Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку в 10 классе по теме «Лексика. Слово и его значение»

Презентация по русскому языку в 10 классе по теме «Лексика. Слово и его значение»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература
Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинска...
Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексич...
ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУК...
Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское м...
«С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало з...
Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп,...
Какое слово вы повторили несколько раз?
Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его дер...
МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памят...
Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в...
Домашнее задание Упр. 46, 57.
ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир -				- бер – т...
Основные разделы лексических единиц Название	Разновидности	 Омонимы	полные	не...
Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющи...
Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен...
Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие п...
Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.
Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части ре...
Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадл...
Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод...
Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Прим...
Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — ка...
Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, кот...
Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местнос...
Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно лю...
Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно лю...
Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребл...
Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окраше...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинска
Описание слайда:

Презентация к уроку русского языка в 10 классе Подготовила учитель Вильчинская И.М. Лексика. Слово и его значение.

№ слайда 2 Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексич
Описание слайда:

Что является предметом изучения лексики? Каким способом можно уточнить лексическое значение слова? Чем различаются однозначные и многозначные слова? Каким образом в словаре оформляется многозначное слово? Занятие №1

№ слайда 3 ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУК
Описание слайда:

ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА. НАУКА О СЛОВАРЯХ. ЛЕКСИКА изучает словарный состав языка.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское м
Описание слайда:

Прямое и переносное значение слова ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое австралийское млекопитающее, покрытое иглами и шерстью. 2. м. и ж., перен. Злой, язвительный и коварный человек (разг.). Значение слова реализуется в контексте.

№ слайда 6 «С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало з
Описание слайда:

«С добрым утром!» Сергей Есенин Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет шаловливо: «С добрым утром!»

№ слайда 7 Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп,
Описание слайда:

Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос», «переносное значение») — троп, слово или выражение, употребляемое в переносном значении. МЕТОНИ́МИЯ (греч. metonymia — "переименование") — один из художественных тропов , способ художественного формообразования, который заключается в сближении, соотнесении и соединении образов по сходству содержания. замещение одного значения другим (переименование) Пр. В строке А. С. Пушкина: "Из рук моих ветхий Данте выпадает..."(не Данте Алигьери, а книга) СИНЕ́КДОХА (греч. synekdoche — "воссоединение") — один из художественных тропов , способ создания художественного образа, который заключается в представлении целого через его часть или части через целое, т. е. по признаку количественных отношений. Пр. А. С. Пушкин из поэмы "Медный всадник": "Все флаги в гости будут к нам" представляет типичную синекдоху, художественный троп, в котором слово "флаги" (часть) является синекдохой понятия "корабли" (целое), а "корабли", в свою очередь, означает "страны" (поскольку понятно, что в Петербург прибудут не флаги, а корабли из разных стран). ЭПИ́ТЕТ (от греч. ἐπίθετον, букв. — приложенное, прибавленное) — слово (реже словосочетание), определяющее предмет речи, подчеркивая к.-л. характерное свойство, качество. ласковое море, зеркальная гладь, А. Солженицына: чугунное несчастье, гремучая тайна, взрывчатые слова, штормовая речь, Олицетворение, прозопопея (от греч. prósōpon — лицо и poiéō — делаю), персонификация (от лат. persona — лицо, личность и facio — делаю), особый вид метафоры: перенесение человеческих черт (черт живого существа) на неодушевленные предметы и явления. ОКСЮ́МОРОН (греч. oxumoron — "остроумно-глупое") — художественный троп, основанный на неожиданном, абсурдном сочетании противоположных по смыслу понятий, создающих парадоксальное качество. В литературе с помощью оксюморона создаются яркие, сжатые фразы, например: "убогая роскошь наряда", "грустная радость".

№ слайда 8 Какое слово вы повторили несколько раз?
Описание слайда:

Какое слово вы повторили несколько раз?

№ слайда 9 Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его дер
Описание слайда:

Обратимся к словарю С.И.Ожегова. Ручка – 1.Часть предмета, за которую его держат или берутся рукой. Дверная ручка. 2.Часть мебели, служащая опорой для рук, подлокотник. Ручка кресла. 3.Письменная принадлежность – удлиненный держатель для пера, стержня. Шариковая ручка.

№ слайда 10 МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памят
Описание слайда:

МНОГОЗНАЧНОСТЬ (полисемия) Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памятная, надпись или подпись. Дать свой а. 2. Подлинная рукопись автора. Пушкинские а. СРАВНИ: Аббревиатура,-ы, ж.Сложносокращенное слово (напр., запчасти, завуч, МХАТ, вуз).

№ слайда 11 Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в
Описание слайда:

Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в контексте. 2. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка). 3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 9. Определите, является ли слово устаревшим. 10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов. Образец лексического разбора слова. Завершив свои операции, фронты один за другим останавливались на достигнутых к весне рубежах. (К. Симонов) 1. Операция — ряд стратегических действий, проводимых в период наступательных или оборонительных боев (воен., проф.). 2. Слово многозначно: а) хирургическая операция; б) торговая операция; в) финансовая операция; г) почтовые операции. 3. Значение прямое. 4. Синонимический ряд: операция, бой, сражение, военные действия. 5. Слово заимствовано из латинского языка. 6. Слово профессиональной лексики (военная терминология). 7. Слово не является устаревшим, оно входит в активный словарь русского языка.

№ слайда 12 Домашнее задание Упр. 46, 57.
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 46, 57.

№ слайда 13 ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир -				- бер – т
Описание слайда:

ПОВТОРИМ ОРФОГРАФИЮ!!! ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. бир - - бер – тир - - тер – дир - - дер – пир - - пер – мир - - мер – жиг - - жег – стил - - стел – чит - - чет - шир - - шер – блист - - блест - (ИСКЛ.: сочетать, словосочетание, чета)

№ слайда 14 Основные разделы лексических единиц Название	Разновидности	 Омонимы	полные	не
Описание слайда:

Основные разделы лексических единиц Название Разновидности Омонимы полные неполные Синонимы общеязыковые контекстуальные Антонимы общеязыковые контекстуальные Паронимы полные неполные

№ слайда 15 Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющи
Описание слайда:

Синонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение. Пример: бродить — блуждать врач-доктор алый, ярко-красный, багровый – языковые сказать – прошепелявить – брякнуть – рявкнуть – заикнуться - Контекстуальные

№ слайда 16 Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен
Описание слайда:

Тишина, затишье, безмолвие 1.Ты в лесу. Ветер так слаб, что едва-едва слышен шелест листьев. Изредка где-то вдалеке появляется невнятный звук. В лесу ...? 2.Сильный ветер шумит в кронах деревьев, но вот он замирает на несколько минут. Наступило ...? 3. Ни единый звук не доходит до слуха. Всё замерло. В лесу царит ...?

№ слайда 17 Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие п
Описание слайда:

Антонимы слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения. Пример: утро – вечер, смеяться – плакать, горький – сладкий - Общеязыковые Речи как снег, а дела как сажа (Пословица). Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан (Н.Некрасов) - Контекстуальные

№ слайда 18 Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.
Описание слайда:

Омонимы слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.

№ слайда 19 Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части ре
Описание слайда:

Омонимы Неполные омонимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, у которых система грамматических форм не совпадает полностью, например: 1.Полка — «устройство для хранения чего-либо», может быть в формах ед. и мн. ч. (полка — полки, много полок); 2.Полка — «уничтожение сорняков» (отглагольное существительное, образованное от глагола полоть), существует только в форме ед. ч. Полные омонимы — это слова, которые совпадают во всех грамматических формах, например: Лавка (1) — «скамья» и Лавка (2) — «небольшое помещение для торговли».

№ слайда 20 Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадл
Описание слайда:

Омоформы слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадлежат к разным частям речи. Пример: Лечу самолетом и лечу горло

№ слайда 21 Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод
Описание слайда:

Омофоны слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному. Пример: плод — плот бал — балл умолять — умалять

№ слайда 22 Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Прим
Описание слайда:

Омографы слова, которые пишутся одинаково, но различаются произношением. Пример: бе́рег — берёг бе́регу — берегу́ бо́льшая — больша́я бо́ры — боры́

№ слайда 23 Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — ка
Описание слайда:

Паронимы близкие по звучанию, несовпадающие в значении. Пример: компания — кампания время – бремя апеллировать -оперировать Полные– паронимы с ударением на одном и том же слоге, выражающие разные смысловые понятия. Например: осуждение – обсуждение, восход – всход и т.д. Неполные– паронимы, в которых наблюдается неполное разделение объёма значений, что вызывает их сближение. Например: аристократический – аристократичный, комический – комичный и т.д. Частичные (приблизительные) (квазипаронимы) – паронимы, различающиеся местом ударения, характеризующиеся общностью смысловых понятий и возможным совпадением сочетаемости. Например: водный напор – водяной напор, героический подвиг – геройский подвиг и т.д.

№ слайда 24 Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, кот
Описание слайда:

Лексика общеупотребительная и необщеупотребительная Слова русского языка, которые известны и понятны всем, называются общеупотребительными Необщеупотребительная лексика – это профессиональные слова, диалекты и жаргон.

№ слайда 25 Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местнос
Описание слайда:

Диалектизмы слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местности. Пример: хутор — поребрик гутарить — говорить

№ слайда 26 Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно лю
Описание слайда:

Профессионализмы это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определённой профессии, специальности. склянка (в речи моряков — полчаса) густопсовый (в речи собаководов — название качества собаки) подвал (в речи полиграфистов — статья, занимающая низ газетной полосы)

№ слайда 27 Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно лю
Описание слайда:

Жаргонизмы Жаргонная лексика - это слова, употребление которых свойственно людям, образующим обособленные социальные группы, то есть это слова и выражения, встречающиеся в речи людей, связанных определенным родом деятельности, способом времяпрепровождения. Бабки - деньги; Клевый - особенный, очень хороший; Сачковать - бездельничать; Хата - квартира; Сягипа, стипуха - стипендия , тачка - автомобиль; слинять - незаметно уйти; предки - родители и др. Разновидностью жаргона является арго - язык деклассированных групп общества, язык воров, бродяг и нищих. : Перо - нож; Фанера - деньги; Стоять на шухере - охранять и др. Арготизмы (франц., ед. ч. argotisme) - слова и выражения разговорной речи, заимствованные из различных социальных, профессиональных диалектов.

№ слайда 28 Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребл
Описание слайда:

Историзмы, архаизмы, неологизмы Историзм - слово, вышедшее из живого употребления, поскольку обозначает предмет или явление, которые из современной действительности исчезли. Архаизм – слова, устаревшие и вышедшие из активного употребления. Неологизм - слово, или словосочетание, недавно появившееся в языке. Пример: Очи — архаизм Кольчуга — историзм Референдум (обсуждение) — неологизм

№ слайда 29 Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окраше
Описание слайда:

Стилистические разряды русской лексики 1) Нейтральные 2) Стилистически-окрашенные Пример: из книжной, разговорной лексики грядущий - наступающий шалопай - бездельник

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 10 КЛАССЕ

Тема: Лексика. Слово и его значение.

Цели занятия:

учебная:

повторение и закрепление основных тем раздела «Лексикология», освоение традиции употребления лексики (синонимов, паронимов и т.д.) в речи, систематизация знаний учащихся по теме

развивающая:

Развитие культуры речи и обогащение словарного запаса учащихся;

Развитие логического и образного мышления.

воспитательная:

Воспитание бережного отношения к языку, эстетического отношения к слову.

Тип урока:

комплексный

Оборудование:

Раздаточный материал: тесты

Презентация к уроку по теме.

Презентации учащихся по теме.

Компьютер и мультимедийный проектор, экран.

Методы обучения:

-теоретические

-теоретико-практические

-методы контроля

-методы проверки домашнего задания

-инновационные методы.

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2789
Номер материала 464853
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх