Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по методике на тему: Технология модульного обучения

Презентация по методике на тему: Технология модульного обучения

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по методике на тему: Технология модульного обучения"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Технология модульного обучения.Учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 8...

    1 слайд

    Технология модульного обучения.
    Учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 8»
    Елбаева Валентина Влпадимировна
    2011 год

  • Что такое модуль?Модульная технология обучения обеспечивает радикальный повор...

    2 слайд

    Что такое модуль?
    Модульная технология обучения обеспечивает радикальный поворот к личности ученика.
    Дидактический модуль выступает формой, содержанием и средством обучения.

  • Модульная система организации УВП – движение ученика по схеме:
«Всеобщее – об...

    3 слайд

    Модульная система организации УВП – движение ученика по схеме:
    «Всеобщее – общее – единичное».
    Всеобщая картина мира – а потом идёт детализация.

    «Подробности не только увеличивают бесполезную работу памяти, но и заслоняют главное, из-за деревьев школьники перестают видеть лес».
    М.Н. Скаткин

  • Принципы модульного обучения:
1. Модульность.
2. Структуризация содержания об...

    4 слайд

    Принципы модульного обучения:
    1. Модульность.
    2. Структуризация содержания обучения на обособленные элементы.
    3. Динамичность, гибкость осознанной перспективы.
    4. Цельность и завершённость единиц учебного материала – в виде блоков - модулей.

  • Планирование и прогнозирование при модульном обучении:заключается в определен...

    5 слайд

    Планирование и прогнозирование при модульном обучении:
    заключается в определении зон ближайшего и перспективного развития ученика, учителя, коллектива, школы в целом в определённых условиях окружающей среды на основе педагогического анализа.

  • Блочное изучение материала:
При изучении каждого блока выполняется «технологи...

    6 слайд

    Блочное изучение материала:
    При изучении каждого блока выполняется «технологический» цикл:
    Первичное предъявление учащимся нового материала;
    Оперативный контроль усвоения знаний:
    Разучивание материала и его глубокое усвоение;
    Тематический блочный контроль знаний;
    Систематическое повторение.
    Завершение - контроль знаний по данному блоку с выставление отметок по теме.

  • Результат:
Тематический учёт знаний по теме - мониторинг – 
- учёт не абстра...

    7 слайд

    Результат:
    Тематический учёт знаний по теме - мониторинг –
    - учёт не абстрактных знаний,
    а знаний по определённой теме.

  • Блочно - модульная организация УВП оказывает положительное влияние на качеств...

    8 слайд

    Блочно - модульная организация УВП оказывает положительное влияние на качество ЗУН учащихся; фактическое состояние результатов в учебной деятельности соответствует ожидаемому прогнозу.
    Достижению этих результатов способствует - - щадящий режим;
    погружение в предмет;
    преподавание учебного материала крупными блоками с последующей отработкой;
    оптимальные, рациональные методы, средства и формы обучения, предусмотренные блочно - модульной организацией УВП;
    - возросшее в условиях эксперимента профессиональное мастерство учителей

  • Спасибо
за внимание

    9 слайд

    Спасибо
    за внимание

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В презентации отражены основные методические характеристики модульной технологии. Дано понятие: Что такое модуль:Модульная технология обучения обеспечивает радикальный поворот к личности ученика. Модуль выступает формой, содержанием и средством обьучения.

Выделены принципы модульного обучения, планирование и прогнозирование. В презентации показано, как распределяется в модуле материал. главным элементом модуля является рефлексия по итогу изхузения модуля. 

Показано, что способствует достижению результатов по предмету. Чётко выделены основные факторы достижения- это:

- щадящий режим;

- погружение в предмет;

- преподавание предмета крупными блоками;

- оптимальные, рациональные методы преодавания материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 2851
    • PPTX 212 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Елбаева Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19469
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции