Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии на тему Инновационные технологие в логопедической практике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация по логопедии на тему Инновационные технологие в логопедической практике

библиотека
материалов

Инновационные технологии в логопедической практике.

Понятие «инновация» с одной стороны, тесно связанна с понятием «новый», что означает возникший недавно, малоизвестный; с другой – происходит от латинского слова иноватис и в переводе означает обновление, новинка, изменение; в переводе с английского – нововведение.

Инновационные технологии в логопедии и что можно применять в работе с родителями.

- современные технологии логопедического и пальцевого массажа

- арт-терапевтические технологии

- Су-джок терапия

- информационные технологии

-моделирование

- нетрадиционные методы

Логопедический массаж

Массаж мышц периферического речевого аппарата помогает нормализовать мышечный тонус и тем самым подготовить мышцы к выполнению сложных движений, необходимых при артикуляции звуков.

Японская методика пальцевого массажа

Массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган (массаж). Массаж большого пальца – повышает активность мозга, массаж указательного пальца – стимулирует желудок и поджелудочную железу, среднего – работу кишечника, безымянный – работу печени, мизинец – улучшает работу сердца, снимает психическое и нервное напряжение.

Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирание сначала подушечки пальца, медленно подниматься к основанию.

Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками «марблс»:

- вертеть в руках,

- щелкать по ним пальцами,

- «стрелять», - направлять в специальные желобки и лунки – отверстия, соревнования в точности попадания.

Массаж грецкими орехами:

- катать между ладонями, покатывать между пальцами,

-удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами.

Массаж шестигранными карандашами:

пропускать карандаш между одним и двумя – тремя пальцами удерживать в определенном положении в правой и левой руке

Массаж «четками».

Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы, можно сочетать со счетом, прямым и обратным.

Су–Джоктерапия–развитие познавательной, эмоционально –
волевой сфер ребенка.

Южнокорейский профессор Пак Чже Ву обосновал взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу подобия «руки и ноги человека с телом человека»

Достоинства СУ – Джок терапии: Высокая эффективность Абсолютная безопасность Уверенность метода Доступность для каждого Простота применения

Виды арт-терапии:

музыкотерапия (вокалотерапия, игра на музыкальных инструментах);

изо-терапия (нетрадиционные техники рисования);

кинезитерапия (танцтерапия, логоритмика, психогимнастика)

сказкотерапия;

мнемотехника;

песочная терапия.

Музыкотерапия это воздействие музыки на человека терапевтическими целями. Мелодия способна изменить душевное и физическое состояние человека:

Техника изо терапии:

техника «кляксография»;

пальцевая живопись;

рисование мягкой бумагой;

рисование тычком жёсткой полусухой кистью; рисование на манке;

техника рисования листьями, палочками, камушками и т.п.;

техника отпечатывания ватой;

техника

«оттиск пробками»;

рисование ладонями.

Кинезитерапия. – предполагает использование всех форм и видов движения, двигательной активности и естественных моторных функций человека для лечения различных заболеваний.

Психогимнастика - это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Примеры психогимнастики: Изобразить ласковую кошечку

Вид арт-терапии: Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития ребенка, расширения его сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Основной принцип сказкотерапии - целостное развитие личности ребенка.

Вид арт-терапии: МНЕМОТЕХНИКА – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает в развитии: связной речи; ассоциативного мышления; зрительной и слуховой памяти; зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

Вид арт-терапии: Песочная терапия способствует: совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства; побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания ;обогащению словарного запаса ;развитию связной речи; развитию фантазии и образного мышления.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ Это педагогическая технология , использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видео средства, компьютеры) для работы с информацией.

Логопедический тренажер Дэльфа-142 Баба Яга. Школа на курьих ножках. Компьютерная логопедическая программа, предназначенная для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Игры для Тигры содержат: упражнения на дыхание – выработку длительности и силы воздушной струи;уроки на ритмичное повторение заданного звука (слога, слова);задания по модуляции голоса (управление громкостью и высотой);упражнения на звуковой анализ и синтез; лексические упражнения.

Нетрадиционные логопедические технологии: Аурикулотерапия (воздействие на точки ушной раковины)Фитотерапия (лекарственные травы) Ароматотерапия Хромотерапия (воздействие цвета )Литотерапия (терапевтическое воздействие камней, минералов на организм человека)

Аурикулотерапия Это лечебное воздействие на точки ушной раковины Воздействия на активные точки стеклянной лопаточкой, иглой, надавливанием, прогреванием, электрическим током.Французский врач П. Ножье разработал картографию ушной раковины с изображением проекции частей тела и внутренних органов. Нетрадиционные методы:Фитотерапия – лечение с помощью лекарственных растений для: Восстановления умственной и физической работоспособности Устранения усталости, вялости, астенического синдрома Профилактики нарушений мозгового кровообращения, Устранения бессонницы, нервозности Профилактика и устранение расстройств памяти Восстановление мышечного тонуса Нетрадиционные методы Ароматерапия Исследования ученых показали, что запахи способны управлять работоспособностью и настроением человека. Нетрадиционные методы: Хромотерапия - терапевтическое воздействие цвета на организм человека. Помимо зрительных образов, глаз выполняет функцию восприятия световой энергии и цветовых эффектов. Изменениями светового и цветового режимами можно воздействовать на функции: - вегетативной нервной системы; - эндокринных желез Нетрадиционные методы: Литотерапия – терапевтическое воздействие камней (минералов) на организм человека. Современная фармакология использует для приготовления различных лекарств более 50 различных минералов. Считается, что минералы координируют циркуляторную систему сосудов и деятельность головного мозга Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Инновационные технологии в логопедической практике.

Понятие «инновация» с одной стороны, тесно связанна с понятием «новый», что означает возникший недавно, малоизвестный; с другой – происходит от латинского слова  иноватис и в переводе означает обновление, новинка, изменение; в переводе с английского – нововведение.

Инновационные технологии в логопедии и что можно применять в работе с родителями.

- современные технологии логопедического и пальцевого массажа

- арт-терапевтические технологии

- Су-джок терапия

- информационные технологии

-моделирование

- нетрадиционные методы

Логопедический массаж

Массаж мышц периферического речевого аппарата помогает нормализовать мышечный тонус и тем самым подготовить мышцы к выполнению сложных движений, необходимых при артикуляции звуков.

Японская методика пальцевого массажа

Массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган (массаж). Массаж большого пальца – повышает активность мозга, массаж указательного пальца – стимулирует желудок и поджелудочную железу, среднего – работу кишечника, безымянный – работу печени, мизинец – улучшает работу сердца, снимает психическое и нервное напряжение.

Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирание сначала подушечки пальца, медленно подниматься к основанию.

 Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками «марблс»:

  - вертеть в руках,

  - щелкать по ним пальцами,

  - «стрелять», - направлять в специальные желобки и лунки – отверстия, соревнования в точности попадания.

Массаж грецкими орехами:

 - катать между ладонями, покатывать между пальцами,

 -удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами.

        Массаж шестигранными карандашами:

   пропускать карандаш между одним  и двумя – тремя пальцами удерживать в определенном положении в правой и левой руке

        Массаж «четками».

Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы, можно сочетать со счетом, прямым и обратным.

Су–Джоктерапия–развитие познавательной, эмоционально –
 волевой сфер ребенка.

Южнокорейский  профессор Пак Чже Ву обосновал взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу подобия «руки  и ноги человека с телом человека»

Достоинства СУ – Джок терапии: Высокая эффективность Абсолютная безопасность Уверенность метода Доступность для каждого Простота применения

Виды арт-терапии:

музыкотерапия  (вокалотерапия,                    игра на  музыкальных инструментах);

изо-терапия (нетрадиционные техники рисования);

кинезитерапия   (танцтерапия, логоритмика, психогимнастика)

сказкотерапия;

мнемотехника;

песочная терапия.

 Музыкотерапия это воздействие музыки  на человека терапевтическими целями. Мелодия способна изменить душевное и физическое состояние человека:

Техника изо терапии:

техника «кляксография»;

пальцевая живопись;

рисование мягкой бумагой;

рисование тычком жёсткой полусухой кистью; рисование на манке;

техника рисования листьями, палочками, камушками и т.п.;

техника отпечатывания ватой;

техника

   «оттиск пробками»;

рисование ладонями.

Кинезитерапия. – предполагает использование всех форм и видов движения, двигательной активности и естественных моторных функций человека для лечения различных заболеваний.

       Психогимнастика - это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Примеры психогимнастики: Изобразить ласковую кошечку

 Вид арт-терапии: Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития ребенка, расширения его сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Основной принцип сказкотерапии -  целостное развитие личности ребенка.

 Вид арт-терапии: МНЕМОТЕХНИКА – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает в развитии: связной речи; ассоциативного мышления; зрительной и слуховой памяти; зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

 Вид арт-терапии: Песочная терапия способствует: совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства; побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания ;обогащению словарного запаса ;развитию связной речи; развитию фантазии и образного мышления.

 ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ Это педагогическая технология , использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видео средства, компьютеры) для работы с информацией.

 Логопедический тренажер Дэльфа-142 Баба Яга. Школа на курьих ножках. Компьютерная логопедическая программа, предназначенная для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Игры для Тигры  содержат: упражнения на дыхание – выработку длительности и силы воздушной струи;уроки на ритмичное повторение заданного звука (слога, слова);задания по модуляции голоса (управление громкостью и высотой);упражнения на звуковой анализ и синтез; лексические упражнения. 

 Нетрадиционные логопедические технологии: Аурикулотерапия (воздействие на точки ушной раковины)Фитотерапия (лекарственные травы) Ароматотерапия Хромотерапия (воздействие цвета )Литотерапия (терапевтическое воздействие камней, минералов на организм человека)

Аурикулотерапия  Это лечебное воздействие на точки ушной раковины Воздействия на активные точки стеклянной лопаточкой, иглой, надавливанием, прогреванием, электрическим током.Французский врач П. Ножье разработал картографию ушной раковины с изображением проекции частей тела и внутренних органов. Нетрадиционные методы:Фитотерапия – лечение с помощью лекарственных растений для: Восстановления умственной и физической работоспособности  Устранения усталости, вялости, астенического синдрома Профилактики нарушений мозгового кровообращения, Устранения бессонницы, нервозности Профилактика и устранение расстройств памяти Восстановление мышечного тонуса Нетрадиционные методы Ароматерапия Исследования ученых показали, что запахи способны управлять работоспособностью и настроением человека. Нетрадиционные методы: Хромотерапия - терапевтическое воздействие цвета на организм человека. Помимо зрительных образов, глаз выполняет функцию восприятия световой энергии и цветовых эффектов. Изменениями светового и цветового режимами можно воздействовать на функции: - вегетативной нервной системы; - эндокринных желез Нетрадиционные методы: Литотерапия – терапевтическое воздействие камней (минералов) на организм человека. Современная фармакология использует для приготовления различных лекарств более 50 различных минералов. Считается, что минералы координируют циркуляторную систему сосудов и деятельность головного мозга Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров1952
Номер материала 297547
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх