Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методы «системный анализ» и «системный оператор» на уроках литературы
Характеристика литературного героя
Учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №3» г.Читы
Сухарева Ирина Александровна
2 слайд
Метод «Системный анализ»
Каждый объект есть система, развивающаяся в определённых рамках по определённым правилам.
Системный анализ позволит нам увидеть не только свойства и признаки объекта, но и его связи с окружающим миром.
3 слайд
Система: литературный герой.
Функция героя (поступки):
Что умеет делать?
Чем любит заниматься?
Какие поступки совершил?
4 слайд
Окружение и окружающая среда (надсистема)
Эпоха (надсистема 1).
Кто его окружает (социальная среда)? Отношение окружающих к герою (надсистема 2).
Где живёт герой? Описание помещения (интерьер) (надсистема 3).
С кем дружит?
Кому или чему противостоит литературный герой? Отношение к другим.
5 слайд
Характер героя (подсистема)
Внутреннее состояние героя?
Его переживания, состояния, чувства?
Как проявился через поступки героя его характер?
На какие поступки он способен ещё, обладая такими чертами характера?
6 слайд
Вывод
Литературный герой – это система, которая формируется в определённой среде, при определённом окружении (надсистема), выполняющая свою функцию в этой среде и обладающая какими-то чертами характера, умениями и знаниями (подсистема).
7 слайд
8 слайд
Но любой объект находится в развитии, у него есть прошлый опыт и есть установка на будущее.
Эту парадигму нам поможет решить метод «Системный оператор».
9 слайд
Метод С.О. - это путь нахождения противоречий, позволяющий увидеть всё в развитии, т.е. в прошлом, настоящем и будущем.
Получаем таблицу:
10 слайд
11 слайд
Просмотрите фрагмент спектакля комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». Дайте характеристику Хлестакова.
12 слайд
Задание
Поместите данного героя с его привычками и характером в новую для него среду и покажите его действия и поступки при новых обстоятельствах.
Например, Хлестаков (комедия Н.В.Гоголя «Ревизор») встречается с Емельяном Пугачёвым (роман А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация знакомит учителя с приёмом "Системный оператор". Этот приём пришёл в педагогику из технологий Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и является нетрадиционным в методике преподавания русского языка и литературы. На примере образа Митрофанушки из комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль" мы видим, как можно использовать данный приём при характеристике литературного героя.
Приём является универсальным и может найти своё применение и на уроках русского языка, и в любой другой предметной области. Он позволяет учащимся видеть изучаемый объект в системе: в его взаимосвязях с другими объектами и в его развитии.
6 671 685 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сухарева Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.