Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку в 10 классе по теме «Лексика. Слово и его значение»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку в 10 классе по теме «Лексика. Слово и его значение»

библиотека
материалов
Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинска...
Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексич...
ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУК...
Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское м...
«С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало з...
Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп,...
Какое слово вы повторили несколько раз?
Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его дер...
МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памят...
Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в...
Домашнее задание Упр. 46, 57.
ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир -				- бер – т...
Основные разделы лексических единиц Название	Разновидности	 Омонимы	полные	не...
Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющи...
Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен...
Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие п...
Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.
Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части ре...
Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадл...
Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод...
Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Прим...
Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — ка...
Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, кот...
Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местнос...
Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно лю...
Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно лю...
Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребл...
Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окраше...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинска
Описание слайда:

Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинская И.М. Лексика. Слово и его значение.

№ слайда 2 Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексич
Описание слайда:

Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексическое значение слова? Чем различаются однозначные и многозначные слова? Каким образом в словаре оформляется многозначное слово? Занятие №1

№ слайда 3 ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУК
Описание слайда:

ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУКА О СЛОВАРЯХ. ЛЕКСИКА изучает словарный состав языка.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское м
Описание слайда:

Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское млекопитающее, покрытое иглами и шерстью. 2. м. и ж., перен. Злой, язвительный и коварный человек (разг.). Значение слова реализуется в контексте.

№ слайда 6 «С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало з
Описание слайда:

«С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет шаловливо: «С добрым утром!»

№ слайда 7 Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп,
Описание слайда:

Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп, слово или выражение, употребляемое в переносном значении. МЕТОНИ́МИЯ (греч. metonymia — "переименование") — один из художественных тропов , способ художественного формообразования, который заключается в сближении, соотнесении и соединении образов по сходству содержания. замещение одного значения другим (переименование) Пр. В строке А. С. Пушкина: "Из рук моих ветхий Данте выпадает..."(не Данте Алигьери, а книга) СИНЕ́КДОХА (греч. synekdoche — "воссоединение") — один из художественных тропов , способ создания художественного образа, который заключается в представлении целого через его часть или части через целое, т. е. по признаку количественных отношений. Пр. А. С. Пушкин из поэмы "Медный всадник": "Все флаги в гости будут к нам" представляет типичную синекдоху, художественный троп, в котором слово "флаги" (часть) является синекдохой понятия "корабли" (целое), а "корабли", в свою очередь, означает "страны" (поскольку понятно, что в Петербург прибудут не флаги, а корабли из разных стран). ЭПИ́ТЕТ (от греч. ἐπίθετον, букв. — приложенное, прибавленное) — слово (реже словосочетание), определяющее предмет речи, подчеркивая к.-л. характерное свойство, качество. ласковое море, зеркальная гладь, А. Солженицына: чугунное несчастье, гремучая тайна, взрывчатые слова, штормовая речь, Олицетворение, прозопопея (от греч. prósōpon — лицо и poiéō — делаю), персонификация (от лат. persona — лицо, личность и facio — делаю), особый вид метафоры: перенесение человеческих черт (черт живого существа) на неодушевленные предметы и явления. ОКСЮ́МОРОН (греч. oxumoron — "остроумно-глупое") — художественный троп, основанный на неожиданном, абсурдном сочетании противоположных по смыслу понятий, создающих парадоксальное качество. В литературе с помощью оксюморона создаются яркие, сжатые фразы, например: "убогая роскошь наряда", "грустная радость".

№ слайда 8 Какое слово вы повторили несколько раз?
Описание слайда:

Какое слово вы повторили несколько раз?

№ слайда 9 Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его дер
Описание слайда:

Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его держат или берутся рукой. Дверная ручка. 2.Часть мебели, служащая опорой для рук, подлокотник. Ручка кресла. 3.Письменная принадлежность – удлиненный держатель для пера, стержня. Шариковая ручка.

№ слайда 10 МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памят
Описание слайда:

МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памятная, надпись или подпись. Дать свой а. 2. Подлинная рукопись автора. Пушкинские а. СРАВНИ: Аббревиатура,-ы, ж.Сложносокращенное слово (напр., запчасти, завуч, МХАТ, вуз).

№ слайда 11 Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в
Описание слайда:

Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в контексте. 2. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка). 3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 9. Определите, является ли слово устаревшим. 10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов. Образец лексического разбора слова. Завершив свои операции, фронты один за другим останавливались на достигнутых к весне рубежах. (К. Симонов) 1. Операция — ряд стратегических действий, проводимых в период наступательных или оборонительных боев (воен., проф.). 2. Слово многозначно: а) хирургическая операция; б) торговая операция; в) финансовая операция; г) почтовые операции. 3. Значение прямое. 4. Синонимический ряд: операция, бой, сражение, военные действия. 5. Слово заимствовано из латинского языка. 6. Слово профессиональной лексики (военная терминология). 7. Слово не является устаревшим, оно входит в активный словарь русского языка.

№ слайда 12 Домашнее задание Упр. 46, 57.
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 46, 57.

№ слайда 13 ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир -				- бер – т
Описание слайда:

ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир - - бер – тир - - тер – дир - - дер – пир - - пер – мир - - мер – жиг - - жег – стил - - стел – чит - - чет - шир - - шер – блист - - блест - (ИСКЛ.: сочетать, словосочетание, чета)

№ слайда 14 Основные разделы лексических единиц Название	Разновидности	 Омонимы	полные	не
Описание слайда:

Основные разделы лексических единиц Название Разновидности Омонимы полные неполные Синонимы общеязыковые контекстуальные Антонимы общеязыковые контекстуальные Паронимы полные неполные

№ слайда 15 Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющи
Описание слайда:

Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение. Пример: бродить — блуждать врач-доктор алый, ярко-красный, багровый – языковые сказать – прошепелявить – брякнуть – рявкнуть – заикнуться - Контекстуальные

№ слайда 16 Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен
Описание слайда:

Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен шелест листьев. Изредка где-то вдалеке появляется невнятный звук. В лесу ...? 2.Сильный ветер шумит в кронах деревьев, но вот он замирает на несколько минут. Наступило ...? 3. Ни единый звук не доходит до слуха. Всё замерло. В лесу царит ...?

№ слайда 17 Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие п
Описание слайда:

Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения. Пример: утро – вечер, смеяться – плакать, горький – сладкий - Общеязыковые Речи как снег, а дела как сажа (Пословица). Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан (Н.Некрасов) - Контекстуальные

№ слайда 18 Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.
Описание слайда:

Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.

№ слайда 19 Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части ре
Описание слайда:

Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, у которых система грамматических форм не совпадает полностью, например: 1.Полка — «устройство для хранения чего-либо», может быть в формах ед. и мн. ч. (полка — полки, много полок); 2.Полка — «уничтожение сорняков» (отглагольное существительное, образованное от глагола полоть), существует только в форме ед. ч. Полные омонимы — это слова, которые совпадают во всех грамматических формах, например: Лавка (1) — «скамья» и Лавка (2) — «небольшое помещение для торговли».

№ слайда 20 Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадл
Описание слайда:

Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадлежат к разным частям речи. Пример: Лечу самолетом и лечу горло

№ слайда 21 Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод
Описание слайда:

Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод — плот бал — балл умолять — умалять

№ слайда 22 Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Прим
Описание слайда:

Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Пример: бе́рег — берёг бе́регу — берегу́ бо́льшая — больша́я бо́ры — боры́

№ слайда 23 Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — ка
Описание слайда:

Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — кампания время – бремя апеллировать -оперировать Полные– паронимы с ударением на одном и том же слоге, выражающие разные смысловые понятия. Например: осуждение – обсуждение, восход – всход и т.д. Неполные– паронимы, в которых наблюдается неполное разделение объёма значений, что вызывает их сближение. Например: аристократический – аристократичный, комический – комичный и т.д. Частичные (приблизительные) (квазипаронимы) – паронимы, различающиеся местом ударения, характеризующиеся общностью смысловых понятий и возможным совпадением сочетаемости. Например: водный напор – водяной напор, героический подвиг – геройский подвиг и т.д.

№ слайда 24 Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, кот
Описание слайда:

Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, которые известны и понятны всем, называются общеупотребительными Необщеупотребительная лексика – это профессиональные слова, диалекты и жаргон.

№ слайда 25 Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местнос
Описание слайда:

Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местности. Пример: хутор — поребрик гутарить — говорить

№ слайда 26 Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно лю
Описание слайда:

Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определённой профессии, специальности. склянка (в речи моряков — полчаса) густопсовый (в речи собаководов — название качества собаки) подвал (в речи полиграфистов — статья, занимающая низ газетной полосы)

№ слайда 27 Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно лю
Описание слайда:

Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно людям, образующим обособленные социальные группы, то есть это слова и выражения, встречающиеся в речи людей, связанных определенным родом деятельности, способом времяпрепровождения. Бабки - деньги; Клевый - особенный, очень хороший; Сачковать - бездельничать; Хата - квартира; Сягипа, стипуха - стипендия , тачка - автомобиль; слинять - незаметно уйти; предки - родители и др. Разновидностью жаргона является арго - язык деклассированных групп общества, язык воров, бродяг и нищих. : Перо - нож; Фанера - деньги; Стоять на шухере - охранять и др. Арготизмы (франц., ед. ч. argotisme) - слова и выражения разговорной речи, заимствованные из различных социальных, профессиональных диалектов.

№ слайда 28 Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребл
Описание слайда:

Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребления, поскольку обозначает предмет или явление, которые из современной действительности исчезли. Архаизм – слова, устаревшие и вышедшие из активного употребления. Неологизм - слово, или словосочетание, недавно появившееся в языке. Пример: Очи — архаизм Кольчуга — историзм Референдум (обсуждение) — неологизм

№ слайда 29 Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окраше
Описание слайда:

Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окрашенные Пример: из книжной, разговорной лексики грядущий - наступающий шалопай - бездельник



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 10 КЛАССЕ

Тема: Лексика. Слово и его значение.

Цели занятия:

учебная:

повторение и закрепление основных тем раздела «Лексикология», освоение традиции употребления лексики (синонимов, паронимов и т.д.) в речи, систематизация знаний учащихся по теме

развивающая:

Развитие культуры речи и обогащение словарного запаса учащихся;

Развитие логического и образного мышления.

воспитательная:

Воспитание бережного отношения к языку, эстетического отношения к слову.

Тип урока:

комплексный

Оборудование:

Раздаточный материал: тесты

Презентация к уроку по теме.

Презентации учащихся по теме.

Компьютер и мультимедийный проектор, экран.

Методы обучения:

-теоретические

-теоретико-практические

-методы контроля

-методы проверки домашнего задания

-инновационные методы.

Общая информация

Номер материала: 464853

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

16 дней назад
Очень полезный материал
16 дней назад
Очень полезный материал
16 дней назад
Очень полезный материал