Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Голосование, выборы, референдум"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему "Голосование, выборы, референдум"

библиотека
материалов
Исследовательская деятельность на уроках истории и обществознания Учитель ист...
Голосование, выборы, референдум Урок обществознания 9 класс
Девиз урока : Главное слово – твое! Тебе дали решать, Как нам жить – так реш...
Цель: формирование у учащихся представления о голосовании, как одной из форм...
2012 год Год Российской истории Год историко-культурного наследия Республики...
 Всевышний Аллах сказал: «О те, которые уверовали! Повинуйтесь Аллаху, повину...
Проблемный вопрос Как реально можно добиться повышения избирательной активнос...
Выборы являются одним из существенных признаков демократии. Через выборы наро...
Круг избирателей, голосующих за какую-либо политическую партию на парламентс...
Исследовательская работа учащихся по группам с текстом учебника – стр.55-56 и...
Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранным в государст...
Некоторые ограничены в праве избирать и быть избранными: лица, признанные суд...
Физкультминутка «Как я собираюсь на выборы». 1 упр. – встали, подтянулись, пр...
Учитель объясняет принципы участия граждан в выборах Всеобщее избирательное...
Виды избирательных систем 1. Мажоритарная - проведение выборов по одномандатн...
референдум всенародное голосование по законопроектам, действующим законам либ...
Деловая игра «Моя гражданская позиция». Основным методом работы на данном эта...
Учащиеся попробуют ответить на проблемный вопрос, который был задан в начале...
Подведение итогов - что вы нового узнали сегодня на нашем уроке? - за кого бы...
Домашнее задание. Написать эссе на одну из предложенных тем (по выбору учащих...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская деятельность на уроках истории и обществознания Учитель ист
Описание слайда:

Исследовательская деятельность на уроках истории и обществознания Учитель истории и обществознания Державинской ООШ Шагеева Ильсуяр Ильгизаровна 

№ слайда 2 Голосование, выборы, референдум Урок обществознания 9 класс
Описание слайда:

Голосование, выборы, референдум Урок обществознания 9 класс

№ слайда 3 Девиз урока : Главное слово – твое! Тебе дали решать, Как нам жить – так реш
Описание слайда:

Девиз урока : Главное слово – твое! Тебе дали решать, Как нам жить – так решай! Не мешкай, не медли! Не сваливай все на другого! Есть выбор сегодня, А значит, давай, выбирай! Быть может твое будет Самое веское слово! 

№ слайда 4 Цель: формирование у учащихся представления о голосовании, как одной из форм
Описание слайда:

Цель: формирование у учащихся представления о голосовании, как одной из форм участия граждан в политической жизни страны. Задачи: - познакомить с сущностью и принципами избирательной системы, с различными видами избирательных систем. - формирование и закрепление учебно-исследовательских умений учащихся, формирование умений аргументированно высказывать свою точку зрения; -воспитывать чувство патриотизма 

№ слайда 5 2012 год Год Российской истории Год историко-культурного наследия Республики
Описание слайда:

2012 год Год Российской истории Год историко-культурного наследия Республики Татарстан Год Корана 

№ слайда 6  Всевышний Аллах сказал: «О те, которые уверовали! Повинуйтесь Аллаху, повину
Описание слайда:

 Всевышний Аллах сказал: «О те, которые уверовали! Повинуйтесь Аллаху, повинуйтесь Посланнику и обладателям власти среди вас. Если же возникнет между вами тяжба о чем-нибудь, то возлагайте ее решение на Аллаха и Посланника, если вы веруете в Аллаха и в Судный день. Так будет лучше и благоприятнее по исходу» (Сура «Женщины», аят 59). 

№ слайда 7 Проблемный вопрос Как реально можно добиться повышения избирательной активнос
Описание слайда:

Проблемный вопрос Как реально можно добиться повышения избирательной активности молодежи в нашей стране? 

№ слайда 8 Выборы являются одним из существенных признаков демократии. Через выборы наро
Описание слайда:

Выборы являются одним из существенных признаков демократии. Через выборы народ вручает своим представителям право на осуществление власти. Тем самым реализуется представительная форма участия граждан в политике. Однако представительство народных интересов может быть осуществлено при условии если выборы организованы демократически. А это во многом зависит от избирательной системы. Избирательная система – порядок формирования выборных органов государства, совокупность правил, на основе которых определяются взаимоотношения между парламентом, правительством и электоратом. 

№ слайда 9 Круг избирателей, голосующих за какую-либо политическую партию на парламентс
Описание слайда:

Круг избирателей, голосующих за какую-либо политическую партию на парламентских, президентских или муниципальных выборах, называется электоратом (от латинского – избиратель) 

№ слайда 10 Исследовательская работа учащихся по группам с текстом учебника – стр.55-56 и
Описание слайда:

Исследовательская работа учащихся по группам с текстом учебника – стр.55-56 и Конституцией РФ Что такое активное избирательное право и пассивное избирательное право? В чем отличия? Какого возраста должны достигнуть граждане, чтобы получить возможность осуществить свое активное избирательное право? Кто может назвать возраст, достигнув которого можно выдвигать свою кандидатуру в депутаты, на пост президента? Кто не имеет право избирать и быть избранным? 

№ слайда 11 Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранным в государст
Описание слайда:

Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранным в государственные органы Активное – право граждан участвовать в выборах, с 18 лет Пассивное – право гражданина быть избранным в представительные органы государства, с 21 года 

№ слайда 12 Некоторые ограничены в праве избирать и быть избранными: лица, признанные суд
Описание слайда:

Некоторые ограничены в праве избирать и быть избранными: лица, признанные судом недееспособными лица, содержащиеся по приговору суда в местах лишения свободы. 

№ слайда 13 Физкультминутка «Как я собираюсь на выборы». 1 упр. – встали, подтянулись, пр
Описание слайда:

Физкультминутка «Как я собираюсь на выборы». 1 упр. – встали, подтянулись, присели – покушали , встали. 2 упр. – пошли на выборы- маршировка на месте. 

№ слайда 14 Учитель объясняет принципы участия граждан в выборах Всеобщее избирательное
Описание слайда:

Учитель объясняет принципы участия граждан в выборах Всеобщее избирательное право - избирать могут все, кроме категорий граждан, оговоренных в законе. Равное избирательное право, т. е. один человек - один голос. Прямое избирательное право, т. е. избиратель голосует «за» или «против» кандидатов непосредственно. Тайное голосование, т. е. исключается контроль за волеизъявлениями избирателей. 

№ слайда 15 Виды избирательных систем 1. Мажоритарная - проведение выборов по одномандатн
Описание слайда:

Виды избирательных систем 1. Мажоритарная - проведение выборов по одномандатным, реже - многомандатным избирательным округам и подведение итогов выборов по большинству поданных за кандидата голосов.(50 % + 1 голос) 2.Пропорциональная - основана на подаче голосов за списки кандидатов, выдвигаемые избирательными объединениями. Мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально поданным голосам, при этом устанавливается заградительный барьер 

№ слайда 16 референдум всенародное голосование по законопроектам, действующим законам либ
Описание слайда:

референдум всенародное голосование по законопроектам, действующим законам либо иным вопросам государственного значения. 

№ слайда 17 Деловая игра «Моя гражданская позиция». Основным методом работы на данном эта
Описание слайда:

Деловая игра «Моя гражданская позиция». Основным методом работы на данном этапе является метод неоконченного предложения. Каждая группа получает карточку, на которой записано начало предложения «Участие в выборах – это важно, потому что…» Участники должны подобрать определения, наиболее подходящие для данного понятия. Итогом игры должно стать понимание учащимися важности знания и умения пользоваться избирательными правами, осознание необходимости участия в избирательном процессе, политической жизни страны. 

№ слайда 18 Учащиеся попробуют ответить на проблемный вопрос, который был задан в начале
Описание слайда:

Учащиеся попробуют ответить на проблемный вопрос, который был задан в начале урока: Как реально можно добиться повышения избирательной активности молодежи в нашей стране? Сначала подумайте, затем свои группы по способностям разделите на две подгруппы – одна подгруппа свои рассуждения изложите в форме плаката – призыва или агитации к выборам, а другая – в устной форме.   

№ слайда 19 Подведение итогов - что вы нового узнали сегодня на нашем уроке? - за кого бы
Описание слайда:

Подведение итогов - что вы нового узнали сегодня на нашем уроке? - за кого бы вы проголосовали 4 марта? Почему? Вывод: Таким образом, в демократическом обществе политическая активность граждан – это залог его развития. 

№ слайда 20 Домашнее задание. Написать эссе на одну из предложенных тем (по выбору учащих
Описание слайда:

Домашнее задание. Написать эссе на одну из предложенных тем (по выбору учащихся): 1.Если бы вас избрали президентом России, какие социальные проблемы молодежи вы решили бы в первую очередь? 2. Зачем нужны выборы? 3. Как вы думаете, почему падает активность избирателей на выборах? Какими могут быть последствия этого явления для личности, общества, государства?   

Краткое описание документа:

В разделе "Политическая сфера" в 9 классе проходим тему "Голосование, выборы, референдум". В презентации "Голосование, выборы, референдум" представлена работа исследовательской направленности для использования на уроках по обществознанию. Цель: формирование у учащихся представления о голосовании, как один из форм участия граждан в политической жизни страны. Задачи: познакомить учащихся с сущностью и принципами избирательной системы, с различными видами избирательных систем.

-формирование и закрепление учебно-исследовательских умений учащихся, формирование умений аргументированно высказывать свою точку зрения.

-воспитывать чувство патриотизма.

 

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров832
Номер материала 130880
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх