Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник"

библиотека
материалов
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподавате...
Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема...
Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем...
Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, н...
Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем...
Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строка...
Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить...
Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем дво...
В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он...
Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра ста...
Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет...
Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «...
В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не...
Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал о...
Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и...
«Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день...
Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщения...
Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больн...
А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастн...
Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли эт...
Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он...
Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ц...
Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в...
А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Пре...
Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Е...
Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убий...
Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей....
Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними уси...
Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сер...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподавате
Описание слайда:

Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподаватель русского языка и литературы ГБОУ СПО НМК Глущенко Т.М.

№ слайда 2 Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема
Описание слайда:

Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема отношений человека и власти оставалась актуальной и в XIX веке, во времена Пушкина, и нашла отражение в его творчестве.

№ слайда 3 Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем
Описание слайда:

Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем как «юный град, полнощных стран краса и диво», «из тьмы лесов, из топи блат вознесся пышно, горделиво».

№ слайда 4 Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, н
Описание слайда:

Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, но холодная и враждебная для «маленького человека». Вид невероятного города, по человеческой воле вставшего «на брегах Невы», восхищает.

№ слайда 5 Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем
Описание слайда:

Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем не менее, построен он людьми, исполнявшими человеческую волю. Этот человек, воле которого послушны миллионы, воплотивший в себе идею государства, — Петр.

№ слайда 6 Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строка
Описание слайда:

Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строках поэмы он и предстает таковым. Потеснив скудную природу, одев берега Невы в гранит, создав город, каких еще не было, он воистину величествен. Но Петр здесь еще и творец, а значит, человек. Петр стоит на берегу "дум великих полн". Думы, мысли — еще одна черта его человеческого облика.

№ слайда 7 Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить
Описание слайда:

Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь будет город заложен… Природой здесь нам суждено В Европу прорубить окно, Ногою твердой стать при море.

№ слайда 8 Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем дво
Описание слайда:

Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем двойственность петровских преобразований в России? Какова обратная сторона этих преобразований?

№ слайда 9 В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он
Описание слайда:

В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он олицетворение государства, почти Бог, своей державной волей создающий сказочный город на пустом месте, с другой — человек, творец. Но, однажды представ таким в начале поэмы, Петр дальше будет совсем другим.

№ слайда 10 Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра ста
Описание слайда:

Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра становится уже достоянием истории. Остался медный Петр- «горделивый истукан», объект поклонения, символ державности.

№ слайда 11 Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет
Описание слайда:

Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет. Религия и церковь как столпы государства, финансы, без которых оно немыслимо, - все объединяется в меди. Тусклый, но звонкий металл очень подходит для "государственного всадника".

№ слайда 12 Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «
Описание слайда:

Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «кумира на бронзовом коне», которому нет дела до малых мира сего?

№ слайда 13 В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не
Описание слайда:

В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не строил города, не руководил державой, его можно назвать обывателем. Но так ли Евгений невзрачен? Он «не помнит родства», хотя фамилия его, как уточняет автор, из знатных.

№ слайда 14 Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал о
Описание слайда:

Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал он? О том, Что был он беден, что трудом Он должен был себе доставить И независимость и честь.

№ слайда 15 Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и
Описание слайда:

Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и честь- это важнейшие положения этического кодекса самого Пушкина.

№ слайда 16 «Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день
Описание слайда:

«Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день и ночь готов, Уж кое-как себе устрою Приют смиренный и простой… Пройдет, быть может, год – другой – Местечко получу, Параше Препоручу семейство наше И воспитание ребят…»

№ слайда 17 Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщения
Описание слайда:

Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщениям приводит читателя Пушкин? Что для стихии человеческая жизнь? Какая связь между цитатами: «жизнь ничто, как сон пустой, насмешка неба над землей» и «с Божьей стихией царям не совладать»?

№ слайда 18 Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больн
Описание слайда:

Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больной… И ветер дул, печально воя… Погода пуще свирепела, Нева вздувалась и ревела И вдруг, как зверь остервенясь, На город кинулась. Стихия лишила Евгения всего самого дорогого, и для него стала «жизнь ничто, как сон пустой, насмешка неба над землей»

№ слайда 19 А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастн
Описание слайда:

А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастный знакомой улицей бежит… Он остановился. Прошел назад и воротился Глядит… идет…еще глядит. Все ходит, ходит он кругом, Толкует громко сам с собою – И вдруг, ударя в лоб рукою, Захохотал… Увы! Его смятенный ум, Против ужасных потрясений Не устоял.

№ слайда 20 Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли эт
Описание слайда:

Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли это? Наверное, есть истины, полного значения которых не может понять и выдержать слабый человеческий разум. Поэтому понятен смех героя, понятна и его душевная болезнь: он столкнулся со стихией – государством.

№ слайда 21 Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он
Описание слайда:

Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он тревожится за судьбу любимой. Спешит к ней, «страшится…не за себя». И никому - ни небесной, ни государственной власти- он не может простить потерю той, которую он даже не успел назвать невестой.

№ слайда 22 Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ц
Описание слайда:

Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ценности дороги и автору, который понимает, как безгранично горе их утраты.

№ слайда 23 Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в
Описание слайда:

Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в отчаянного смельчака, грозящего Медному Всаднику: «Ужо тебе!»

№ слайда 24 А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Пре
Описание слайда:

А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Прекрасный всадник становится чем- то, что больше напоминает сторожевого пса. Ведь именно в таком качестве он гоняется по городу за Евгением. Великий император, как сторожевой пес, гоняющийся за мельчайшим из своих подданных, - фигура смешная и ужасная.

№ слайда 25 Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Е
Описание слайда:

Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Евгений, потому что его бунт заведомо обречен на неудачу – слишком неравные силы, - гибнет та личность, которая противостояла государству в образе Медного Всадника, позитивные мечты которой сломаны государственной машиной.

№ слайда 26 Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убий
Описание слайда:

Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убийцей.

№ слайда 27 Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей.
Описание слайда:

Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей. Они, подданные, важнее и первичнее самого государства. Образно говоря, «вражду и плен старинный свой» финские волны забудут тогда, когда Евгению, для счастья со своей Парашей, не нужно будет ничьих позволений. А иначе стихия народного бунта, не менее страшная, чем стихия наводнения, свершит свой суд, не разбирая правых и виноватых. Такова суть конфликта между человеком и государством.

№ слайда 28 Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними уси
Описание слайда:

Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними усиливается несколькими точками пересечения. Во-первых, образы Петра и Евгения даны не однолинейно, а объемно, поэтому и конфликт поэмы многогранен. Во-вторых, столкновение человека и власти для поэта не имеет разрешения, а с течением времени оно только усугубляется. Пушкин оценивает ход развития общества с диалектических позиций, видя в великом ничтожное, а в малом бесконечное.

№ слайда 29 Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сер
Описание слайда:

Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сергеевич Пушкин». – Ленинград, 1982 Н. Беляева «Новое в школьном Стандарте: «Медный всадник». –журнал «Литература»№1 2007 http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&win=99&lr=970&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 портрет http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&win=99&lr=970&text=%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 памятник http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B0&stype=image&lr=970&noreask=1&source=wiz иллюстрации Бенуа


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" подготовлена в соответствии с программой по литературе и имеет точную формулировку одной из тем. Данная презентация имеет как информационный материал, так и содержит вопросы для обучающихся. Это позволяет использовать материал на уроке для обсуждения по предложенной теме. 

Презентация на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" предназначена для учащихся 10 кл. средней школы и для студентов первого курса НПО и СПО.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров736
Номер материала 123792
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх