх