Презентация по методике на тему: Технология модульного обучения
Предпросмотр материала:
Технология модульного обучения.
Учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 8»
Елбаева Валентина Влпадимировна
2011 год
Что такое модуль?
Модульная технология обучения обеспечивает радикальный поворот к личности ученика.
Дидактический модуль выступает формой, содержанием и средством обучения.
Модульная система организации УВП – движение ученика по схеме:
«Всеобщее – общее – единичное».
Всеобщая картина мира – а потом идёт детализация.
«Подробности не только увеличивают бесполезную работу памяти, но и заслоняют главное, из-за деревьев школьники перестают видеть лес».
М.Н. Скаткин
Принципы модульного обучения:
1. Модульность.
2. Структуризация содержания обучения на обособленные элементы.
3. Динамичность, гибкость осознанной перспективы.
4. Цельность и завершённость единиц учебного материала – в виде блоков - модулей.
Планирование и прогнозирование при модульном обучении:
заключается в определении зон ближайшего и перспективного развития ученика, учителя, коллектива, школы в целом в определённых условиях окружающей среды на основе педагогического анализа.
Блочное изучение материала:
При изучении каждого блока выполняется «технологический» цикл:
Первичное предъявление учащимся нового материала;
Оперативный контроль усвоения знаний:
Разучивание материала и его глубокое усвоение;
Тематический блочный контроль знаний;
Систематическое повторение.
Завершение - контроль знаний по данному блоку с выставление отметок по теме.
Результат:
Тематический учёт знаний по теме - мониторинг –
- учёт не абстрактных знаний,
а знаний по определённой теме.
Блочно - модульная организация УВП оказывает положительное влияние на качество ЗУН учащихся; фактическое состояние результатов в учебной деятельности соответствует ожидаемому прогнозу.
Достижению этих результатов способствует - - щадящий режим;
погружение в предмет;
преподавание учебного материала крупными блоками с последующей отработкой;
оптимальные, рациональные методы, средства и формы обучения, предусмотренные блочно - модульной организацией УВП;
- возросшее в условиях эксперимента профессиональное мастерство учителей
Спасибо
за внимание
В презентации отражены основные методические характеристики модульной технологии. Дано понятие: Что такое модуль:Модульная технология обучения обеспечивает радикальный поворот к личности ученика. Модуль выступает формой, содержанием и средством обьучения.
Выделены принципы модульного обучения, планирование и прогнозирование. В презентации показано, как распределяется в модуле материал. главным элементом модуля является рефлексия по итогу изхузения модуля.
Показано, что способствует достижению результатов по предмету. Чётко выделены основные факторы достижения- это:
- щадящий режим;
- погружение в предмет;
- преподавание предмета крупными блоками;
- оптимальные, рациональные методы преодавания материала.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель истории и обществознания
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям