865803
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник"

Презентация по литературе на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподавате...
Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема...
Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем...
Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, н...
Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем...
Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строка...
Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить...
Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем дво...
В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он...
Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра ста...
Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет...
Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «...
В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не...
Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал о...
Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и...
«Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день...
Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщения...
Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больн...
А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастн...
Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли эт...
Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он...
Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ц...
Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в...
А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Пре...
Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Е...
Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убий...
Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей....
Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними уси...
Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сер...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподавате
Описание слайда:

Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Преподаватель русского языка и литературы ГБОУ СПО НМК Глущенко Т.М.

2 слайд Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема
Описание слайда:

Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей. Проблема отношений человека и власти оставалась актуальной и в XIX веке, во времена Пушкина, и нашла отражение в его творчестве.

3 слайд Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем
Описание слайда:

Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед читателем как «юный град, полнощных стран краса и диво», «из тьмы лесов, из топи блат вознесся пышно, горделиво».

4 слайд Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, н
Описание слайда:

Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая, пышная, но холодная и враждебная для «маленького человека». Вид невероятного города, по человеческой воле вставшего «на брегах Невы», восхищает.

5 слайд Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем
Описание слайда:

Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла. Тем не менее, построен он людьми, исполнявшими человеческую волю. Этот человек, воле которого послушны миллионы, воплотивший в себе идею государства, — Петр.

6 слайд Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строка
Описание слайда:

Пушкин относится к Петру как к великому человеку. Поэтому-то в первых строках поэмы он и предстает таковым. Потеснив скудную природу, одев берега Невы в гранит, создав город, каких еще не было, он воистину величествен. Но Петр здесь еще и творец, а значит, человек. Петр стоит на берегу "дум великих полн". Думы, мысли — еще одна черта его человеческого облика.

7 слайд Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить
Описание слайда:

Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь будет город заложен… Природой здесь нам суждено В Европу прорубить окно, Ногою твердой стать при море.

8 слайд Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем дво
Описание слайда:

Как претворились в жизнь его думы о величии России и новом городе? В чем двойственность петровских преобразований в России? Какова обратная сторона этих преобразований?

9 слайд В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он
Описание слайда:

В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра. С одной стороны, он олицетворение государства, почти Бог, своей державной волей создающий сказочный город на пустом месте, с другой — человек, творец. Но, однажды представ таким в начале поэмы, Петр дальше будет совсем другим.

10 слайд Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра ста
Описание слайда:

Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность Петра становится уже достоянием истории. Остался медный Петр- «горделивый истукан», объект поклонения, символ державности.

11 слайд Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет
Описание слайда:

Материал памятника — медь — говорит о многом. Это материал колоколов и монет. Религия и церковь как столпы государства, финансы, без которых оно немыслимо, - все объединяется в меди. Тусклый, но звонкий металл очень подходит для "государственного всадника".

12 слайд Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «
Описание слайда:

Почему из царя-преобразователя, полного «великих дум», Петр превращается в «кумира на бронзовом коне», которому нет дела до малых мира сего?

13 слайд В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не
Описание слайда:

В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза. Евгений не строил города, не руководил державой, его можно назвать обывателем. Но так ли Евгений невзрачен? Он «не помнит родства», хотя фамилия его, как уточняет автор, из знатных.

14 слайд Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал о
Описание слайда:

Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же думал он? О том, Что был он беден, что трудом Он должен был себе доставить И независимость и честь.

15 слайд Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и
Описание слайда:

Можно ли считать такие стремления мелкими и ничтожными? Ведь независимость и честь- это важнейшие положения этического кодекса самого Пушкина.

16 слайд «Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день
Описание слайда:

«Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день и ночь готов, Уж кое-как себе устрою Приют смиренный и простой… Пройдет, быть может, год – другой – Местечко получу, Параше Препоручу семейство наше И воспитание ребят…»

17 слайд Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщения
Описание слайда:

Но всем его мечтам не суждено сбыться. Почему? К каким философским обобщениям приводит читателя Пушкин? Что для стихии человеческая жизнь? Какая связь между цитатами: «жизнь ничто, как сон пустой, насмешка неба над землей» и «с Божьей стихией царям не совладать»?

18 слайд Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больн
Описание слайда:

Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как больной… И ветер дул, печально воя… Погода пуще свирепела, Нева вздувалась и ревела И вдруг, как зверь остервенясь, На город кинулась. Стихия лишила Евгения всего самого дорогого, и для него стала «жизнь ничто, как сон пустой, насмешка неба над землей»

19 слайд А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастн
Описание слайда:

А где же Евгений? Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске… Несчастный знакомой улицей бежит… Он остановился. Прошел назад и воротился Глядит… идет…еще глядит. Все ходит, ходит он кругом, Толкует громко сам с собою – И вдруг, ударя в лоб рукою, Захохотал… Увы! Его смятенный ум, Против ужасных потрясений Не устоял.

20 слайд Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли эт
Описание слайда:

Первый результат конфликта – помешательство Евгения. Но помешательство ли это? Наверное, есть истины, полного значения которых не может понять и выдержать слабый человеческий разум. Поэтому понятен смех героя, понятна и его душевная болезнь: он столкнулся со стихией – государством.

21 слайд Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он
Описание слайда:

Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон пустой». Он тревожится за судьбу любимой. Спешит к ней, «страшится…не за себя». И никому - ни небесной, ни государственной власти- он не может простить потерю той, которую он даже не успел назвать невестой.

22 слайд Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ц
Описание слайда:

Можно ли считать такие мысли и поступки жалкими? Ведь простые человеческие ценности дороги и автору, который понимает, как безгранично горе их утраты.

23 слайд Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в
Описание слайда:

Евгений меняется. Из испуганного обывателя в разгул стихии он превращается в отчаянного смельчака, грозящего Медному Всаднику: «Ужо тебе!»

24 слайд А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Пре
Описание слайда:

А что же Петр? Давно перестав быть человеком, он теперь – медная статуя. Прекрасный всадник становится чем- то, что больше напоминает сторожевого пса. Ведь именно в таком качестве он гоняется по городу за Евгением. Великий император, как сторожевой пес, гоняющийся за мельчайшим из своих подданных, - фигура смешная и ужасная.

25 слайд Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Е
Описание слайда:

Конфликт между личностью и государством: разрешается ли он в поэме? Гибнет Евгений, потому что его бунт заведомо обречен на неудачу – слишком неравные силы, - гибнет та личность, которая противостояла государству в образе Медного Всадника, позитивные мечты которой сломаны государственной машиной.

26 слайд Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убий
Описание слайда:

Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится городом-убийцей.

27 слайд Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей.
Описание слайда:

Невозможно государство, бесконечно подавляющее подданных во имя своих целей. Они, подданные, важнее и первичнее самого государства. Образно говоря, «вражду и плен старинный свой» финские волны забудут тогда, когда Евгению, для счастья со своей Парашей, не нужно будет ничьих позволений. А иначе стихия народного бунта, не менее страшная, чем стихия наводнения, свершит свой суд, не разбирая правых и виноватых. Такова суть конфликта между человеком и государством.

28 слайд Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними уси
Описание слайда:

Пушкин сталкивает в поэме силы внешне несоизмеримые. Конфликт между ними усиливается несколькими точками пересечения. Во-первых, образы Петра и Евгения даны не однолинейно, а объемно, поэтому и конфликт поэмы многогранен. Во-вторых, столкновение человека и власти для поэта не имеет разрешения, а с течением времени оно только усугубляется. Пушкин оценивает ход развития общества с диалектических позиций, видя в великом ничтожное, а в малом бесконечное.

29 слайд Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сер
Описание слайда:

Список литературы А. С. Пушкин «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр Сергеевич Пушкин». – Ленинград, 1982 Н. Беляева «Новое в школьном Стандарте: «Медный всадник». –журнал «Литература»№1 2007 http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&win=99&lr=970&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 портрет http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&win=99&lr=970&text=%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 памятник http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B0&stype=image&lr=970&noreask=1&source=wiz иллюстрации Бенуа

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" подготовлена в соответствии с программой по литературе и имеет точную формулировку одной из тем. Данная презентация имеет как информационный материал, так и содержит вопросы для обучающихся. Это позволяет использовать материал на уроке для обсуждения по предложенной теме. 

Презентация на тему "Конфликт человека и власти в поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" предназначена для учащихся 10 кл. средней школы и для студентов первого курса НПО и СПО.

Общая информация

Номер материала: 123792



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.