Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Изложение" 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Изложение" 9 класс

библиотека
материалов
 «Подготовка к ГИА. Работа над сжатым изложением «Память» Презентация на тему
Подготовка к государственной итоговой аттестации по русскому языку
Задачи: образовательные: работа с текстом, его частичный текстоведческий анал...
Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значител...
Публицистический стиль - Цель - Сфера употребления - Стилевые черты - Языковы...
Публицистический стиль Цель: информирование, передача общественно значимой ин...
Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Без прошлого мир для...
2. Объясните значение слов: ненавязчиво безответственный
3. В каком словосочетании связь иная, чем согласование? А) совестливое отноше...
4. Замените словосочетания синонимичными со связью согласование: культура чел...
Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значител...
 Способы сжатия текста
Содержательные Разделение информации на главную и второстепенную Свертывание...
Объединение. Слияние нескольких предложений в одно.
2. Замена: 1) однородных членов обобщающим словом; 2) СПП простым предложение...
3. Удаление части речи. Исключение повторов, фрагментов предложения, одного и...
Сочинение-рассуждение Каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе до...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Подготовка к ГИА. Работа над сжатым изложением «Память» Презентация на тему
Описание слайда:

«Подготовка к ГИА. Работа над сжатым изложением «Память» Презентация на тему

№ слайда 2 Подготовка к государственной итоговой аттестации по русскому языку
Описание слайда:

Подготовка к государственной итоговой аттестации по русскому языку

№ слайда 3 Задачи: образовательные: работа с текстом, его частичный текстоведческий анал
Описание слайда:

Задачи: образовательные: работа с текстом, его частичный текстоведческий анализ; подготовка к написанию сжатого изложения; развивающие: развивать умения выделять главное, обобщать, сокращать текст; развивать умения логически излагать свои мысли; развивать умения аргументировать, доказывать; воспитательные: воспитание любви к Родине; воспитание любви к русскому языку.

№ слайда 4 Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значител
Описание слайда:

Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значительным. Если мы не видим за окружающим миром его прошлого, он для нас пуст. Нам скучно и тоскливо, и мы в конечном счете одиноки, так как с настоящими товарищами нас связывает общее прошлое: школа, институт, работа. А старики помнят с особенной нежностью тех, с кем воевали, пережили какие-то трудности. Человеческая память – творческий процесс: запоминается то, что нужно. Поэтому культура человечества движется вперед не путем перемещения во времени, а путем накопления ценностей. Путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые и бытовые навыки, развивается творчество. При этом человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя. Впечатления прошлого: воспоминания детства, семейные фотографии, улицы, отдельные дома – постоянно напоминают о себе. Так ненавязчиво прошлое входит в духовный мир человека. Вот почему важно воспитываться в атмосфере памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной. Память активна. Она противостоит уничтожающей силе времени. В этом величайшее нравственное значение памяти. Беспамятный человек – это прежде всего человек неблагодарный и безответственный. Ответственность рождается из понимания того, что ничто не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что поступок этот не сохранится в его личной памяти и в памяти окружающих. Но это не так. Поэтому каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе добрую память. Подобно тому как личная память человека формирует его совестливое отношение к родным и друзьям, историческая память народа формирует нравственный климат, в котором живет народ. Хранить память об истории Отечества, беречь память о его защитниках – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. Лихачёву)

№ слайда 5 Публицистический стиль - Цель - Сфера употребления - Стилевые черты - Языковы
Описание слайда:

Публицистический стиль - Цель - Сфера употребления - Стилевые черты - Языковые средства

№ слайда 6 Публицистический стиль Цель: информирование, передача общественно значимой ин
Описание слайда:

Публицистический стиль Цель: информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, внушение ему определённых взглядов, идей. Сфера употребления: газеты, журналы, радио и телевидение, митинги, собрания. Стилевые черты: логичность, образность, эмоциональность. Языковые средства: а) общественно-политическая лексика; б) тропы: эпитет, сравнение; в) лексические повторы; г) вводные слова, причастные, деепричастные обороты, сложные предложения

№ слайда 7 Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Без прошлого мир для
Описание слайда:

Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Без прошлого мир для нас пуст и мы одиноки Б) Каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе добрую память. В) Память не нужна для накапливания доброго опыта,

№ слайда 8 2. Объясните значение слов: ненавязчиво безответственный
Описание слайда:

2. Объясните значение слов: ненавязчиво безответственный

№ слайда 9 3. В каком словосочетании связь иная, чем согласование? А) совестливое отноше
Описание слайда:

3. В каком словосочетании связь иная, чем согласование? А) совестливое отношение Б) накопления ценностей В) недобрый поступок Г) нравственный долг

№ слайда 10 4. Замените словосочетания синонимичными со связью согласование: культура чел
Описание слайда:

4. Замените словосочетания синонимичными со связью согласование: культура человека развивается творчество

№ слайда 11 Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значител
Описание слайда:

Память и знание прошлого наполняют наш мир, делают его интересным и значительным. Если мы не видим за окружающим миром его прошлого, он для нас пуст. Нам скучно и тоскливо, и мы в конечном счете одиноки, так как с настоящими товарищами нас связывает общее прошлое: школа, институт, работа. А старики помнят с особенной нежностью тех, с кем воевали, пережили какие-то трудности. Человеческая память – творческий процесс: запоминается то, что нужно. Поэтому культура человечества движется вперед не путем перемещения во времени, а путем накопления ценностей. Путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые и бытовые навыки, развивается творчество. При этом человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя. Впечатления прошлого: воспоминания детства, семейные фотографии, улицы, отдельные дома – постоянно напоминают о себе. Так ненавязчиво прошлое входит в духовный мир человека. Вот почему важно воспитываться в атмосфере памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной. Память активна. Она противостоит уничтожающей силе времени. В этом величайшее нравственное значение памяти. Беспамятный человек – это прежде всего человек неблагодарный и безответственный. Ответственность рождается из понимания того, что ничто не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что поступок этот не сохранится в его личной памяти и в памяти окружающих. Но это не так. Поэтому каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе добрую память. Подобно тому как личная память человека формирует его совестливое отношение к родным и друзьям, историческая память народа формирует нравственный климат, в котором живет народ. Хранить память об истории Отечества, беречь память о его защитниках – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. Лихачёву)

№ слайда 12  Способы сжатия текста
Описание слайда:

Способы сжатия текста

№ слайда 13 Содержательные Разделение информации на главную и второстепенную Свертывание
Описание слайда:

Содержательные Разделение информации на главную и второстепенную Свертывание исходной информации за счет обобщения

№ слайда 14 Объединение. Слияние нескольких предложений в одно.
Описание слайда:

Объединение. Слияние нескольких предложений в одно.

№ слайда 15 2. Замена: 1) однородных членов обобщающим словом; 2) СПП простым предложение
Описание слайда:

2. Замена: 1) однородных членов обобщающим словом; 2) СПП простым предложением; 3) фрагментов предложения указательным, определительным, отрицательным местоимением с обобщающим значением.

№ слайда 16 3. Удаление части речи. Исключение повторов, фрагментов предложения, одного и
Описание слайда:

3. Удаление части речи. Исключение повторов, фрагментов предложения, одного или нескольких синонимов.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Сочинение-рассуждение Каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе до
Описание слайда:

Сочинение-рассуждение Каждый может сделать что-то доброе и оставить о себе добрую память. Тезис – основное положение, которое нужно доказать Аргументы – это факты (из жизни, из литературы, из истории), ссылки на авторитеты, суждения (пословицы, поговорки, крылатые слова) Вывод


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Объем изложения – не менее 70 слов. 
• При первом прослушивании текста не записывайте всё подряд. Сначала важно понять, какая информация главная, а какая – второстепенная; определить основную тему и микротемы; выписать ключевые слова. 
• Оставляйте интервалы между строками в черновике: это даст вам возможность в процессе редактирования (или прослушивания текста второй раз) вставлять слова, словосочетания и даже предложения. 
• Обратите внимание на фактическую сторону: даты, имена, фамилии, время и место действия. 
• При редактировании постарайтесь избавиться от тяжеловесных предложений. В процессе редактирования можно спокойно обдумать, как из одной длинной фразы сделать две покороче или вообще убрать какие-то слова, оказавшиеся лишними. 
• Количество абзацев в сжатом изложении (ТРИ!) должно соответствовать количеству микротем исходного текста. Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает соответствие содержания работы выпускника перечисленным микротемам, их количеству и последовательности. 
• При написании сжатого изложения не ставится задача сохранения авторского стиля, однако нужно использовать авторские ключевые слова и словосочетания. 
• Что должно остаться в тексте: то содержание, без которого был бы неясен или искажен авторский замысел. Ключевые слова и микротемы – опора для определения главной информации. 
• Что подлежит сжатию: подробности, повторы, детали, конкретные примеры. Отсутствие второстепенной информации не мешает воспринимать основную тему, идею, проблемы, композицию текста. 
• Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров363
Номер материала 434076
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх